小學(xué)高年級(jí)閱讀課導(dǎo)入方法種種-免費(fèi)閱讀
【正文】 既可以選擇一種導(dǎo)入方法開始新課的教學(xué)活動(dòng)，也可以將幾種方法結(jié)合在一起，綜合使用。這種導(dǎo)入方法，就是從學(xué)生已有的知識(shí)入手，通過師生之間的交流，自然而然地過渡到將要學(xué)習(xí)的課文上來。 ” 通過有趣的猜謎活動(dòng)，既吸引了學(xué)生的注意力，也激發(fā)了學(xué)生的智力活動(dòng)興趣，同時(shí)還讓學(xué)生提前了解了文中所寫事物的特點(diǎn)。首先要求老師能編出與要學(xué)習(xí)的課文內(nèi)容相關(guān)的謎語來，其次就是要求學(xué)生能積極開動(dòng)腦筋，猜出謎底。小學(xué)高年級(jí)閱讀課導(dǎo)入方法種種（三） 常言道： “ 良好的開端是成功的一半 ” 。此方法不宜經(jīng)常使用，若經(jīng)常使用，讓學(xué)生找到規(guī)律，不動(dòng)腦筋就能猜出，那就失去智力游戲的意義了。 9．音樂播放式。這一方法由于是從學(xué)生已有的知識(shí)著手，因而也易于被學(xué)生接受，學(xué)生的參與面和參與熱情都比較高，是一種較為常用的、且便
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