關(guān)于班主任工作反思總結(jié)怎么寫(xiě)5篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 每 次學(xué)生們回來(lái)都要聚會(huì)，而且沒(méi)有老師不成席，用他們的話，老師不來(lái)聚個(gè)什么會(huì)，多沒(méi)意思。我的目標(biāo)不僅僅僅是培養(yǎng)一個(gè)好學(xué)生，更是培養(yǎng)一個(gè)人。我暗示學(xué)生，能夠坐在這樣的班級(jí)里，你是一個(gè)不平常的人。一生中能有機(jī)會(huì)識(shí)得一兩匹千里馬對(duì)我來(lái)說(shuō)是最有成就感的事，沒(méi)人夸都認(rèn)為我運(yùn)氣好，所以一有機(jī)會(huì)我就老實(shí)毫不客氣自己夸了。一般的來(lái)說(shuō)，一個(gè)星期的軍訓(xùn)下來(lái)，班長(zhǎng)、文藝委員、體育委員，勞動(dòng)衛(wèi)生委員，組織委員就自動(dòng)誕生了，班委會(huì)的中堅(jiān)力量就構(gòu)成了，我對(duì)班委人員的選取堅(jiān)定地抱著我要做而不是要我做的原則。所以，我在開(kāi)學(xué)的一兩個(gè)星期內(nèi)都表現(xiàn)出極度的寬容，班級(jí)處于一種寬松無(wú)嚴(yán)格要求的狀況中，隨著軍訓(xùn)，各種 活動(dòng)的相繼開(kāi)展，而班主任又在刻意示弱，學(xué)生們慢慢放松下來(lái)，沒(méi)有了戒備，沒(méi)有了偽裝，真性情自然而然流露出來(lái)。 我在總結(jié)這三年工作時(shí)得出了一個(gè)結(jié)論：這三年學(xué)生之所以如此包容我，是因?yàn)樗麄儚男睦镎J(rèn)可了我的教學(xué)，從而忽略了我在班級(jí)管理上的錯(cuò)誤和不足，原諒了我的傷人惡語(yǔ)。在上述做法的指導(dǎo)下，高一 (8)班在班風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)氛圍上，都表現(xiàn)出一種積極上進(jìn)的苗頭： 學(xué)風(fēng)建設(shè)上：在信心 關(guān)于班主任工作反思總結(jié)怎么寫(xiě)【篇 5】 每個(gè)人看待和處理問(wèn)題的角度和方式都是不一樣的，班主任工作也是如此，不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷和成熟過(guò)程導(dǎo)致每個(gè)人都具有不同的處事和管理特色。對(duì)于有心理問(wèn)題障礙的學(xué)生，心理輔導(dǎo)尤為需要。 在開(kāi)展班級(jí)管理工作時(shí)候，對(duì)班干部，班主任要采取 “ 授人以魚(yú)不如授人以漁 ” 的方法。 關(guān)于班主任工作反思總結(jié)怎么寫(xiě)【篇 4】 魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò) “ 教育根植于愛(ài) ” ，一位著名的外國(guó)教育家更是一針見(jiàn)血地指出 “ 沒(méi)有了愛(ài)就沒(méi)有教育 ” 說(shuō)法，班主任必須懂得 “ 欲致魚(yú)者先通水，欲致鳥(niǎo)者先樹(shù)木 “ 的道理 。在學(xué)習(xí)中，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)與教師的潤(rùn)滑劑，作教師教育教學(xué)工作的催化劑，協(xié)調(diào)好學(xué)校各條線部門(mén)的工作。青年組的老師們不光在每天下午學(xué)生放學(xué)后練，而且還犧牲了幾個(gè)星期天到校排練。對(duì)待工作她們更是一絲不茍，常掛在嘴頭的一句話是： “ 咱們干的是良心活，不能坑了孩子。 )一直到第一節(jié)課的預(yù)備鈴響起，任課教師走進(jìn)教室她們才離開(kāi)?？梢哉f(shuō)我們級(jí)部是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心，團(tuán)結(jié)向上，有凝聚力，有責(zé)任心的大集體。在我向在座的各位作述職之前，先對(duì)平時(shí)給予我關(guān)心和幫助的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事以及支持與配合我們級(jí)部工作的老師們表示萬(wàn)分的感謝 !為了反思與總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，使下一期的工作有所進(jìn)步和提高，下面，我就簡(jiǎn)單介紹一下我們?nèi)昙?jí)級(jí)部的總體情況。有的學(xué)生一直關(guān)注自己的上學(xué)期成績(jī)，覺(jué)得不理想等等，我就告訴學(xué)生，進(jìn)入新的班級(jí)，一切都是新的，大家有相同的水平能力，不要只盯著過(guò)去的成績(jī)而忽略現(xiàn)在的自己，要看到自己的潛能相信自己， “ 你能行 ” 、 “ 你 會(huì)進(jìn)步的 ” 。 二、學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成 無(wú)規(guī)矩不成方圓，學(xué)生必須要服從學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章管理制度，最首要的便是手機(jī)問(wèn)題，學(xué)校規(guī)定學(xué)生不得帶手機(jī)進(jìn)入校園區(qū)域，一旦被發(fā)現(xiàn)帶入校園便是留校查看或者開(kāi)除的處分，所以我 一再叮囑學(xué)生不得將手機(jī)帶入學(xué)校，同時(shí)也告訴家長(zhǎng)不要讓孩子帶手機(jī)來(lái)學(xué)校，有急事需要聯(lián)系學(xué)生時(shí)聯(lián)系我。 一、班級(jí)情況 404 班是文科普通班，屬第三層次班級(jí)，男生 9 人，女生 36 人共 45 人，是一個(gè)完全重組的班級(jí)，學(xué)生來(lái)自普通班級(jí)或者尖子班的后進(jìn)生。另外，定期召開(kāi)班干部會(huì)議，研究解決出現(xiàn)的問(wèn)題，同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。 當(dāng)班主任很辛苦，但也很充實(shí)，有很多鉆不完的學(xué)問(wèn)，同時(shí)與學(xué)生多接觸，得到很多感觸，使自己在各方面要求更高，真是其樂(lè)無(wú)窮。平時(shí)盡心盡力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同奮斗。這 5 位教師可以說(shuō)是來(lái)的最早，走的最晚。 8 位在職教師，年齡雖較大，對(duì)待工作卻像青年教師一樣認(rèn)真。就說(shuō)今年的元旦聯(lián)歡晚會(huì)的節(jié)目準(zhǔn)備工作吧， 接到通知后，老師們自覺(jué)地就組成了青年組和中老年組。演出的成功使我們歡欣，使我們鼓舞，使我們感受到了團(tuán)結(jié)的力量。利用晨會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)
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