【正文】 小班的孩子還小，孩子的吃喝、拉、撒、睡時刻都需要教師的幫助，這些瑣碎的事，作為老師是絕對不能視而不見的，這并且需要老師耐心的引導。有人說過： “ 誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子 ” 。孩子是陽光中盛開的花朵，在明媚的季節(jié)里放歌，而幼兒教師，則是他們?nèi)松飞系囊黄G葉，終究要凋零，在這之前，我都要盡我所能頑強的蓬勃著綠意。 我終于與 20__年考取了東營師范幼師班成了幼師班的一名正式學員，師范的考取成了我人生道路上的轉折點，同時也意味著我 “ 人師夢 ” 的實現(xiàn)。 不要吝嗇表揚和鼓勵。小班幼兒的生活常規(guī)的培養(yǎng)我們提出的要求也是這樣的，小班上學期的前半學期：以適應、熟悉為主；后半學期：以初步遵守為主。良好的常規(guī)是在不斷鞏固中建立的，兩位老師的要求一定要一致，孩子們就有了標準。我在培養(yǎng)小班幼兒聽的方面提出了兩點要求，即：能注意傾聽老師和同伴講話；注意堅持給孩子創(chuàng)造聽讀的環(huán)境！ 總之，在培養(yǎng)說的能力 上，運用 “ 模仿 → 實踐 → 創(chuàng)造 ” 這一過程，使幼兒在念兒歌、講故事中，發(fā)音、口齒都變得清楚，能大致完整的描述某樣東西、某件事。 幼兒的發(fā)音正確與否不僅影響幼兒語言發(fā)展，還會影響他們德、智、體全面發(fā)展，對今后升小學，學好漢語拼音，正確朗讀，書寫漢字甚至對雙語學習都起著重要的作用，因而必須引起我們的廣泛關注。同時還要細心觀察每一位幼兒的表現(xiàn)，如：寶寶的飯量，挑食情況；寶寶的大小便習慣；睡覺規(guī)律等等。 小班教育心得體會報告精選篇 22 作為小班教師要調整好心態(tài)，要有足夠的耐心。哪怕只是一道溫和的目光，也會讓其爭當 “ 好孩子 ” ， “ 乖孩子 ” 的信念倍增。 孩子上幼兒園是人生的一個重要起點，他從這里開始了真正的社會生活和學習生活。多多媽媽心疼地讓我趕緊別說話，讓我好好休息，希望給我的藥丸能是我康復。 正如實幼經(jīng)驗第 74 條 —— 給幼兒充分的機會去選擇自己喜歡做的事情。 小班教育心得體會報告精選篇 20 有一次午間活動，我走到正在大鬧的佳佳和吳吳面前說： “ 你們?yōu)槭裁床缓煤猛婺兀?” 他們搶著說：“ 我們要自己玩。有的幼兒體質強壯一些；有的幼兒體質弱一些；有的性格開朗；有的性格內(nèi)向；有的活動能力強；有的活動能力弱等等。 一、把禮儀教育滲透到一日活動中來，每天從幼兒入園開始教育幼兒與家長、老師、小朋友之間進行禮貌問好，接著晨檢，讓幼兒從老師的晨檢過程中學習講衛(wèi)生的禮儀。教師應寬容，以誠相待，善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的亮點，哪怕是微不足道的，也要及時給予表揚鼓勵，讓他們感受成功的快樂。就連那些膽小、平時不敢發(fā)言的小朋友也樂意大聲說話了。 在接下來的日子里，我根據(jù)主題不停更換著點名時說的一句話。至于說什么話，老師在點名的時候會告訴小朋友的。 作為老師，我們應該讓他們從最初離開父母懷抱的焦慮與不安全中順利過渡過來。比如我們有一個孩子非常喜歡看《西游記》，也對里面的孫悟空十分著迷。孩子的成長離不開大人的鼓勵，因為這都會影響孩子的行為表現(xiàn)。戶外活動時也喜歡隨著自己的性子來。在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了，也結識了許多好朋友。 三、保教結合 : 小班幼兒年齡還很小，還很不懂事。 一、從我做起，為孩子樹立榜樣 作為一位人民教師，一定要樹立良好的師德形象。