小班開(kāi)學(xué)親子活動(dòng)方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 14。氣球剩得多的組為勝利者。大二班：游戲名稱(chēng)：打扮家長(zhǎng) 游戲玩法：幼兒端好化裝品站在起跑線(xiàn)上，聽(tīng)到口令后開(kāi)始跑，跑到對(duì)面家長(zhǎng)面前，開(kāi)始化裝，最后戴上帽子，眼鏡，立即和家長(zhǎng)一齊跑回起跑線(xiàn)處，先到者為勝 9。大一班：二人三足 游戲玩法：參賽隊(duì)用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一齊，站在起跑線(xiàn)后，聽(tīng)到口令，一齊跑向終點(diǎn)，然后回到，先回到終點(diǎn)的為勝利者。 3。 二：園長(zhǎng)致詞 三：下面進(jìn)入我們的親子游戲環(huán)節(jié)。 (2)小朋友們，快看哪一朵菊花最漂亮啊 ? 小班開(kāi)學(xué)親子活動(dòng)方案篇 8 活動(dòng)過(guò)程： 一：開(kāi)場(chǎng)白： 生命在于運(yùn)動(dòng) !在這快樂(lè)的日子里，我們幼兒園小朋友迎來(lái)了第一次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。 培養(yǎng)幼兒對(duì)撕紙活動(dòng)的興趣。對(duì)于小年齡段的幼兒已經(jīng)開(kāi)始喜歡小朋友，喜歡和人打招呼了，他們可以在成人的攙扶下開(kāi)步走，也可以自己扶著家具走幾步，他們喜歡到處摸到處看，家長(zhǎng)正可以運(yùn)用這種孩子的心理，讓幼兒通過(guò)這個(gè)活動(dòng)促進(jìn)身體的協(xié)調(diào)作用以及手的抓，握等技能，促進(jìn)手部肌肉的發(fā)展。 (2).老師示范捏夾子的方法：三指 (拇指，食指，中指 )用力捏住夾子 ，使夾子張開(kāi)，夾住紙板。 巧手狀元：全家總動(dòng)員，合力奪狀元。 家長(zhǎng)、幼兒一起午餐，鼓勵(lì)幼兒自己吃 。 袋鼠親情接力 活動(dòng)人數(shù)：八個(gè)家庭 (每個(gè)家 庭一大一小 )為一組，每組分兩排對(duì)面站 (間距為十米 )共兩組。 四、整隊(duì)出發(fā) 沿途引導(dǎo)幼兒觀察看到的景物，如街道兩邊特征明顯的建筑、田野里的蔬菜等。 二、教師向家長(zhǎng)、幼兒介紹親子活動(dòng)內(nèi)容及游玩要求： 家長(zhǎng)在整個(gè)活動(dòng)中要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。 制作完后，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒穿上自制服裝進(jìn)行表演。 初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和合作意識(shí)，體驗(yàn)與家長(zhǎng)合作的快樂(lè)。 材料提供： ☆ 環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 爸爸媽媽的祝福 背景墻 ☆ 各色卡紙人手一份、水彩筆、剪刀 ☆ 背景音樂(lè)磁帶、示范作品三份 活動(dòng)流程： ☆ 在唱唱玩玩中引出明年是 雞年 ☆ 告訴孩子及他們的家長(zhǎng)今天我們要一起做一張祝福卡并介紹制作的要求 (出示示范作品 ) ☆ 家長(zhǎng)與孩子一起制作，老師捕捉精彩瞬間 ☆ 孩子、家長(zhǎng)、老師共創(chuàng)環(huán)境 爸爸媽媽的祝福 家園面對(duì)面： ☆ 回應(yīng)長(zhǎng)廊 向家長(zhǎng)公布班級(jí)家委會(huì)競(jìng)選結(jié)果，并請(qǐng)家委會(huì)成員自我介紹 ☆ 親子時(shí)段 觀看 中外兒童過(guò)新年 的活動(dòng)錄像。期間帶領(lǐng)家長(zhǎng)和孩子一起如廁，游戲以及喝水等，讓孩子更快的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。抽紙。親子活動(dòng)是指，父母陪著孩子在假期參加一些社團(tuán)或者企業(yè)組織的一些有益于成長(zhǎng)的活動(dòng)，促進(jìn)孩子與父母的關(guān)系，讓孩子結(jié)識(shí)更多的好朋友。 四、活動(dòng)過(guò)程： (一 )入園接待。 4)親子游戲：幫媽媽串項(xiàng)鏈 步驟： 每個(gè)小朋友都覺(jué)得自己的媽媽最漂亮，現(xiàn)在，我們就來(lái)做一條愛(ài)心項(xiàng)鏈打 扮媽媽吧。 ☆ 在幼兒園 老師向家長(zhǎng)介紹一學(xué)期來(lái)孩子在園各方面的情況及寒假工作的動(dòng)員，并對(duì)支持小一班工作開(kāi)展的家長(zhǎng)兩位老師當(dāng)面感謝。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 報(bào)紙、彩色紙、剪刀、彩筆。展示幼兒的作品，給她們以成功的體驗(yàn)。 積極參與各項(xiàng)游戲，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性、積極性。 五、集中活動(dòng) (一 )全體幼兒、家長(zhǎng)圍成兩個(gè)大圈，家長(zhǎng)在外圈，幼兒在內(nèi)圈。 活動(dòng)內(nèi)容：幼兒剝糖果喂給家長(zhǎng)吃，然后雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。
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