【摘要】高一地理必修1水循環(huán)和洋流一、本節(jié)教材的地位及作用分析水是自然環(huán)境中最活躍的因素之一,海洋水是地球水體的最大組成部分,洋流是海水運(yùn)動(dòng)的重要方式,也是自然環(huán)境中物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的主要方式之一,是實(shí)現(xiàn)物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換的重要載體。因此,洋流的知識(shí)屬于地理學(xué)中的基礎(chǔ)知識(shí),非常重要。本節(jié)教材內(nèi)容與前后幾節(jié)教材的內(nèi)容有緊密聯(lián)系。表現(xiàn)如下:一方面,關(guān)于洋流的分布,與前面所學(xué)的全球風(fēng)帶的分布、地
2025-06-07 23:06
【摘要】1、自然地理環(huán)境中的何種物質(zhì)循環(huán)把無機(jī)界和有機(jī)界結(jié)合起來?A、水循環(huán)B、大氣循環(huán)C、生物循環(huán)D、地殼物質(zhì)循環(huán)2、地球原始大氣的主要成分是A、二氧化碳、甲烷、氫、氨和水汽B、氮?dú)夂脱鯕釩、二氧化碳、氮、臭氧、水汽D、氬、氮、二氧化碳3、從地理環(huán)境的整體性分析,下列現(xiàn)象中與西北景觀相符的
2024-11-18 14:41
【摘要】普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書湘教版《地理Ⅰ》第三章(一)組成自然地理環(huán)境的要素土壤自然地理環(huán)境由哪些圈層組成?又由哪些要素構(gòu)成?一.自然地理環(huán)境的整體性的表現(xiàn)(二)不同尺度范圍內(nèi)各要素的關(guān)系大氣圈水圈生物圈地下水風(fēng)化殼巖石圈土壤大尺度范圍簡述
【摘要】魚缸內(nèi)養(yǎng)的魚多了,魚會(huì)因缺氧而上浮,甚至死亡,有什么辦法讓魚缸內(nèi)提供魚呼吸的溶解的氧氣增多呢?進(jìn)行換水使用增氧泵養(yǎng)水草(綠色植物)……一個(gè)人每天消耗氧氣0.8千克,地球上的人接近70多億,每天要消耗多少氧氣?那么為什么我們沒有感到缺氧呢?科學(xué)家自1910年開始測定大氣中的氧的含量以來,至今幾乎沒有變化。
2024-12-07 21:29
【摘要】問題研究:南水北調(diào)怎么調(diào)中國水資源空間分布特點(diǎn)是什么?中國水資源的特點(diǎn)數(shù)量上:總量多,人均少空間分布上:南方多、北方少,東部多、西部少時(shí)間分配上:夏秋兩季多,冬春兩季少,各年之間變率大為什么華北地區(qū)人均水資源占有量少?華北缺水最嚴(yán)重的主要原因?自然原因:華北地區(qū)降
2024-11-18 11:57
【摘要】第一頁,編輯于星期六:一點(diǎn)四十六分。,,第四章·地球上的水,第二頁,編輯于星期六:一點(diǎn)四十六分。,,第四章·地球上的水,第三頁,編輯于星期六:一點(diǎn)四十六分。,,第四章·地球上的水,第四頁,編輯于星期六...
2024-10-22 22:17
【摘要】第五章細(xì)菌和真菌在生物圈中的作用第一節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用學(xué)習(xí)目標(biāo):?說出真菌和細(xì)菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用?運(yùn)用所學(xué)的細(xì)菌真菌的知識(shí),列舉對動(dòng)植物及人類的影響?通過對細(xì)菌和真菌與動(dòng)植物和人類關(guān)系的認(rèn)識(shí),體驗(yàn)從正反兩個(gè)方面辨證的看問題。食物的腐敗現(xiàn)象使這些食品腐敗或發(fā)霉的原因是什么?