興趣是一切學習的最初動力，有了興趣，小朋友就能主動 地、愉快地去學、去問、去探索。直到新幼兒都不哭了，她還是哭。 大班幼兒 “ 合作精神、抗挫能力和創(chuàng)造性 ” 的培養(yǎng)應體現(xiàn) “ 連動性 ” 。 培養(yǎng)小班幼兒大膽、勇敢精神以情趣先導。 一、根據(jù)幼兒年齡特點，科學地安排體育鍛煉。比如兩個孩子爭搶玩具，我會對其中一個孩子說 “ 為什么別人搶你的玩具呢 ?肯定是你拿的玩具太多了 ” 然后我又會對另一個孩子說， “ 你搶別人的玩具是不對的，要玩別人的玩具應該用禮貌的話，和小朋友協(xié)商 ??” 可是漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己這種解決糾紛的方法，暫時是緩解了小朋友間的矛盾。你應該向許子怡小朋友道歉。 “ 小蝸牛趁小烏龜沒注意，悄悄爬到了它背上 ??.” 這是我們班的小朋友在講故事。 ” 小班教育心得體會報告精選篇 10 我 畫了一幅畫《春天來了》的示范畫掛在墻上，畫里面有小草、小花、柳樹、小燕子等等：大多數(shù)小朋友都按我的示范畫來畫，畫的都很好，我問孩子們： “ 你們喜歡春天嗎 ?”“ 喜歡 ” 小朋友們高興地畫著，把自己的畫打扮的五顏六色。 小朋友們都在玩玩具了，孫學博卻坐在我的身邊，一會問我渴嗎？一會問我累嗎？渴了給我斟水，累了給我捶捶背。從而促進孩子們創(chuàng) 造性地學習，促進幼兒自主學習能力的形成，發(fā)展孩子個性才能。雖然這只是一件小事，可通過它折射出了孩子們的無私與友誼。當然，重在參與，要少苛求結果。 五、班級特色 本月繼續(xù)我們利用午餐后的一段時間，《小雞一家》、《看天空》、《金鉤鉤》、《月亮彎彎彎上天》等兒歌，提高語言表達能力、記憶力。下午開展了消防疏散安全演練活動，提高了幼兒面對突發(fā)事件的自我保護能力。通過調研活動，讓我們對于如何組織半日活動有了更好的思路?！都t黃藍綠》主題延續(xù)上月活動繼續(xù)讓幼兒運用自己的感官發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的，通過玩色彩游戲，感知色彩的美麗與豐富。一個企業(yè)的發(fā)展離不開先進的企業(yè)文化，拼搏的企業(yè)精神，卓越的領導班子，在這個企業(yè)我體驗深刻，能夠成為這里的一員，我感到很驕傲。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。 三、保育工作 在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。 積極參加園內(nèi)各項活動及教研活動， 做好各項工作，積極要求進步。 ，不挑食，不挑三揀四，進餐中不大聲喧嘩，安安靜靜地進食，不撒飯菜。 小班教育心得體會報告精選篇 5 時間的飛逝，時鐘滴滴嗒嗒不斷在轉動，轉眼間，一個充實緊張而歡快的學期將要結束，我現(xiàn)接手是小班，應對一群幼嫩的寶寶，總感覺一個頭兩個大，可是經(jīng)過半年的幼兒園學習生活，每位寶寶都取得很大的提高，當然也離不開家長的支持與配合。 鼓勵幼兒大膽地表達自己的請求和想法。因為這個年齡階段正是幼兒自我中心較強的時候，也正是他學習人際關系的開始。 （九）、動手操作教學法 凡是學生能動手操作的，盡量讓學生自己動手操作。 （七）、師生交融教學法 師生角色轉換，情感交融，學在一起，玩在一起，體現(xiàn)教學民主，教學相長，營造溫馨的、愉快的氛圍。 操作要點： １、按教材內(nèi)容和學生實際設計好嘗試，特別是嘗試的鋪天墊性問題，要確倒好處，能起到從推斷升華為間接經(jīng)驗的作用。 