【正文】 (2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾 。 一、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo) 小班主要目標(biāo) (1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品 —— 元宵 。 ，避免孩子在活動(dòng)中受傷。 —— 猜燈謎 (30 分鐘 ) 規(guī)則：老師將家庭分組，每 6 組家庭圍城一圈，每組分發(fā) 510 道謎題，答對(duì)題數(shù)最多組獲勝，獲勝組可以扎 “ 幸運(yùn)氣球 ” 贏取禮品。 二、活動(dòng)主題 歡樂元宵節(jié) 三、活動(dòng)目的 ，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣 。 交代要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。 能大膽地想象并嘗試 獨(dú)立設(shè)計(jì)燈籠的圖案。 注意事項(xiàng)： ① 每參加一項(xiàng)活動(dòng)，負(fù)責(zé)教師就在邀請(qǐng)函上加蓋印章以示鼓勵(lì)。 8. 許愿區(qū)： ① 放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆 。 ③ 每桌前安排一位會(huì)做元宵的教師，從而協(xié)助提醒家長(zhǎng)及幼兒順利制作 。 18. 準(zhǔn)備音響設(shè)備，準(zhǔn)備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂、廣場(chǎng)舞音樂、節(jié)日的歌曲等。中大班以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動(dòng)的欣賞區(qū)進(jìn)行展示。 3. 如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場(chǎng)地。 4. 知道元宵節(jié)的由來(lái)。在園門口孩子們拿到了幼兒園發(fā)的紅包，個(gè)個(gè)喜笑顏開。 二、引導(dǎo)幼兒搓元宵。 幼兒園過(guò)元宵方案篇 13 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)用濕糯米粉搓元宵并能團(tuán)得較圓。 基本部分： 教師和幼兒共同將自己收集到的關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗、元宵的來(lái)歷、品種等內(nèi)容介紹給大家。并做好后期跟進(jìn)貢獻(xiàn)計(jì)劃和魚塘供養(yǎng)。 6. 采訪員在活動(dòng)中進(jìn)行采訪。在活動(dòng)開始之前，全園統(tǒng)一由各班級(jí)教師帶領(lǐng)本班幼兒及家長(zhǎng)跳律動(dòng)。 6. 舞龍區(qū)： ① 放置區(qū)域規(guī)則提示板 。 ③ 每桌前安排一位會(huì)制作花燈的教師，從而協(xié)助提醒家長(zhǎng)及幼兒順利制作。 15. 選定一位教師為采訪員，在活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行采訪。 8. 做元宵的材料 (做元宵的專用糯米粉、餡 3— 6 種、盆 3— 5 個(gè)、笊籬 (zhao li) 3— 5 個(gè)、一次性餐盒、一次性手套 )。 六、活動(dòng)形式：場(chǎng)地分為知識(shí)區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)處，家長(zhǎng)自帶幼兒進(jìn)行游玩。為進(jìn)一步使幼兒通過(guò)自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，現(xiàn)將幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案分享如下： 一、活動(dòng)主題：元宵花燈喜樂會(huì) 二、活動(dòng)時(shí)間 ： 20__年 _月 _日 三、活動(dòng)目標(biāo)： 1. 幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。 ，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。并做好后期跟進(jìn)貢獻(xiàn)計(jì)劃和魚塘供養(yǎng)。 。在活動(dòng)開始之前，全園統(tǒng)一由各班級(jí)教師帶領(lǐng)本班幼兒及家長(zhǎng)跳律動(dòng)。 ： ① 放置區(qū)域規(guī)則提示板 。 ③ 每桌前安排一位會(huì)制作花燈的教師，從而協(xié)助提醒家長(zhǎng)及幼兒順利制作。 ，在活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行采訪。 (做元宵的專用糯米粉、餡 3— 6 種、盆 3— 5 個(gè)、笊籬 (zhaoli)3— 5 個(gè)、一次性餐盒、一次性手套 )。 六、活動(dòng)形式：場(chǎng)地分為知識(shí)區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、 燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)處，家長(zhǎng)自帶幼兒進(jìn)行游玩。為進(jìn)一步使幼兒通過(guò)自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，現(xiàn)將幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案分享如下： 一、活動(dòng)主題：元宵花燈喜樂會(huì) 二、活動(dòng)時(shí)間： 20_年 2 月 19 日 三、活動(dòng)目標(biāo)： ，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。 (欣賞相關(guān)圖片 ) 二、制元宵 ? 、生活幸福甜美，它大多是用糯米粉做成的。 活動(dòng)過(guò)程： 一、話元宵 。祝大家元宵節(jié)快樂 ! 幼兒園過(guò)元宵方案篇 7 活動(dòng)時(shí)間： 202_年 2 月 22 日上午 活動(dòng)地點(diǎn)： 三樓多功能教室 活動(dòng)目標(biāo)： ，感受過(guò)節(jié)的快樂。 小朋友們仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化 ?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來(lái)了。 幼兒開始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。 引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來(lái)歷、品種等。 六、所設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)：優(yōu)越獎(jiǎng)、創(chuàng)意獎(jiǎng)。 感受我國(guó)元宵節(jié)的喜慶與熱烈的氣氛，增進(jìn)親子之間的情感。 (3)討論、歸納兔子燈的制作方法。 ，豐富審美感受與體驗(yàn)。 (3)討論、歸納兔子燈的制作方法。 