學生管理工作心得體會范文-免費閱讀
【正文】 當班主任很累，事情很多，很累心，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，每當我走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，看到我的學生在我教育下有了很大的改變，當我被學生圍著快樂的談笑，當學生把我當成最好的朋友，當家長打電話來告訴我，孩子變了，變的懂事聽話了 ?那快樂是從心里往外涌的。而且要建設好一個班級，光靠班主任一人的力量是遠遠不夠的，還需要廣大任科老師的通力合作。他們往往表現為活潑好動，自由散漫，自我約束力極差，并因此影響正常的教育教學秩序。相應團委號召，我系團員學生為西南旱區(qū)、青海玉樹地震災區(qū)捐款共計 4465 元，同時系團總支積極發(fā)動全系學生為 2024 級音樂教育班家庭困難的李文芳同學捐款 8575 元，體現了我系同學的愛心。在工作中，以量化考核促工作成效，建立并實施完善的班主任評價體系，發(fā)揮評價體系的激勵作用，不斷加強班主任隊伍建設。 抓好迎新、入學教育和軍訓工作。開學初與班主任簽訂了學生安全教育責任書，要求班主任對學生進行長期的安全教育 。 (3)抓好學生干部制度建設和隊伍建設，充分發(fā)揮班干部、學生會干部的帶頭作用。 管理工作落到實處，考核評比責任到人。通過通報好人好事，提高學生的思想品質 。在食堂設立崗位督查檢查學生文明就餐，節(jié)約用水，不浪費一粒糧食，在教學樓門口設立學 生儀表檢查崗，堅持每天檢查到校學生的儀容儀表，注意塑造學生的形象美，使廣大學生受到潛移默化的教育。學生處對各班早操、早自習、讀報課、晚自習、課間、課外活動、兩操、衛(wèi)生打掃等情況進行認真檢查和量化，及時匯總公布，一學月匯總一次以達到表揚先進、鞭策后進的目的，增強廣大學生的自覺、自主和文明意識，促進校風進一步好轉。二是在班主任例會上，針對學生中出現的一些共性問題，都要滲透一些管理方法。督促相關負責人及時制定年級、班級工作計劃 。 管理工作是測試個人能力和責任心的工作，作為一名管理員，在學生管理工作上，有什么心得體會呢 ?下面是整理的學生管理工作心得，歡迎大家學習和參閱。同時，每周學生處都進行工作回顧，做好小結，為開展好下一周工作奠定 良好的基矗面對學校目前 1400 多名學生，我們在工作中頗感人手緊、任務重，為了學生處人員的工作職責，我們要求學生處工作人員繼續(xù)做到 “ 三勤 ” 、 “ 四跟 ” 、 “ 五到位 ” ，即口勤、腿勤、耳勤 。三是加強了對班主任工作的考核和評估，貫徹落實量化管理制度，使班級量化、班主任量化和文明班級評選活動有機結合起來，為期末評優(yōu)提供 了可靠的依據。 高度重視安全教育。 加強對學困生教育引導。通過誦讀《三字經》《弟 子規(guī)》，深化傳統(tǒng)教育，通過聆聽孝老愛親主題報告，增強學生的尊老愛幼情感，通過班級圖書柜的建立，豐富了學生的課外知識，通過召開以感恩為主題的班會，使學生學會感恩，幷積極參與感恩和獻愛心活動中。 (1)堅持做好學生日常行 為規(guī)范教育及習慣養(yǎng)成教育。每周定期召開一次兩委干部例會，及時檢查了解學生干部工作情況。在每次班級例會中也都安排有關于安全教育的內容。 新生入學之初，學生科通過組織學習《濱州學院學生手冊》，對 2024 級學生進行管 理制度、組織紀律教育，同時安排教務科老師對學生進行了專業(yè)教育 。 學生科自身隊伍建設 每學 期初組織學生管理人員認真學習掌握自己的崗位職責內容，要求不僅要鉆研業(yè)務，還要學習教育教學管理規(guī)律、學習心
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1