四年級語文-向大樹道歉-免費閱讀
【正文】 經(jīng)過再三思索，打算換一種方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。） 齊讀課文 6 自然段。 ④齊讀句子。 教學(xué)過程 一、引入新課 談話引入：（板書：道歉）道歉，這事大家都做過吧，能講講讓你印象深刻的一次嗎？ 我們將一起學(xué)習的一篇文章，和道歉有關(guān)系，但道歉的對象不是人，它是《向大樹道歉》（板書），請大家齊讀課題，再讀一次。 ★能根據(jù)對課文的理解，以小記者的身份報道“向大樹道歉日”的情況。 三、深讀課文，體會情感 （一） 重點學(xué)習向大樹道歉的原因 話說丹尼爾，一個普普通通的生意人，在餐館里忙里忙外，一天卻收到了一張 1000 美元的罰款，怎么回事？ （用鐵鏈把自行車鎖在樹上） 通常人們會怎么看給樹上鎖鏈這件事情？ 在一位在餐廳用餐的先生是怎么看待這個問題的？ 重點語句
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