體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂。 (二 )人員安排： 咨詢接待：劉老師、王莎老師 燈籠展示：王麗萍、曹老師 (家長(zhǎng)可以為喜歡的燈籠貼貼畫、 準(zhǔn)備售帶、貼畫或便利貼 ) 教室展示元宵節(jié)動(dòng)畫片 (董老師、邵老師 ) 催場(chǎng)：王佳帥老師 吃元宵 —— 碗、勺子 (秦老師、李老師、曹老師 ) 音樂播放 (王佳帥 ) 照相 (劉老師 ) 元宵節(jié)故事講述：王莎莎 米奇扮演：劉菲 場(chǎng)外布置：全體老師 活動(dòng)流程： 主持人致開場(chǎng)詞 故事講述：元宵節(jié)的由來(lái) (老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述 ) 唱唱跳跳 —— 米奇和我鬧元宵 (米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝 ) 親子游戲：看你笑不笑 規(guī)則： “ 米奇 ” 和 “ 開心老師 ” 作出搞笑的動(dòng)作或者表情來(lái)逗家長(zhǎng)和孩子，家長(zhǎng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長(zhǎng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。 ④ 安全小組隨時(shí)巡視、提醒，在場(chǎng)地出入的地方設(shè)固定的安全人員看守。家長(zhǎng)帶著幼兒憑邀請(qǐng)函入場(chǎng)，不是本園的幼兒，填寫登記表領(lǐng)取一張邀請(qǐng)函（一個(gè)孩子一張），即可參加活動(dòng)。 制作花燈區(qū)： ① 放置區(qū)域規(guī)則提示板； ② 擺好桌椅（根據(jù)場(chǎng)地大小，桌椅可連放也可分放）、投放制作花燈的材料； ③ 每桌前安排一位會(huì)制作花燈的教師，從而協(xié)助提醒家長(zhǎng)及幼兒順利 制作。 1 制作以 “ 元宵節(jié)的由來(lái) ” 為內(nèi)容的展板。 制作條幅： __幼兒園元宵喜樂會(huì)。 通過(guò)活動(dòng)，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴(kuò)大幼兒園招生宣傳。 通過(guò)制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時(shí)讓幼兒了解廢物再利用的意義。 幼兒登記表（用于現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函時(shí)登記）。 班級(jí)進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)《花燈》：小班以花燈（教師做好輪廓）裝飾為主；中大班以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動(dòng)的欣賞區(qū)進(jìn)行展示。 1 準(zhǔn)備音響設(shè)備，準(zhǔn)備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂、廣場(chǎng)舞音樂、節(jié)日的歌曲等。 休息區(qū)：擺放椅子供幼兒、家長(zhǎng)休息。 家長(zhǎng)帶幼兒在各區(qū)自由游玩 注意事項(xiàng)： ① 每參加一項(xiàng)活動(dòng)，負(fù)責(zé)教師就在邀請(qǐng)函上加蓋印章以示鼓勵(lì)。 ，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。 能大膽地提出自己的問題，并積極尋求解決的辦法。 看藝人現(xiàn)場(chǎng)表演扎兔子燈，了解做兔子燈的工具、材料及制作方法。 延伸活動(dòng)： 在區(qū)域中提供可拼插成花燈的吹塑紙、毛線、剪刀、筆等制作材料，供幼兒嘗試用對(duì)插連接的方法自制花燈并運(yùn)用各種材料和方法進(jìn)行裝飾。 ，了解做兔子燈的工具、材料及制作方法。 延伸活動(dòng)： 在區(qū)域中提供可拼插成花燈的吹塑紙、毛線、剪刀、筆等制作材料，供幼兒嘗試用對(duì)插連接的方法自制花燈并運(yùn)用各種材料和方法進(jìn)行裝飾。 重視作品的整體美感，大小適中，色采搭配調(diào)和，制作的工藝精美，有特點(diǎn)。 幼兒園過(guò)元宵方案篇 6 [活動(dòng)目的 ] 激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，賞花燈、猜燈謎，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂。 [活動(dòng)過(guò)程 ] 一、開場(chǎng)白 (以輕音樂為背景音樂 ) 尊敬的各位小朋友們：大家好 !今天我們教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀凂R上就將迎來(lái)我們的元宵節(jié)，孩子們，你們高興嗎 ?為了迎接我們?cè)?jié)的到來(lái)，我們一起念一首有關(guān)元宵節(jié)的兒歌，我們剛學(xué)會(huì)的那首《花燈謠》，好不好 ? 二、 (小朋友們表演的真棒，請(qǐng)給自己一點(diǎn)掌聲 !)小朋友們，老師知道你們不僅會(huì)念兒歌，而且都愛動(dòng)腦筋，下面老師就來(lái)考考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候 ?(正月十五 )元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗 ?(吃元宵、掛花燈、猜燈謎等 )小朋友們真聰明 !老師補(bǔ)充材料：元宵節(jié)的來(lái)歷 三、小朋友們看，今天老師給你們帶來(lái)了幾樣禮 物， (教師展示幾種元宵 )問：這是什么 ?(元宵 )你知道它是用什么材料做的嗎 ?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等 ) 孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料 (展示做元宵需要的材料 )你想用這些材料來(lái)做元宵嗎 ? 四、大家先不要著急做，誰(shuí)知道元宵分幾部分 ?元宵是什么形狀的 ?我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢 ?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán) )小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵吧。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小朋友煮元宵。只要我們平時(shí)稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ春蛯W(xué)習(xí)。與幼兒人數(shù)相等的碗筷。 (幼兒排成一排站在舞臺(tái)上 ) ：元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。 ，我們來(lái)欣賞一個(gè)關(guān)于元宵節(jié)的故事。 ，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴(kuò)大幼兒園招生宣傳。 ： __幼兒園元宵喜樂會(huì)。 ，再搜集一些沒學(xué)過(guò)較簡(jiǎn)單的燈謎，制作有燈謎的花燈。