【摘要】高一地理必修1水循環(huán)和洋流一、本節(jié)教材的地位及作用分析水是自然環(huán)境中最活躍的因素之一,海洋水是地球水體的最大組成部分,洋流是海水運動的重要方式,也是自然環(huán)境中物質(zhì)運動的主要方式之一,是實現(xiàn)物質(zhì)運動和能量交換的重要載體。因此,洋流的知識屬于地理學中的基礎(chǔ)知識,非常重要。本節(jié)教材內(nèi)容與前后幾節(jié)教材的內(nèi)容有緊密聯(lián)系。表現(xiàn)如下:一方面,關(guān)于洋流的分布,與前面所學的全球風帶的分布、地
2025-06-07 23:06
【摘要】1、自然地理環(huán)境中的何種物質(zhì)循環(huán)把無機界和有機界結(jié)合起來?A、水循環(huán)B、大氣循環(huán)C、生物循環(huán)D、地殼物質(zhì)循環(huán)2、地球原始大氣的主要成分是A、二氧化碳、甲烷、氫、氨和水汽B、氮氣和氧氣C、二氧化碳、氮、臭氧、水汽D、氬、氮、二氧化碳3、從地理環(huán)境的整體性分析,下列現(xiàn)象中與西北景觀相符的
2024-11-18 14:41
【摘要】普通高中地理課程標準實驗教科書湘教版《地理Ⅰ》第三章(一)組成自然地理環(huán)境的要素土壤自然地理環(huán)境由哪些圈層組成?又由哪些要素構(gòu)成?一.自然地理環(huán)境的整體性的表現(xiàn)(二)不同尺度范圍內(nèi)各要素的關(guān)系大氣圈水圈生物圈地下水風化殼巖石圈土壤大尺度范圍簡述
【摘要】魚缸內(nèi)養(yǎng)的魚多了,魚會因缺氧而上浮,甚至死亡,有什么辦法讓魚缸內(nèi)提供魚呼吸的溶解的氧氣增多呢?進行換水使用增氧泵養(yǎng)水草(綠色植物)……一個人每天消耗氧氣0.8千克,地球上的人接近70多億,每天要消耗多少氧氣?那么為什么我們沒有感到缺氧呢?科學家自1910年開始測定大氣中的氧的含量以來,至今幾乎沒有變化。
2024-12-07 21:29
【摘要】問題研究:南水北調(diào)怎么調(diào)中國水資源空間分布特點是什么?中國水資源的特點數(shù)量上:總量多,人均少空間分布上:南方多、北方少,東部多、西部少時間分配上:夏秋兩季多,冬春兩季少,各年之間變率大為什么華北地區(qū)人均水資源占有量少?華北缺水最嚴重的主要原因?自然原因:華北地區(qū)降
2024-11-18 11:57
【摘要】第一頁,編輯于星期六:一點四十六分。,,第四章·地球上的水,第二頁,編輯于星期六:一點四十六分。,,第四章·地球上的水,第三頁,編輯于星期六:一點四十六分。,,第四章·地球上的水,第四頁,編輯于星期六...
2025-10-13 22:17
【摘要】第五章細菌和真菌在生物圈中的作用第一節(jié)細菌和真菌在自然界中的作用學習目標:?說出真菌和細菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用?運用所學的細菌真菌的知識,列舉對動植物及人類的影響?通過對細菌和真菌與動植物和人類關(guān)系的認識,體驗從正反兩個方面辨證的看問題。食物的腐敗現(xiàn)象使這些食品腐敗或發(fā)霉的原因是什么?
2024-12-08 17:31
【摘要】水的物理性質(zhì)氣候系統(tǒng)中的水水分循環(huán)地表面蒸發(fā)大氣中的水分降水徑流氣候系統(tǒng)的水分平衡水的物理性質(zhì)氣候系統(tǒng)中的水一、水的物理性質(zhì)熱力屬性:傳熱率、比熱容二、氣候系統(tǒng)中的水1、氣候系統(tǒng)的水組成陸地水海洋水?海洋水:海洋是水圈的主體,是地球上
2025-05-12 01:01
【摘要】1。水的物理性質(zhì)如何?(顏色,氣味,狀態(tài),溶點,沸點,密度,導電性等。)2。水、冰、水蒸氣相互之間是怎樣轉(zhuǎn)化的?3。無色透明的自來水是純凈物還是混合物?水是由什么組成的實驗通電分解水電極氣體體積比質(zhì)量比正極負極氧氣氫氣1/28/1結(jié)論:水通電分解生成氫氣和
2024-12-08 04:28
【摘要】下列生活中的物質(zhì),哪些含有碳元素?呼吸作用表達式為呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳與光合作用吸收的二氧化碳之間有什么關(guān)系?分析上述兩個表達式,你有什么發(fā)現(xiàn)?光合作用的表達式為有機物+氧氣==========二氧化碳+水+能量酶二氧化碳+水==========有機物(淀粉)+氧氣光葉綠素
2024-11-09 12:18
【摘要】水在自然界里的循環(huán)熔化凝固沸騰液化升華凝華冰水水蒸氣思考題:?實際生活中哪些天氣現(xiàn)象與水的三態(tài)變化有關(guān)??它們分別屬于水的什么狀態(tài)?霧、云、雨、露、霜、雪、雹思考題:液態(tài)固態(tài)?云和霧是如何形成的??為什么會有雨和雪?云和霧是如何形成的
2024-12-12 23:50
【摘要】第2節(jié)氮的循環(huán)氮元素除了以氮氣的形式存在空氣中外,還以哪些形式存在于自然界中一、氮在自然界中的循環(huán)圖1氮在自然界中的循環(huán)示意圖1、氮氣的性質(zhì)結(jié)構(gòu)化學性質(zhì)穩(wěn)定,很難與其他物質(zhì)反應用途二、氮循環(huán)中的重要物質(zhì)及其變化(一)氮氣與氮的固定2、氮的氧化物N2O、NO、N
2024-11-25 21:48
【摘要】gkstk精品課件gkstk精品課件學習探究同學,你去過廬山白鹿洞書院嗎?你去過長沙岳麓書院嗎?。。。。。。書院,原是中國官方藏書及私人讀書治學之所。從唐末至五代,戰(zhàn)亂頻舉,學校廢毀。學者多擇名山勝水之地建立書院,開創(chuàng)私人研究學術(shù)與聚徒講學的場所。兩宋以來書院大盛,名師薈萃,成為半官半民性質(zhì)的地方教育中心,
2025-08-04 09:52
【摘要】第二節(jié)《自然地理環(huán)境的差異性》第五章《自然地理環(huán)境的整體性與差異性》教學目標一、知識目標1.了解陸地自然帶的概念、類型和分布。2.理解自然地理環(huán)境差異性的含義和空間分布。3.理解地理環(huán)境的地域分異規(guī)律。二、能力目標1.懂得地域差異在地理環(huán)境中是普遍存在的2.了解區(qū)域差異在不同的空
【摘要】學習目的:⒈了解晝夜長短和正午太陽高度季節(jié)變化及緯度變化⒉理解晝夜長短和正午太陽高度季節(jié)變化及緯度變化規(guī)律⒊理解事物之間是聯(lián)系的、發(fā)展的晝夜長短和正午太陽高度的變化(一)晝夜長短的變化(二)正午太陽高度的變化四季和五帶的劃分學習難點:
2024-11-18 14:43