【正文】 到達(dá)后，同學(xué)們帶好登山的必備用品，然后把自己的自開車上鎖 六、人員分工： 七、經(jīng)費(fèi)來源： 八、人文景觀和自然景觀說： 九、活動(dòng)注意事項(xiàng)： 團(tuán)結(jié)友愛、互相幫忙?；顒?dòng)期間的人財(cái)安全?；顒?dòng)所需經(jīng)費(fèi)較少，活動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)暫無不利影響 。由班委會(huì)征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂。 盡量不攜帶金屬、塑料等不易溶解包裝的食品進(jìn)入保護(hù)區(qū)，不好破壞區(qū)內(nèi)的自然生態(tài)環(huán)境，做到 “ 留下的只是你的腳印，帶走的只是你的留影 ”。你敢一試身手嗎 ?開展驚險(xiǎn)刺激的戶外野戰(zhàn)探險(xiǎn)項(xiàng)目。 選手單腳或雙腳踏在黃色警戒線上或踏出警戒線則淘汰。 (此環(huán)節(jié)賽道約為 7m) 規(guī)則： 兩人務(wù)必從獨(dú)木橋上透過，依然是兩人三足。 5m，看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際操作困難。 12： 00 回到賓館用中餐。 給贏得游戲的團(tuán)隊(duì)分發(fā)獎(jiǎng)品。 通過一系列的游戲，社員可以在娛樂的過程中充分展現(xiàn)自己，同時(shí)也能學(xué)習(xí)別人不同的交友技巧。幼兒互動(dòng)游戲 — 應(yīng)讓幼兒充分自由地選擇 其它器械進(jìn)行游戲。 四、幼兒隨音樂 “ 親親美人魚 ” 做形體放松舞蹈。 幼兒站成四路縱隊(duì)隨音樂 “ 打獵 ” 進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，由四路縱隊(duì)接龍變成正方形進(jìn)行行走練習(xí)。 培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神?？梢源龠M(jìn)同學(xué)們文化素質(zhì)和身心素質(zhì)的提高。這時(shí)，由別隊(duì)成員分別向他們二人提出有關(guān)自己搭檔的體貌特征的五個(gè)問題。 二、活動(dòng)目的 為了豐富大學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高實(shí)踐和創(chuàng)新能力 。由于古城到處散落有金幣、寶石，并且宣稱如果寶物被盜，全城人民將面臨災(zāi)難，因此，條件是大家必須答應(yīng)都戴上眼罩，保證以后不會(huì)再找這條路，一路上不能作語(yǔ)言交流，但是可以通過其他聲音，即肢體語(yǔ)言來傳遞信息給后面的隊(duì)友，以確保團(tuán)隊(duì)能安全到達(dá)目的地。 六、千鈞一發(fā) 時(shí)間 30 分鐘左右 器材：報(bào)紙若干，膠帶 3 個(gè) 目的 ：幫助參訓(xùn)者練習(xí)在遇到困難時(shí)如何做計(jì)劃，如何合作，以及如何有效地利用有限資源等。在活動(dòng)過程中， 如果團(tuán)階段失敗，則失敗隊(duì)男隊(duì)長(zhǎng) 20 俯臥撐，女隊(duì)長(zhǎng)做 20 次蹲起。兩人雙臂相互交叉，合力使雙方同時(shí)站起。 心意大碰撞 全體參與人員自備禮物一份 (需包裝 )，統(tǒng)一排號(hào)，全員參與抽獎(jiǎng)，根據(jù)相應(yīng)的號(hào)碼來領(lǐng)取相應(yīng)的禮物。 活動(dòng)規(guī)則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點(diǎn)重新開始。 