20xx高中化學教師工作計劃-免費閱讀
【正文】 講評課要有意識的將學生的問題進行整理，對重點試題要進行必要和有效的發(fā)散。要發(fā)揮好現(xiàn)有實驗設備的作用，把實驗室的作用發(fā)揮出來，能做實驗的要做，能看的儀器設備要看 。實現(xiàn) 三清 的先決條件是給學生適當的學習內容，適量作業(yè)題量和一定的完成時間 。 扎扎實實開展化學教學大綱、高考考試大綱、尤其是近 5 年全國高考試題學習和研究。 利用集體備課時間經常性地開展教學研究活動 ,集思廣益，探討教法，尤其要研究高考命題呈現(xiàn)的動態(tài)趨勢 ,更好地指導我們的教學工作。 二、工作目標 深刻領會高考考試大綱的基本精神，準確把握考試大綱的整體要求，把對化學高考考試大綱的理解轉化為我們的教學行為，切實提高學生的觀察能力、思維能力、實驗能力和自學能力。即在復習每一章前，將考綱的教學要求及本章的知識要點以提綱的形式列出來，讓學生根據提綱重返教材，熟悉基本概念和知識要點。課堂要體現(xiàn)教師的主導作用，創(chuàng)設教學情景，引導學生學習
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