【正文】 凡是教師節(jié)當(dāng)天上午 10： 1018： 00 活動期間，持教師證和的老師，可至一樓服務(wù)總臺領(lǐng)取 100 元精美禮品一份 (每人限領(lǐng) 1 份，當(dāng)天共計(jì)發(fā)出 500 份，先到先得，感恩大回饋 !) 教師專享券全城發(fā)放，向辛勤的園丁致敬。 9 月 9 日將手機(jī)到的各班 “ 最想對老師說的一句話 ” 以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。 感恩教師節(jié)活動策劃方案篇 9 一、活動主題： “ 感謝師恩訴說心聲 ” 二、活動背景： 我國第 個教師節(jié)即將到來。 。 “ 尊師愛生 ” 活動，但必須提前制定好活動方案，校長室同意后方可實(shí)施。 責(zé)任人：各級部語文教研組學(xué)生活動 (二 )一則感恩老師的感言活動要求：說出你內(nèi)心最想對老師說的話，說出你對老師的祝福和感謝，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。 一次見面：幫扶教師與學(xué)生家長一學(xué)期至少見一面。 活動方式： 。 活動時(shí)間： 9 月 日前責(zé)任人：黨總支、校長室教師活動 (二 )一則愛生格言活動要求：全校教師每人撰寫一則敬業(yè)愛生格言，上報(bào)年級部。 活動要求：以班級為單位，組織師生共慶教師節(jié)文娛活動，任課老師和班主任必須到班參加。 學(xué)校利用板報(bào)、櫥窗、網(wǎng)站等媒體大力宣傳在教育教學(xué)等工作中做出突出貢獻(xiàn)的模范人物，宣傳教學(xué)改革和 師德建設(shè)中的先進(jìn)典型，營造濃郁的節(jié)日氛圍和學(xué)先進(jìn)、爭一流的良好氛圍。 二、活動時(shí)間 月 日 月 日 三、活動安排 校工會牽頭，各處室配合，在學(xué)校宣傳欄出一期慶祝教師節(jié)?？行麄鲗W(xué)校各類先進(jìn)集體和先進(jìn)個人。每班不少于 5 幅作品，其中必須有 9 月 9 日師生共慶教師節(jié)活動圖片 1 張 。交流學(xué)生在家、校的表現(xiàn)，增強(qiáng)家校教育合力。 。 。 責(zé)任人：各級部、各班主任 ：學(xué)校給每位家長發(fā)一封公開信，請家長寫一寫他所認(rèn)識的實(shí)驗(yàn)初中的好老師。 未盡事宜另行通知。作為國家的有志青年，應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛國主義教育，認(rèn)識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn)，真 正體會感悟到人民教師無私奉獻(xiàn)的高尚師德。 在閱讀畫冊的過程中，進(jìn)一步體會到老師的辛苦，萌發(fā)了愛老師的情感，同時(shí)想出各種各樣的辦法來關(guān)心老師，讓老師高興。 活動過程： 一、教師提問，請幼兒討論，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣 教師：小朋友你們知道 6 月 1 日是誰的節(jié)日嗎 ?(是我們小朋友的節(jié)日 )，小朋友們過節(jié)日的時(shí)候快樂嗎 ?是誰給你們過的節(jié)日 ?那么你們知道嗎 ?其實(shí)老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎 ?(9 月 10 日是老師的節(jié)日 )，老師很辛苦。 感恩教師節(jié)活動策劃方案篇 3 設(shè)計(jì)意圖： 兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。 三、活動組織 小班 知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，認(rèn)識教師的角色，初步了解老師的工作。 ④ 了解教師節(jié)相關(guān)的知識和信息。 ” 特別是在促銷時(shí)，更要強(qiáng)調(diào)菜品質(zhì)量、餐飲、健康飲食、餐廳服務(wù)等等。 抓住當(dāng)季的瓜果，推去系列鮮榨果汁、果盤，甚至可以考慮瓜果入菜，進(jìn)而增加菜品的獨(dú)特性。設(shè)置抽獎內(nèi)容：一等獎 200 元現(xiàn)金劵，二等獎精美菜式一份 (50 元內(nèi)任選 )三等獎汽水一罐。 五、 DM 快訊 介紹活動，活動日期及商品活動。 熱情的服務(wù)促銷：服務(wù)員的主動招呼對招徠顧客具有很大作用。 感恩教師節(jié)活動策劃方案篇 2 一、活動背景 老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。 二、活動準(zhǔn)備 布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。 愉快地參與教師節(jié)的活動，產(chǎn)生喜愛老師的情感。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設(shè)計(jì)了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對老師的愛。小朋友都認(rèn)識哪些老師呢 ?小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老師教過你 ? 二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的 故事，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。通過這次活動，培養(yǎng)了的社會化情感。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來的人民教師。 信息工程系團(tuán)總支、學(xué)生會 感恩教師節(jié)活動策劃方案篇 5 一、活動目的： 充分利用教師節(jié)的有利契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛教育事業(yè) 。作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱。 。 責(zé)任人：各級部教師活動 (四 )為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)一言活動要求：各級部老師群策群力，積極為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。 一次總結(jié)：每學(xué)期末，幫扶教師要對結(jié)對學(xué)生愛心教育的過程、結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，上報(bào)校政教處。 活動時(shí)間： 9 月 20 日前活動方式： 。 以祖國的未來與教師的使命制作成橫幅懸掛在學(xué)校大門口。 組織開展愛國歌曲大家唱活動。各班與 9月 日前將簡單的活動方