二、活動(dòng)時(shí)間： 20__1219(10： 0018： 00) 10： 00hr 辦公室聚合 11： 00 到達(dá)目的地 11： 3016： 30 活動(dòng)時(shí)間 17： 30 聚餐 (星級(jí)酒店 ) 三、活動(dòng)地點(diǎn)：旗峰公園 四、參與對(duì)象： hr 全體同事 五、活動(dòng)組委成員： (全體 hr 同事 ) 主持兼裁判： 2 人 (自愿報(bào)名 ) 后勤：薇、慧 隊(duì)長(zhǎng)：自選隊(duì)長(zhǎng) 2 名 六：活動(dòng)內(nèi)容： 所有人員全部分為 2 組，每組 20 人，每組由組員自選一位隊(duì)長(zhǎng)。 活動(dòng)規(guī)則：隊(duì)員移動(dòng)途中手不得觸球 (除掉球外 )，球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進(jìn)。 二、穿針引線 器材：呼啦圈 時(shí)間： 20～ 40 分鐘 目的：感受合作和競(jìng)爭(zhēng)的意義，體驗(yàn)探索與創(chuàng)新的快樂 規(guī)則：各組人手拉手圍成一個(gè)圈，將呼啦圈套在隊(duì)長(zhǎng)的左胳膊上，隊(duì)員在不松手的情況下將呼啦圈從隊(duì)長(zhǎng)的左臂出發(fā)，通過每個(gè)隊(duì)員的身體傳送然后重新回到隊(duì)長(zhǎng)的左臂。 規(guī)則：讓學(xué)員站成兩排，兩兩相對(duì)，各排派出一名代表，立于隊(duì)伍的兩端，相互鞠躬，身體要彎腰成90 度，高喊 ___你好。一個(gè)團(tuán)隊(duì)若想成功必須運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒?，而這個(gè)方法不僅包括要 善于利用有效資源，還要求學(xué)會(huì)傾聽他人的意見，以溝通尋求彼此間的默契。 七、囚徒困境 時(shí)間： 40～ 50 分鐘 器材：布條若干 目的：加強(qiáng)彼此之間的了解和信任，增強(qiáng)大家之間的團(tuán)隊(duì)友誼精神。在活動(dòng)過程中，速度慢的團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)將做 10 個(gè)俯臥撐，女隊(duì)長(zhǎng)做 10 次蹲起。 、準(zhǔn)備活動(dòng)道具。 ，即對(duì)參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，并聽取其建議。本學(xué)期根據(jù)我班幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求，設(shè)計(jì)了次活動(dòng)，活動(dòng)的開展規(guī)范化、游戲互動(dòng)化?；?dòng)游戲 — 幼兒整合課程 “ 火車過山洞 。 游戲進(jìn)行兩 遍，幼兒互換角色。 活動(dòng)反思： 此項(xiàng)活動(dòng)全過程 22 分鐘，孩子們能以飽滿的熱情，積極的態(tài)度投身到整個(gè)活動(dòng)中去，活動(dòng)的開展促進(jìn)了我班幼兒團(tuán)結(jié)、友愛、互相合作的能力，整個(gè)活動(dòng)流程和諧、有序、愉悅，孩子們?cè)诨顒?dòng)中注意力集中，精力充沛，互動(dòng)游戲，交流感情。 這不僅有利于我們更好的學(xué)習(xí)更具專業(yè)性的口才交際方面的知識(shí)，也能體現(xiàn)社團(tuán)外聯(lián)方面的能力，有助于帶動(dòng)社員的積極性，擴(kuò)大社團(tuán)的影響力。 游戲前期 a 根據(jù)講師的安排，各位成員自由組隊(duì)完成預(yù)設(shè)的一些游戲任務(wù)。 社員認(rèn)識(shí)來自不同學(xué)院不同專業(yè)的同學(xué)，拓展了其交際圈，增強(qiáng)了社團(tuán) 的凝聚力的同時(shí)能給社員們帶來一種對(duì)社團(tuán)的歸屬感。 兩人身體任何部位都不能接觸地面，否則淘汰。 趣味性： 橫桿設(shè)置較低，不僅僅考驗(yàn)著選手的技巧，同時(shí)也考驗(yàn)了選手的協(xié)調(diào)性與柔韌性。 每個(gè)輪胎內(nèi)圈直徑約為 50cm，以三列形式擺放。