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一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任講話稿5篇-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 我們?cè)诿鎸?duì)的幾十個(gè)孩子,在目前的教育體制下,也承受著相當(dāng)大的壓力,在工作中也難免會(huì)有些不足之處。這些同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。在將近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中,你們的孩子已經(jīng)在以一個(gè)小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己了,他們?cè)诼m應(yīng)學(xué)校的生活。關(guān)心每個(gè)后進(jìn)生 。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ??傊?,我們的目的是一致的,都是為了我們的孩子。由于孩子的基礎(chǔ)不同,不同孩子的計(jì)算熟練程度和速度也就存在一定差異,要縮小這一差異,僅靠每天一節(jié)數(shù)學(xué)課練習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因此還需要各位家長(zhǎng)做有心之人,多進(jìn)行這方面的練習(xí)。 給孩子準(zhǔn)備 6— 8 枝鉛筆,在鉛筆的一端寫(xiě)上孩子的姓名,用透明膠貼好,卷筆機(jī)不要帶來(lái)。 ④ 孩子有病不能來(lái)學(xué)?;蛘哂惺滦枰獬龅模蚶蠋熣?qǐng)假。 ⑤ 另外請(qǐng)為孩子準(zhǔn)備幾本有益的帶有拼音的課外書(shū)籍,督促他每天定量閱讀,這樣既復(fù)習(xí)了拼音,又養(yǎng)成了孩子讀書(shū)的好習(xí)慣,一舉兩得。學(xué)具的準(zhǔn)備:書(shū)包、文具盒、直尺、削好的 HB 鉛筆 6——— 8 支左右、圓頭小剪刀一把、橡皮數(shù)塊。若遇到特殊情況不能及時(shí)接孩子,要告訴孩子不要亂跑或獨(dú) 自回家。我也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,讓孩子在家、校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂(lè)、蓬勃向上地發(fā)展。先天資質(zhì)是注定的但是后天的努力卻不盡相同,如果有了家長(zhǎng)的細(xì)心呵護(hù)、積極引導(dǎo),孩子的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)向著健康美好的方向發(fā)展, 孩子的書(shū)寫(xiě)能力、識(shí)字能力、閱讀能力、表達(dá)能力、想象能力將在不知不覺(jué)中靜靜地發(fā)展提高,一旦到了需要交流需要寫(xiě)作時(shí)孩子的能力就會(huì)凸顯出來(lái)。 周一升旗必須佩戴紅領(lǐng)巾。 8。 周五洗桌套,周一帶來(lái),有不帶的摘個(gè)人或小組的智慧星。 制作、歌曲獻(xiàn)心意。 以各項(xiàng)作業(yè)作業(yè)為例,同時(shí)展示一些優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)的介紹。對(duì)孩子的書(shū)寫(xiě)要求一定要規(guī)范,在家中也要嚴(yán)格。 讀的習(xí)慣,平時(shí)老師布置的讀書(shū)的作業(yè),一定要讓孩子大聲讀出來(lái)。這就需要我們做大人的有一個(gè)好榜樣,經(jīng)常進(jìn)行有效的引導(dǎo)。 勤儉,不亂花錢(qián)。作為家長(zhǎng)的我們要為孩子提供必要的幫助,在生活上讓孩子有幸福感,在學(xué)習(xí)上讓孩子有成功感。在這里我也要感謝大家對(duì)我們教師工作的理解、支持與配合。 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任講話稿篇 3 尊敬的各位家長(zhǎng): 大家早上好 !我是一 (6)班的班主任也是本班的語(yǔ)文老師。 給孩子量身制定一個(gè)人 學(xué)藝 計(jì)劃。 對(duì)家長(zhǎng)的建議: 認(rèn)真科學(xué)對(duì)待孩子的教育問(wèn)題。家長(zhǎng)還可以充分利用路上的時(shí)間和機(jī)會(huì),給孩 子講解交通安全常識(shí)。 第五:孩子認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣。簽字的主要目的是為了給孩子一個(gè)感覺(jué),爸爸媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí),我的作業(yè)是非??粗?,我要認(rèn)真完成。但也有部分少學(xué)生聽(tīng)課習(xí)慣差,坐不住、靜不下來(lái),自制力較差,也不能和同學(xué)處理好關(guān)系的不良習(xí)慣,更有個(gè)別學(xué)生,還沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),針對(duì)這些問(wèn)題,我們認(rèn)為對(duì)于一年級(jí)新生來(lái)講,可以理解,也要一個(gè)過(guò)程,但在過(guò)程之中更需要家長(zhǎng)的配合,其實(shí)在小學(xué)期間一些 好的習(xí)慣比學(xué)習(xí)成績(jī)更為重要,因?yàn)橹挥杏辛撕玫牧?xí)慣做保證,在以后的學(xué)習(xí)生活中,才能學(xué)得輕松,學(xué)得快樂(lè)。