2024-12-08 17:31
【摘要】水的物理性質(zhì)氣候系統(tǒng)中的水水分循環(huán)地表面蒸發(fā)大氣中的水分降水徑流氣候系統(tǒng)的水分平衡水的物理性質(zhì)氣候系統(tǒng)中的水一、水的物理性質(zhì)熱力屬性:傳熱率、比熱容二、氣候系統(tǒng)中的水1、氣候系統(tǒng)的水組成陸地水海洋水?海洋水:海洋是水圈的主體,是地球上
2025-05-12 01:01
【摘要】1。水的物理性質(zhì)如何?(顏色,氣味,狀態(tài),溶點(diǎn),沸點(diǎn),密度,導(dǎo)電性等。)2。水、冰、水蒸氣相互之間是怎樣轉(zhuǎn)化的?3。無色透明的自來水是純凈物還是混合物?水是由什么組成的實(shí)驗(yàn)通電分解水電極氣體體積比質(zhì)量比正極負(fù)極氧氣氫氣1/28/1結(jié)論:水通電分解生成氫氣和
2024-12-08 04:28
【摘要】下列生活中的物質(zhì),哪些含有碳元素?呼吸作用表達(dá)式為呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳與光合作用吸收的二氧化碳之間有什么關(guān)系?分析上述兩個(gè)表達(dá)式,你有什么發(fā)現(xiàn)?光合作用的表達(dá)式為有機(jī)物+氧氣==========二氧化碳+水+能量酶二氧化碳+水==========有機(jī)物(淀粉)+氧氣光葉綠素
2024-11-09 12:18
【摘要】水在自然界里的循環(huán)熔化凝固沸騰液化升華凝華冰水水蒸氣思考題:?實(shí)際生活中哪些天氣現(xiàn)象與水的三態(tài)變化有關(guān)??它們分別屬于水的什么狀態(tài)?霧、云、雨、露、霜、雪、雹思考題:液態(tài)固態(tài)?云和霧是如何形成的??為什么會(huì)有雨和雪?云和霧是如何形成的
2024-12-12 23:50
【摘要】第2節(jié)氮的循環(huán)氮元素除了以氮?dú)獾男问酱嬖诳諝庵型?,還以哪些形式存在于自然界中一、氮在自然界中的循環(huán)圖1氮在自然界中的循環(huán)示意圖1、氮?dú)獾男再|(zhì)結(jié)構(gòu)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,很難與其他物質(zhì)反應(yīng)用途二、氮循環(huán)中的重要物質(zhì)及其變化(一)氮?dú)馀c氮的固定2、氮的氧化物N2O、NO、N
2024-11-25 21:48
【摘要】gkstk精品課件gkstk精品課件學(xué)習(xí)探究同學(xué),你去過廬山白鹿洞書院嗎?你去過長沙岳麓書院嗎?。。。。。。書院,原是中國官方藏書及私人讀書治學(xué)之所。從唐末至五代,戰(zhàn)亂頻舉,學(xué)校廢毀。學(xué)者多擇名山勝水之地建立書院,開創(chuàng)私人研究學(xué)術(shù)與聚徒講學(xué)的場所。兩宋以來書院大盛,名師薈萃,成為半官半民性質(zhì)的地方教育中心,
2025-08-04 09:52
【摘要】第二節(jié)《自然地理環(huán)境的差異性》第五章《自然地理環(huán)境的整體性與差異性》教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)1.了解陸地自然帶的概念、類型和分布。2.理解自然地理環(huán)境差異性的含義和空間分布。3.理解地理環(huán)境的地域分異規(guī)律。二、能力目標(biāo)1.懂得地域差異在地理環(huán)境中是普遍存在的2.了解區(qū)域差異在不同的空
【摘要】學(xué)習(xí)目的:⒈了解晝夜長短和正午太陽高度季節(jié)變化及緯度變化⒉理解晝夜長短和正午太陽高度季節(jié)變化及緯度變化規(guī)律⒊理解事物之間是聯(lián)系的、發(fā)展的晝夜長短和正午太陽高度的變化(一)晝夜長短的變化(二)正午太陽高度的變化四季和五帶的劃分學(xué)習(xí)難點(diǎn):
2024-11-18 14:43