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幼兒教師優(yōu)秀競(jìng)聘演講稿-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 在工作需要時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系,協(xié)助園長(zhǎng)做好組內(nèi)人員的思想工作,確保教育教學(xué)工作的順利完成。 更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級(jí)管理工作根據(jù)實(shí)際情況,在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下,應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作,解決家長(zhǎng)的后顧之優(yōu)。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ挠變航處?,一名熱愛孩子,熱愛崗位的幼兒教師。凡事做到公平、公正、和班組成員一起解決班級(jí)問(wèn)題。我不怕付出,付出之后得到的總會(huì)是收獲。 “ 三心 ” 是我工作以來(lái)一直激勵(lì)自己的座右銘:要對(duì)孩子有愛心,要對(duì)工作有責(zé)任心,要對(duì)家長(zhǎng)有耐心。在 “ 爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu) ” 活動(dòng)中,我積極參加以 “ 建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織 ” 為主題的讀書活動(dòng),認(rèn)真制定讀書計(jì)劃,多讀書讀好書,認(rèn)真抒寫讀后感,努力完善自己,努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力。 (二 )班主任要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題 一個(gè) 孩子就是一個(gè)世界,孩子們的世界是繽紛多彩的,這就需要我們有一雙敏銳的眼睛,去洞察孩子的心靈。今天,我鼓起勇氣參加這次班主任競(jìng)聘,向各位展示自己,把這次競(jìng)聘當(dāng)成自己又一次學(xué) 習(xí)、鍛煉、提高的機(jī)會(huì)。突破教材,吃透學(xué)科內(nèi)容,注重知識(shí)的學(xué)術(shù)性、系統(tǒng)性、前瞻性,充分挖掘?qū)W生的潛 能,真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力,并在提高自身對(duì)課堂的調(diào)控能力方面下苦功夫,勇于實(shí)踐,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。在不斷地學(xué)習(xí)和摸索中,確立信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)以 使學(xué)生具備一定信息能力,養(yǎng)成良好信息素養(yǎng) 為中心的指導(dǎo)思想,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,靈活安排教學(xué)內(nèi)容,規(guī)范學(xué)生的上機(jī)行為,為學(xué)生能把信息技術(shù)作為支持 終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段打下扎實(shí)的基矗虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),做到勤聽課,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和工作方法。謝謝大家 幼兒教師優(yōu)秀競(jìng)聘演講稿 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們: 大家好。 ” 充分利用家長(zhǎng)資源。如果領(lǐng)導(dǎo)們同事們信任我,愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任,我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)展開工作。 班主任工作歷來(lái)是任何一個(gè)教育單位工作的重頭戲,其對(duì)教育教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),對(duì)孩子身心健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵作用。因此,在選擇想像畫的內(nèi)容時(shí),根據(jù)各班幼兒不同的年齡特征、興趣愛好及現(xiàn)有的繪畫水平,多選取幼兒生活中熟悉的、感興趣的、具有吸引力的題材,因材施教。而西洋畫是區(qū)別于中國(guó)傳統(tǒng)繪畫體系的西方繪畫,包括油畫、水彩、水粉、版畫、鉛筆畫等許多畫種。小編整理了幼兒教師優(yōu)秀競(jìng)聘演講稿僅供參考,希望能幫助到大家 ! 幼兒教師優(yōu)秀競(jìng)聘演講稿 各位上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位老師: 你們好 ! 我要競(jìng)聘的是美術(shù)特長(zhǎng)班老師,我從小就非常喜歡美術(shù) !對(duì)于美術(shù)有獨(dú)特的見解,善于創(chuàng)造想象。讀書期間,我的美術(shù)成績(jī)一直保持在班上名列前茅。引導(dǎo)幼兒 學(xué)會(huì)觀察欣賞自然中的美好事物,觀察周圍的人和事,積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn)。反復(fù)思索,我最終決定參加這次競(jìng)聘,經(jīng)過(guò)認(rèn)真思索,我愿意把這次競(jìng)聘,當(dāng)成爭(zhēng)取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇,當(dāng)成展現(xiàn)自我的舞臺(tái),更愿意把這個(gè)競(jìng)聘, 當(dāng)成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過(guò)程。正如哲人所說(shuō)經(jīng)驗(yàn)就是一筆財(cái)富,而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源,一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源,一種可以開創(chuàng)未來(lái)的資源。 三、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長(zhǎng),深入他們的生活,培養(yǎng)他們有良好的行為習(xí)慣 ,鍛煉他們獨(dú)立生活的能力。虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),多交流經(jīng)驗(yàn)、觀點(diǎn)、多協(xié)調(diào),互幫互助,共同提高,不斷增強(qiáng)自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛心、細(xì)心和責(zé)任心。時(shí)代一日千里,飛速前進(jìn),唯知識(shí)是立足之本。組織校內(nèi)教師參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn),優(yōu)化了教學(xué)資源和教學(xué)手段。我非常慶幸能成為的一員,從事自己所熱愛的教育事業(yè)。要處處以身作則,依靠模范帶頭作用來(lái)感染其他老師。在與家長(zhǎng)談話 時(shí),注意說(shuō)話的方式,盡量站在家長(zhǎng)的角度去看問(wèn)題,要讓家長(zhǎng)體驗(yàn)到老師對(duì)孩子的幫助是建立在愛孩子的基礎(chǔ)上,言談舉止之間流露出的是對(duì)孩子的關(guān)愛,這樣的交談方式會(huì)讓家長(zhǎng)更加容易
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