試想 :遲到的也能安安穩(wěn)穩(wěn)的走進(jìn)教室,其他孩子看在眼里會(huì)怎樣想,第二天又會(huì)怎樣做作業(yè)本忘記帶了,作業(yè)忘記做了,當(dāng)沒(méi)事發(fā)生,其他孩子會(huì)怎樣想這名孩子能保證下次必須能記住嗎在開(kāi)學(xué)初,很多家長(zhǎng)就跟老師說(shuō)過(guò),對(duì)我們家孩子嚴(yán)格點(diǎn),我相信,老師和家長(zhǎng)是一樣的,都是為了孩子的將來(lái)好 !我們也十分需要得到家長(zhǎng)們的理解與支持。開(kāi)學(xué)以來(lái),我們班已經(jīng)很很多位孩子接連幾次忘記帶作業(yè)本了。 當(dāng)然說(shuō)和聽(tīng)的習(xí)慣也十分重要,家長(zhǎng)在接送孩子的路上或者晚上看電視的時(shí)間,與孩子聊聊學(xué)校里的狀況,聽(tīng)聽(tīng)孩子在校的表現(xiàn),說(shuō)說(shuō)對(duì)孩子的要求。老師布置的讀的作業(yè)必須要按質(zhì)按量的完成。像我們此刻寫(xiě)的拼音,既要讓字母頂住格子,又不能沖出格子,難度很大。 在開(kāi)學(xué)兩周的時(shí)間里,孩子們有了必須的進(jìn)步,從第一天來(lái)的時(shí)候,孩子們上課還在吵鬧,下課沒(méi)經(jīng)允許就沖出教室。 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任講話稿篇 1 各位家長(zhǎng): 下午好 ! 我是一 (3)班的語(yǔ)文老師。能夠說(shuō),此刻孩子養(yǎng)成好的或壞的習(xí)慣,會(huì)影響孩子的一生。上星期,我每次把回家作業(yè)開(kāi)頭字母書(shū)寫(xiě)好,讓孩子們回去抄一行,很少,因?yàn)槲业牟皇菙?shù)量數(shù)量,而是要求孩子把每個(gè)拼音都寫(xiě)好,養(yǎng)成寫(xiě)好字的習(xí)慣。 就像我之前班級(jí)的一個(gè)孩子,兩年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)到我班的,當(dāng)初他落下了一年級(jí)的部分資料,我與幾個(gè)語(yǔ)文老師給他補(bǔ)了整整一個(gè)學(xué)年,結(jié)果還是跟不上,拼音拼得亂七八糟。因此,家長(zhǎng)在給孩子準(zhǔn)備筆,尺,書(shū)包,橡皮等學(xué)習(xí)用品時(shí),必須要思考到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素。 不要過(guò)分的保護(hù)孩子。 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任講話稿篇 2 各位家長(zhǎng): 大家好 !我是這個(gè)班的班主任,今天是我們新生的第一次家長(zhǎng)會(huì)。長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持下去,孩子就會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣,這 對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)有很大的幫助。橡皮最好是長(zhǎng)方形,高級(jí)繪圖橡皮,比較好用擦得比較干凈。下面再和各位家長(zhǎng)講一講學(xué)生的安全問(wèn)題: 上下學(xué)路上的安全常識(shí)要記牢。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子注意保護(hù)自己,知道自己身體的哪些部位特別要保護(hù)好,知道在教室里、教室外不追跑打鬧、不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不猛跑,不亂扔?xùn)|西,樹(shù)立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。 多和孩子溝通交流。 各位家長(zhǎng),教育是家庭、學(xué)校、社會(huì)的三者有機(jī)的結(jié)合體,單方面依靠一個(gè)方面,孩子是無(wú)法成為優(yōu)秀人才,而缺少了任何一方面,都會(huì)對(duì)孩子的人格塑造和學(xué)習(xí)成就造成不可磨滅的缺失。從開(kāi)學(xué)之初到現(xiàn)在,我們的孩子確實(shí)越來(lái)越 “ 有模有樣 ” 了。 三、習(xí)慣的養(yǎng)成。 養(yǎng)成勤剪指甲,勤換衣服,勤洗 澡的習(xí)慣。最起碼做到不說(shuō)臟話,我發(fā)現(xiàn)過(guò)也聽(tīng)到過(guò)一些同學(xué)不能使用文明用語(yǔ),還要做到愛(ài)校如家、愛(ài)班如家,不亂扔廢紙雜物。 聽(tīng)的習(xí)慣,對(duì)孩子來(lái)說(shuō),怎么把話聽(tīng) 明白,說(shuō)清楚是相當(dāng)重要的,這就要求我們平時(shí)在與孩子交談時(shí),注意自己的說(shuō)話聽(tīng)話方式,給孩子樹(shù)立好榜樣。 (微信《什么能力
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