操作要點： １、根據(jù)支教材需要和教學實際設計體驗內(nèi)容，課前準備好相應的教具和學具。 ２、不同類型，層次的學生，可以有不同的分組要求。其次，要有耐心，有毅力，要持之以恒。 進入大學后，我參加了湖南人文科技學院武術隊，與師兄師姐們一同學習武術，一起吃苦，流汗的日子歷歷在目，那些時間雖然是辛苦的，但是每單我腦海里面回想起來這些美好的記憶時，我總是快樂甜蜜的，因為我覺得 這里有家的味道，每當進入這個集體，我們相互關心，相互鼓勵，一起進步，每當在路上遇到我們武術隊員時候，就會有一種親切感！這就是武術隊，這就是我進入的集體，我喜歡這種感覺，我愛這個團隊，我以這個團隊為榮！記得在大一的時候，我的武術功底很差，可我好高騖遠，想一口氣吃成一個胖子，所以常常跟師兄們學習高難度動作，空翻之類的，當然并不如愿！我身體素質一般般，基本功不扎實，所以師兄說我還不到火候，還必須把基本功打扎實一些。所以要對自己負責，對武術隊負責。以 “ 手眼身法步，精神氣力功 ” 八法的變化來鍛煉心身。 第三個環(huán)節(jié)，通過配合圖片，讓幼兒直接感知蛀牙的危害，并產(chǎn)生保護牙齒的欲望。很多的家長就算為孩子準備了刷牙的工具，但也不符合要求。在觀看南北方景色的時候，我就讓孩子們看了好幾遍，讓幼兒充分感受南北方景色的差異。 更多的幼兒園小班心得推薦 小班教育心得體會報告精選篇 1 今天上午我執(zhí)教了大班語言活動 —— 《我們的祖國真大》在課的開始，我就帶領大家看了祖國風光的圖片，孩子們都紛紛說出了自己的感受，感受到了 祖國真美 祖國真漂亮。兒歌的內(nèi)容比較簡煉，應該比較容易掌握，但在活動中，我發(fā)現(xiàn)幼兒的學習熱情還不夠高漲，可能有的提問設計不是太合理，導致幼兒回答問題出現(xiàn)針對性不夠。 第一環(huán)節(jié)是情境導入，引出牙齒上有黑洞洞所以牙齒疼。 小班教育心得體會報告精選篇 2 武術作為中國傳統(tǒng)體育項目，不僅能發(fā)展學生的各項身體素質，還能培養(yǎng)學生反應能力、協(xié)調能力和堅強的毅力，尤其是在演練武術套路動作時，更能給人以視覺上的震撼。很不幸運的是，我在訓練時因為沒有充分熱身，導致右腳踝受傷。 這要從高中時候說起，當初是為了考取一所理想的本科院校，所以學習了武術，參加了武術訓練隊，因為高考時候可以加 分，總成績上去了，填報志愿的范圍就可以廣闊一些。那時候看到隊里面師兄們的旋子轉體 360 很漂亮，所以我一直想把這個難度學在身上，每天晚上我都會騰出時間去武術房找?guī)熜謱W習旋子轉體 360，一開始師兄讓我先把旋子打好，他才肯教我的。 （一）、分組教學法 根據(jù)學生差異、興趣愛好和需求，進行同質或異質編組。 ２、要有針對性地進行個別指導。 ２、引導學生在游戲中學到教學所需要的知識，課前準備 ３、完成一個教 學程序后，及時給與評價。 ２、善于發(fā)現(xiàn)學生的點滴成功和進步。 操作要點： １、教學環(huán)境主要是教學的人際交往環(huán)境，教學的人際交往，要打破傳統(tǒng)的、以教師為主、從教師出發(fā)的人際交往局面，要創(chuàng)造條件教學人際交往環(huán)境以學生為主，從學生出發(fā)。 小班教育心得體會報告精選篇 4 本月我看到孩子們一點一滴的進步，由衷的欣慰，像一些吃飯、喝水、入廁，能夠自己獨立進行，午睡時都能夠自己穿脫鞋子和褲子，有些幼兒甚至可以自己穿衣服等，而且吃飯、撒飯、挑食的現(xiàn)象也少了。 引導幼兒在每次活動完后，合作收拾整理各項物品。在本月我班幼兒家長能夠按照老師的要求將幼兒所需的材料按時帶到幼兒園來，積極配合老師的工作，除此之外， “ 成長紀念冊 ” 也是我們和家長的一個溝通的橋梁，我們?nèi)焕蠋?