【正文】 研修課的得分根據(jù)各項(xiàng)目實(shí)際完成情況和獲獎(jiǎng)情況等認(rèn)定。 C、課題研究：鼓勵(lì)教師參加校級(jí)、縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)的課題研究，幫助教師完成開題、結(jié)題等工作。 根據(jù)課時(shí)及容量大小，分為常規(guī)課程、微型課程以及系列講座。 四是在信息技術(shù)與工具領(lǐng)域，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，提高教師信息技術(shù)水平，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量。 （ 3）中年教師： 35～ 45歲。 校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員： 組長： 副組長： 組員： 四、培訓(xùn)師資。 （一）總體目標(biāo)：滿足學(xué)校發(fā)展的需求，學(xué)生發(fā)展的需求以及教師發(fā)展的需求，促進(jìn)學(xué)校的教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校的發(fā)展 。力爭多閱讀學(xué)校教務(wù)科教研室推薦的閱讀書目，特別加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習(xí)。 二、努力提高教學(xué)效果，做到多反思，多實(shí)踐，多總結(jié) 平時(shí)要謙虛好學(xué)，多實(shí)踐，多多鉆研課件制作的方法，努力掌握一種制作課件的方法，提高動(dòng)手操作能力。 十二月份 開展教學(xué)筆記交流活動(dòng)。 布置活動(dòng)室內(nèi)外的墻壁，讓班級(jí)的環(huán)境布置更加富有童趣。教師專業(yè)化發(fā)展，要求教育機(jī)構(gòu)由只注重專業(yè)知識(shí)的培養(yǎng)轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)態(tài)度、專業(yè)技能、專業(yè)價(jià)值和專業(yè)精神等方面的綜合訓(xùn)練。 家園共育是一個(gè)不變的話題，也是我們要精通的一個(gè)話題。 力爭做到：反思昨天 —— 在反思中揚(yáng)長；審視今天 —— 在審視中甄別；前瞻明天 —— 在前瞻中創(chuàng)新。 利用課余時(shí)間制作課件以利于課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 每學(xué)期根據(jù)具體要求考核。 上好匯報(bào)課 新教師每月在本校上一次匯報(bào)課，交一份高質(zhì)量的教案及課件，帶教老師及教導(dǎo)處人員給予現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課指導(dǎo)，教導(dǎo)處、帶教老師要做好記錄。 三、培訓(xùn)對(duì)象 20__年 9月新教師：劉睿寅貝昀婷馬麗麗劉曉潔。具有人民教師高尚的人格，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，作風(fēng)民主，要成為學(xué)生的良師益友。教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作既要重過程、更要重結(jié)果，要保證培訓(xùn)實(shí)效，真正達(dá)到提高教師專業(yè)素養(yǎng)的目的。 四、培訓(xùn)形式與要求 培訓(xùn)形式 ① 網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)（國培）與集中培訓(xùn)相結(jié)合。具體內(nèi)容為教材編排解讀和教材處理培訓(xùn)。每位教師為了適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展要求，順應(yīng)教育改革需要，都必須經(jīng)常學(xué)習(xí)，才能不斷更新教育觀念，夯實(shí)教學(xué)基本能力、基本素質(zhì)。新教師培養(yǎng)計(jì)劃 6篇 為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的工作計(jì)劃，以下是小編整理的關(guān)于新教師培養(yǎng)計(jì)劃，歡迎大家的閱讀與借鑒，僅供參考，希望對(duì)大家有所幫助。新課程理念指導(dǎo)下的全新教學(xué)模式對(duì)每位教師都提出了新的要求，所以必須充分認(rèn)識(shí)全員參與培訓(xùn)并積極投入訓(xùn)練活動(dòng)的重要性和必要性。 ③ 新課程課堂教學(xué)技能訓(xùn)練。通過 “ 教師快速成長十要訣 ” 對(duì)教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，同時(shí)結(jié)合專題對(duì)教師進(jìn)行集中培訓(xùn)。 學(xué)校要強(qiáng)化對(duì)培訓(xùn)工作的管理。 通過培訓(xùn)，是全體新教師樹立先進(jìn)正確的現(xiàn)代教育觀念，提高參與教育學(xué)改革的意識(shí)，提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，促進(jìn)教育思想及教育觀念的轉(zhuǎn)變，以適應(yīng)學(xué)校深化改革和素質(zhì)教育的需要。 四、培訓(xùn)措施 成立新教師校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長： 副組長： 成員： 開展師徒幫帶活動(dòng) (1)、為每名新教師競(jìng)選 2名指導(dǎo)教師，分別在班級(jí)管理、專業(yè)成長和個(gè)人讀書方面進(jìn)行指導(dǎo)。馬麗麗、劉曉潔兩位教師要組織一次班隊(duì)活動(dòng)，帶教老師、大隊(duì)部負(fù)責(zé)人需到場(chǎng)指導(dǎo)，并做好記錄。培訓(xùn)結(jié)束，學(xué)校將對(duì)新教師通過座談、查看資料、聽課等形式進(jìn)行驗(yàn)收。一個(gè)學(xué)期至少寫一篇教學(xué)論文。注意時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。因?yàn)楹⒆硬还馐窃趯W(xué)校受到教育，在家中更是一個(gè)學(xué)習(xí)的開始。教師的 `職業(yè)對(duì)象是人，教師這一職業(yè)又是復(fù)雜的腦力勞動(dòng)，具有極大的創(chuàng)造性和靈活性，具有鮮明的示范性，教育效果具有長期性和長效性。 認(rèn)真書寫政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。 開展教師技能技巧比賽活動(dòng)。 努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，掌握和熟悉信息技術(shù)，運(yùn)用多媒體教學(xué)，使課堂教學(xué)更直觀、生動(dòng)，突破重難點(diǎn)，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。因?yàn)橛辛死碚摰闹尾庞械滋N(yùn)，只有采用適合今天的學(xué)生的教育教學(xué)方法，才能取得好的教育教學(xué)效果。 （二）具體目標(biāo)： 高級(jí)職稱教師學(xué)習(xí)、整合新知識(shí)和信息，提高對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和提煉的