幼兒園夏季安全教育方案_20xx夏季安全教育最新大全-免費閱讀
【正文】 三、活動延伸 讓幼兒回家和爸爸媽媽今天在幼兒園玩水的感受。為了徹底滿足孩子們的好奇心，尊重他們對水的興趣，使他們對水有更多的了解，因此設(shè)計了 “ 我們一起來玩水 ” 這一活動。師：請每組選一個代表介紹一下自己設(shè)計的夏天衣服。 三、設(shè)計夏季服裝 師：這么涼快 又好看的夏天衣服，你們想不想也來設(shè)計一件 ?(想 )那現(xiàn)在請小朋友們討論一下，應(yīng)該怎樣設(shè)計才能又快又漂亮的完成 ?幼兒討論，交流。 師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié) ?(夏天 )小朋友們喜歡夏天嗎 ?夏天的衣服有什么特點 ?請小朋友們帶著老師的問題看一段錄像。 夏天這么熱，我們怎么過呢 ?能不能到太陽底下曬很長時間呢 ?夏天應(yīng)多喝什么 ?(溫開水 ) 吃水果應(yīng)該怎樣做 ?(水果都應(yīng)該洗干凈 ) 老師對幼兒的回答進行小結(jié)，重點介紹夏天應(yīng)多喝溫開水，少吃冷飲，吃多了冷飲對人體有害，夏季應(yīng)特別注意衛(wèi)生，不喝生水，不吃小攤上不干凈的食品，吃水果應(yīng)清洗干凈，要勤洗澡，不在烈日下曝曬。 激發(fā)幼兒對自然季節(jié)現(xiàn)象的興趣。 提問： _奇一天里吃了哪些食品，這些食品有哪些特點 ? _后發(fā)生了什么事 ? _媽帶奇奇去了哪里 ?你覺得醫(yī)生會說什么 ?奇奇會說什么 ? (2)幼兒觀察并逐幅圖講述。 活動準備 教學(xué)掛圖。 小朋友不帶危險東西入園。 例如：小朋友一邊走一喝水，容易嗆到。 鄰居的小哥哥給了小妹妹一個很小的果凍吃。 教師與幼兒配合情景表演《 好吃的魚》 內(nèi)容：今天是星期天，明明的媽媽買來了一條大鯉魚。 (2)過期的食物。 教師和幼兒一邊觀看一邊討論：小朋友這樣做，對嗎 ?為什么 ? 教師參與發(fā)言：人在吃飯時，飯寶寶都要經(jīng)過氣管，再到胃，如果吃飯時說話，瘋鬧，飯寶寶就會走錯路，也就容易嗆傷，嚴重者飯卡在氣管里，會因為喘不上氣來而死亡。爸爸媽媽擔(dān)心死了。腐爛變質(zhì)的食物。 能力目標(biāo)：提高自我保護的意識及應(yīng)對安全事件的能力。 情感目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒樂于探索、交流與分享，激發(fā)幼兒的。假冒、劣質(zhì)的食物。著急的父母叫來醫(yī)院的急救車，最后經(jīng)過一位有的老醫(yī)生的檢查，這位醫(yī)生從他喉嚨的側(cè)面取出了一個大大的鐵制的五角星。所以小朋友吃飯喝水時，一定要安靜，不能說笑，打鬧。 (3)腐爛變質(zhì)的食物。做了一道好吃的蔥油鯉魚。 (用課件顯示動畫的兒童專家提醒： )小朋友聽過有很多小孩由于吃果凍而卡住喉嚨里喘不氣來而死亡的事情嗎 ?果凍我們小朋友盡量不吃，即使要吃時，一定要用小勺弄碎了再吃。 師巡回觀察幼兒引導(dǎo)幼兒互相討論，主動操作。 午睡上 床前，兜里無異物。 活動前排好情景劇。 (3)教師引導(dǎo)幼兒完整講述： 奇奇一連吃了很多雪糕，喝了很多冰飲料，吃了很多冰西瓜，突然肚子
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