認真填寫，將幼兒在園情況準確及時的反饋給各位家長，讓家長了解幼兒在園情況，以便更好的跟老師溝通，將幼兒在家的一些情況及時告訴老師，家園互動幫助幼兒更快更好的進步，讓他們在健康、快樂中成長！ 現(xiàn)在的天氣一天比一天寒冷，因為天氣的關系，班上幼兒總是要等到做操時才陸陸續(xù)續(xù)到園，個別幼兒因生病不能按時到園，我們?nèi)焕蠋熣J真做到給帶藥的孩子按時吃藥，根據(jù)天氣的變化隨時給幼兒增減衣服。 三、教育方面 能夠把字寶寶，整合里面的兒歌，朗朗順口流暢地背誦、演唱出來，認識大小、長短，簡單英語單詞，能認識熟讀字母，并用身體將動作模式出。 小班教育心得體會報告精選篇 6 一個緊張而又 充實的一學期又過去了。了解幼兒原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。 加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。我們進行的典型的活動如下： 經(jīng)過十月份緊鑼密鼓的籌備，我們的大型慶館五周年文藝晚會在眾多觀眾，各大領導及各大媒體的關注下順利落幕了。對于我日后的工作起著促進作用。 本月，我們當了一次小當家，準備好了二元錢，來到老閘農(nóng)貿(mào)市場。我們開展了好吃的芹菜的健康教育活動，讓幼兒了解多吃蔬菜的好處。通過此次活動的開展，家園合作的默契氛圍更加濃厚，豐富了教玩具的資源，讓家園攜手共同為孩子的健康發(fā)展創(chuàng)造一片生動的天空。內(nèi)向的孩子在熟悉的地方比較放得開，我想這不僅與情緒有關，也與經(jīng)驗有關。王紫雨說是李沅睿小朋友打她，可她旁邊的兩個小朋友都說不是這樣的，是王紫雨自己哭的。在教學過程中，經(jīng)常會出現(xiàn)課堂偶發(fā)事件，尤其是我們幼兒園的孩子們，在 “ 熬不妝的情況下插嘴就更是家常便飯。 孫學博來到幼兒園，他像往日一樣，跟我說聲老師好后，還拉著我講他星期 天的開心事，說到高興時還要親著我來說。 這是一個渴望被老師表揚的孩子，因為他平時給老師與小朋友添了麻煩，我沒辦法看著他的搗亂來贊揚他，但是，當孩子生病了，卻表現(xiàn)得那么討人喜愛。 ” 他又小聲的重復了一遍，我這才明白，劉哲小朋友想的真好，這個平白被我忽視的孩子想象力竟然如此豐富 !我真后悔自己的武斷，差點束縛了孩子的想象力，我不斷的埋怨自己的粗暴和性急，沒有觀察到孩子的想象力。 ” 近來連續(xù)幾天，小朋友總是給他打小報告，說他總是欺負人，我曾經(jīng)找他談過話，他也保證以后不和小朋友打架了，沒想到 ??. 我轉過身輕聲問： “ 楊樂，為什么又和小朋友打架了 ?” 他歪起頭盯著我說： “ 我沒和他打架，我和他鬧著玩。于是，我盡量壓低聲音，蹲下來把他的行為進行了分析，并給他舉例。這樣既會鍛煉孩子們自己解決問題的能力。 （ 1）幼兒年齡小，持久性差，承受力小 ，如果活動量集中在一段時間內(nèi)開展，往往會出現(xiàn)兩種現(xiàn)象：一是時間長，負擔量過大，幼兒容易疲勞，對體育活動產(chǎn)生厭倦情緒，不利于培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，二是由于疲勞引起的注意力力分散，有效的鍛煉時間就少 （ 2）年齡越小的幼兒，對每一個活動的持續(xù)時間應越短，越需要多種活動的交替，輪換進行，調節(jié)其緊張的情緒，使幼兒全身心得到和諧發(fā)展。 （ 1）經(jīng)常提供一些自由探索的機會，鼓勵中班幼兒獨立完成力所能及的任務。 （ 4）尊重孩子，重視孩子的創(chuàng)造性。 ” 航航她這幾天是不是很乖了。 （ 4） 可以培養(yǎng)孩子做人的