【正文】 所以，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立 “ 邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí) ” 的觀念，緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。 二、愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求 教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才 能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。教師的教學(xué)水平和內(nèi)在修養(yǎng)一樣重要。 學(xué)習(xí)于漪老師的事跡使我更加認(rèn)識到，踏踏實實地教書育人是我對一名優(yōu)秀教師的理解，做像于漪教師那樣的合格的人民教師，是我對自己的基本定位。對工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。 于漪老師說過：育人要育心，我們要關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生、愛學(xué)生，傾聽他們的心聲，用自己的人格魅力去感染他們，用自己的一言一行影響他們。 教師讀書心得體會反思篇 8 12 月 4 日學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)全國教書育人楷模于漪老師先進(jìn)事跡，會后侯校長以文件形式發(fā)送到學(xué)習(xí)群讓所有教師一起學(xué)習(xí)并記好筆記。教學(xué)過程是動態(tài)的，我們想要上好一堂課首先要做好備課環(huán)節(jié)， 讓自己成為像導(dǎo)演一樣的人，導(dǎo)好每一堂課。讓我們借市教育局開展 “ 學(xué)習(xí)工程 ” 的東風(fēng)，重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。想想如此才氣從何而來 ?所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí)，關(guān)注專業(yè)知識，關(guān)注國家大事，日復(fù)一日，永無止境。各位專家、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛 呈。 ” 會議最后，胡家營鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部書記布置了第一階段內(nèi)容，要求各黨員干部嚴(yán)格堅持 “ 兩學(xué)一做 ” ，在認(rèn)真撰寫讀書心得體會的同時，積極反思自己工作中的不足，尋找改正途徑和措施。 要讓學(xué)生從分?jǐn)?shù)的奴隸變成學(xué)習(xí)的主人。 假如不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們的知識結(jié)構(gòu)不是社會的要求，由于在當(dāng)今社會下，科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展速度如此之快，因此知識和技術(shù)更新的速度也越來越快。在學(xué)生身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上的每點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋覓他們生活中，品德上每個閃光點(diǎn)，然后利用鼓勵機(jī)制，加以充分的肯定和鼓勵，恢復(fù)感到暖和，增強(qiáng)自信，從而縮小師生心靈上的間隔，使他們產(chǎn)生 “ 向師性 ” 。他的改變讓我覺得搞教育并不是什么難事，看你可愿意付出，孩子總歸是孩子，有可塑性，只要你付出愛，再壞的孩子都能改好。考試經(jīng)常不及格，英語就考幾分。因此，教師要立足當(dāng)今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當(dāng)人梯，為家長負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為社會負(fù)責(zé)，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。 用心育人，建立平等關(guān)系。 學(xué)習(xí)文化 知識，提升綜合素質(zhì)。 作為直屬小學(xué)的一員，我會多多吸取他人的寶貴經(jīng)驗，相互的請教，相互指導(dǎo)，努力做好自己的本職工作，為我校的音樂教育發(fā)展，獻(xiàn)上一份力量 ! 教師讀書心得體會反思篇 2 通過假期讀書活動使我更深刻地認(rèn)識到作為一名教師，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識、與時俱進(jìn)的重要性。 還有很多老師的課都不錯，充分展示了授課教師深厚的教學(xué)基本功和高超的課堂駕馭能力。然后帶讀歌詞 ，老師用碰鈴伴奏。但是也暴露了一些缺點(diǎn)，如對歌曲本身的分析不夠，目的不明確的的重復(fù)演唱較多，強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī)的比較少。寫好教師讀書心得體會反思要注意什么？小編給大家分享教師讀書心得體會反思，希望對大家有所幫助。下面就來談?wù)勎襾砺犝n的心得吧。 有一節(jié)南昌陳璐嶸老師的課讓我印象比較深刻。這一環(huán)節(jié)老師用了大半節(jié)課，讓低聲部的旋律深深的印在同學(xué)的腦海中。所有這些都非常值得我好好學(xué)習(xí)。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時俱進(jìn)，努力提高自己的 業(yè)務(wù)水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。 二、拼棄舊事，與時俱進(jìn)拼棄舊事，緊隨時代步伐。因此，教師要學(xué)會縮短與學(xué)生的情感距離，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生 的心理變化，要設(shè)身處地為學(xué)生著想，體諒他們成長過程中的難處與煩惱；要建立起新型的平等的師生關(guān)系，才能拉近與學(xué)生的心靈距離，溝通情感，才能真正做到教書育人。對于學(xué)困生，教師在教學(xué)上、情感上應(yīng)給予特殊的關(guān)顧，如課堂上多提問、多巡視、多輔導(dǎo)，對他們?nèi)〉玫狞c(diǎn)滴成績及時給予肯定和表揚(yáng)，讓他們樹立信心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；課后多找他們談心，使他們從心底知道老師并沒有把他們 “ 看衰 ” 。事后他很感激我，說要不是教師你，我就不能讀書了，來到學(xué)校后，我也主動的接近他，發(fā)現(xiàn)問題，就用很和藹的口氣告訴他，讓他改正。孩子千差萬別、各不相同，有的一點(diǎn)就通，有的死鉆牛角尖，那時，教師就僅有一而再、再而三的幫忙他們，忌怒忌燥，否則將會事與愿違。關(guān)愛每個學(xué)生是師德建設(shè)的核心內(nèi)容，我們要同等地對待每個學(xué)生，讓每 個學(xué)生都能享受良好的教育。 教師不但是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且是一樣在汲取，在更新，在升華。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用 武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲得知識、練習(xí)能力、發(fā)展智力和思想情操遭到良好熏陶的場所。 參加這次培訓(xùn)的同志們都很 珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，在最短的時間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的 39。做好學(xué)校安全工作，需要腳踏實地，持之以恒，不能心存僥幸。我雖然不能教育教學(xué)的專家，但我可以從現(xiàn)在起就行動起 來，像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動中去