【正文】 課間及午休時(shí)間提高安全意識(shí)，不做危險(xiǎn)游戲，不追逐、打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。一個(gè)班級(jí)管理除了講民主外，還要講法制，也就是制定班規(guī)，讓班級(jí)管理有法可依。 培養(yǎng)支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。 (2)、對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時(shí)地家訪，目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要 。加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，整合社會(huì)資源，運(yùn)用各種教育載體，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育，幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)集體，關(guān)心他人，促使身心健康發(fā)展，形成健全的人格，為創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、積極、文明、向上的班集體而努力。 (2)對(duì)于心理存在問(wèn)題的學(xué)生，要多與這些孩子或家長(zhǎng)溝通以采取有針對(duì)性的教育。 (2)班干部輪換、競(jìng)爭(zhēng)上崗。 總的來(lái)說(shuō)，本班學(xué)生活潑、開(kāi)朗，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。 打掃、布置教室，以嶄新的面貌迎接學(xué)生的到來(lái)。 二 O 一五年一月份：教育成果展示月 主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。 。開(kāi)展 “ 百名教師訪千家 ” 系列活動(dòng)。 。 “ 師生共成長(zhǎng) ” 系列活動(dòng)。具體做法如下： 對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應(yīng)該做細(xì)做實(shí)，加強(qiáng)安全宣傳，多提醒，多查詢，時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴。 組織學(xué)生參加每一周的升國(guó)旗，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)息息相關(guān)。有籌劃地使用班會(huì)課和課余時(shí)間與學(xué)生攀談，通過(guò)召開(kāi)學(xué)困生漫談會(huì)、召開(kāi)班干部集會(huì)等方法來(lái)相識(shí)學(xué)生環(huán)境，增長(zhǎng)師生情感消除學(xué)生與老師之間的隔閡，有利于開(kāi)展事情。 教育學(xué)生不隨便到江、河、湖、海、水池、池塘邊玩。 a、多和他們交流，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。 c、發(fā)揮班集體的力量幫助待進(jìn)生，開(kāi)展 “ 一幫一 ” 的活動(dòng)，讓優(yōu)秀生從學(xué)習(xí)上幫助待進(jìn)生，使待進(jìn)生感到集體的溫暖，用優(yōu)秀生的行為做榜樣，激勵(lì)他們的上進(jìn)心，善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，一有進(jìn)步就及時(shí)表?yè)P(yáng)。 ，在活動(dòng)中讓學(xué)生學(xué)到文明禮貌進(jìn)行德育教育，同時(shí)，在活動(dòng)中，班隊(duì)的組織管理能力也得到鍛煉及提高。 定期進(jìn)行班級(jí)安全工作自查排除存在的安全隱患。 組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》《文明班級(jí)評(píng)選條例》等全面推進(jìn)素質(zhì)教育強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成的教育。并開(kāi)展一些活動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)如： (鄭德誠(chéng) 、鄭健航等同學(xué) )開(kāi)展以 “ 一幫一，多幫一 ” 等活動(dòng)，讓他們把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去。、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) ,有你追我趕 的比學(xué)風(fēng)格、面對(duì)全體學(xué)生 ,要顧全大局 ,做到抓兩頭促中間 。 關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律 ,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證 .要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生 .所以 ,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要 。 二、班隊(duì)工作奮斗目標(biāo) 組建良好的班隊(duì)干，班干部是班主任的助 手，是連接班主任與學(xué)生的橋梁，所以應(yīng)該重視班委的選拔，培養(yǎng)班干部讓學(xué)生選出班級(jí)中守紀(jì)律。 結(jié)合當(dāng)前實(shí)際進(jìn)行一系列有趣活動(dòng)，如 “ 國(guó)慶節(jié) ” 組織學(xué)生一次 “ 美我校園、綠化學(xué)校 ” 。 經(jīng)常家訪工作，取得家校聯(lián)系，健全聯(lián)系制度，每?jī)芍芴詈眉倚Ｂ?lián)系。 〈二〉培養(yǎng)良好的班集體。 〈三〉抓好心理健康教育 各項(xiàng)研究表明：心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂。 b、從關(guān)心 ,愛(ài)護(hù) 的角度出發(fā) ,對(duì)班干部進(jìn)行嚴(yán)格要求 . c、給予微笑的面容 ,鼓勵(lì)的話語(yǔ)，激勵(lì)的目光 .掃除學(xué)生參與活動(dòng)的各種心理障礙 . 〈四〉繼續(xù)抓好讀書(shū)教育活動(dòng) 班級(jí)設(shè)立圖書(shū)角，讓學(xué)生開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng)，為班級(jí)出一份力。不私自外出游泳。 ⑵ 不定期查抄學(xué)生的作業(yè)。 做課間操班主任應(yīng)該堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢(shì)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏班主任工作計(jì)劃，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊(duì)伍，依次返回教室。 組織和培養(yǎng)班集體。對(duì)學(xué)困生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)學(xué)困生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理。 “ 重陽(yáng)節(jié) ” ，開(kāi)展 “ 敬老祝福短信征集 ” 活動(dòng)，進(jìn)行感恩教育。 “ 少年兒童書(shū)信文化活動(dòng) ” 。 ，民主競(jìng)選班隊(duì)干部 。 10.“ 我和孩子做同學(xué) ” 家校結(jié)合活動(dòng)。 、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀老師和優(yōu)秀學(xué)生。 做好報(bào)名工作，并及時(shí)回收寒假作業(yè)及《素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》，閱讀家長(zhǎng)意見(jiàn)，并針對(duì)班級(jí)及學(xué)生情況作出相應(yīng)的改進(jìn)措施。男生活潑、好動(dòng)，個(gè)別孩子帶有較強(qiáng)的攻擊性 。小組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員能在一周的小組評(píng)比中獲勝者可以連任直到被其他組長(zhǎng)超越，這是為了培養(yǎng)孩子的管理能力及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 安全教育 (1)經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊追逐打鬧。 一、班級(jí)概況： 本學(xué)期本班人數(shù)為 37 人，男 20 人，女 17 人。 通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生的素質(zhì)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識(shí)。 定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校配合，同步教育學(xué)生，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工