年度初中教師心得體會精選5篇-免費閱讀
【正文】 三、師生關(guān)系 作為教師，取得了家長和學(xué)生對我的支持和信賴是非常重要的。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。另一方面，我將努力逐步樹立素質(zhì)教育的觀念，通過課堂教學(xué)主渠道去實施，以期為學(xué)生今后的發(fā)展服務(wù)。 考評分析不只是看學(xué)生學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?，更重要的是了解學(xué)生學(xué)習(xí)的心理，作為教師改進教學(xué)的依據(jù)。學(xué)生經(jīng)歷了教材由 “ 薄 ” 變 “ 厚 ” ，再變 “ 薄 ” 的過程，既形成了知識網(wǎng)，又學(xué)到了方法，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移，給學(xué)生的創(chuàng)新、實踐提供了可能。 只要沒課，我都會抽時間去聽我?guī)煾店惱蠋煹恼n，或者其他數(shù)學(xué)老師的課，學(xué)習(xí)他們講課的方法和技巧。甜的是，學(xué)生的點滴進步，這讓我無比欣慰。在平時教學(xué)中，有些章節(jié)知識容量非常豐富，學(xué)生是否掌握對下一節(jié)學(xué)習(xí)影響很大。大家的學(xué)習(xí)積極性提高了，對物理的興趣越來越濃，變成了 “ 要我學(xué) ” 為 “ 我要學(xué) ” ，成績自然而然取得了較大的進步。另外，課堂上分小組討論，小組推薦讓學(xué)生上臺分析一些力所能及的習(xí)題，也是提高能力的關(guān)鍵。 (2)重能力。 二、成績和缺點 以課堂教學(xué)為中心， 向四十分鐘要效益。班上有同學(xué)遇到艱難，同學(xué)們都會主動去關(guān)心、援助 ?? 。尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。當教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。父母的年事、 職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到高深莫測。師愛是宏大的、神圣的。桌間巡視時，注意對學(xué)困生進行背靠背的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。而家人都已酣睡，時鐘已靜靜滑過深夜十一時、十二時，有時已經(jīng)凌晨一時多了。開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動，在師校教研員的領(lǐng)導(dǎo)下進行群體備課，仔細聽，認真記，懂得精神實質(zhì)。最后，在教學(xué)過程中，對知識的延伸拓展做的不是很好 。另外，除了課本知識的學(xué)習(xí)我還注意學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，希望他們逐漸增強自制力，為學(xué)生從老師教的學(xué)習(xí)模式向自學(xué)型學(xué)習(xí)模式轉(zhuǎn)換打好基礎(chǔ)。由于基礎(chǔ)差，教學(xué)經(jīng)驗不足，所以我對教學(xué)工作不敢怠慢，認真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向老教師學(xué)習(xí)。經(jīng)過努力，我學(xué)到了很多東西同時在教學(xué)過程中對七年級教學(xué)也有了一些自己的想法。本學(xué)期的英語期末考試中，七(3)班平均分是 分，居同級同類第一 。鑒于以上幾點，在接下來的工作中我要多從學(xué)生的角度想問題真正了解學(xué)生學(xué)習(xí)的困難，幫學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問題并讓學(xué)生逐漸建立起自信，在輕松快中進一步提高學(xué)習(xí)成績。而后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。 上課。 輔導(dǎo)。師愛是人類復(fù)雜情感中尚的情感，它凝固著教師無私奉獻的精神。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特色，他們有什么弊端，需不須要照顧 。正因為有了師愛，教師能力贏得學(xué)生的信任，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的成果。尊敬學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。用愛心造就孩子對群體，對別人的愛，一旦 這種愛升華為對別人、對社會的責(zé)任感，那么人格大樹就矗立起來了。 (1)重三基。物理教學(xué)的重要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的能力。 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 錯題集。我堅持進行了課堂 10 分鐘隨時小練習(xí)。這一年我雖然沒有做過什么高水平深層次的教學(xué)活動研究，可是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實地的，從沒有絲毫的放松過。對我的幫助很大。 低年級孩子不喜歡看到自己的作業(yè)本上有差號，怎么才能既讓孩子改正錯誤，又學(xué)習(xí)了知識呢 ?針對不同的練習(xí)錯誤，我就進行課堂面批，指出個性問題，集體訂正共
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