【正文】 而且，由于大學生在校期間就要努力適應(yīng)社會，消費的模仿趨勢也越來越明顯。但事實上，很多人是隨大流去 考的，很多證對我們來說并沒有多大用處，像秘書資格證對理科學生找工作來說就根本起不到作用。請社團干部吃飯 200 元 ??” 還在上大二的李旭正在算他上個月的開銷，用他的話說，這種交際應(yīng)酬的費用是不能少的。但在這些擁有電腦的同學中， %的同學是將電腦用于玩游戲、上網(wǎng)聊天等娛樂活動，只有 %的同學用電腦來學習。 %的同學用于購買書籍的費用僅占總消費 5%以下。 ●75% 以上每月日常消費在千元左右 ● 電子產(chǎn)品消費不 亞于白領(lǐng) ● 愛買書的大學生越來越少 ● 品牌成為女生消費第一考慮因素 ● 戀愛中男生消費占七成 現(xiàn)在大學生的生活消費究竟到了一個怎樣的層次 ?據(jù)浙江工商大學對全校學生做的一次調(diào)查顯示： 75%以上的學生每月日常消費在 1000 元左右，部分爬上了 __元，超過普通白領(lǐng)消費水平。而在最近幾年消費結(jié)構(gòu)的失衡，不僅反映了學習風氣的惡化，也反映了人心的浮躁與社會對于大學生消費心理的影響。比如對自己每天的消費情況進行記錄，以方便自己查找超支消費的原因。大 學生的基本生活消費大體上是現(xiàn)實的、合理的。當代大學生是未來社會建設(shè)的棟梁，加強大學生健康的消費觀念的培養(yǎng)與塑造，在當前構(gòu)建節(jié)約型社會的大環(huán)境下具有非常重要的意義。 (二 )消費層次一定程度兩極分化 據(jù)調(diào)查，在大學校園中，月消費相對高的同學的月消費可比月消費相對低的的同學的月消費高出 35倍，其原因是，家庭收入越高，對學生的經(jīng)濟供給越多 ，構(gòu)成大學生消費的一種特殊的奢侈格局，主要表現(xiàn)在旅游、電腦、手機、社交娛樂等方面的消費上。我們不難總結(jié)出目前學生們的科學消費意識還很淡泊，對于自己消費的管理還是存在很大的疏漏。 ，當 代大學生的經(jīng)濟來源 85%左右仍然是來自家庭父母的供給，當然也有很多的學生選擇了走出校園，挑選了一些自己力所能及的工作作為兼職，這除了貼補自己的花費外參加更多的社會實踐也是促成這點的重要原因之一。由于大學生年紀輕，缺乏經(jīng)驗，充滿青春的活力并同時具備了一定的購買能力，因而他們有著不同于社會其 他消費階層的群體的消費心理以及行為。在分發(fā)調(diào)查問卷時我們分工合作，分發(fā)近二百張調(diào)查問卷。這在很大程度上說明了經(jīng)濟發(fā)達與否，不僅影響著當前大學生的消費水平，也影響著當前大學生們的消費構(gòu)成和消費理念。 ： 大眾文化消費市場，是影響大學生消 費文化多樣性的重要因素。生日聚會等各種形式的慶祝聚餐是不可或缺的 。 有了男 /女朋友之后，食物支出和衣物支出相對減少，其他方面的物質(zhì)和精神支出相對增加，男生在這方面尤其突出。 此外，盡管目前大學生們在學習上的支出比重有所上升，但是用于學習方面 (購買電腦除外 )的消費還是低于娛樂方面的 消費。 對許多大學生來說，就餐已經(jīng)超越了填滿肚子的范疇。 調(diào)查顯示大部分學生來自城市，其次是城鄉(xiāng)結(jié)合部，不同的生活區(qū)域?qū)οM水平有著一定的影響。因此全面細致地了解大學生的消費狀況已成為 高校思想道德教育工作中不可缺少的一部分，而正確引導大學生的消費觀則成為用社會主義榮辱觀教育大學生的重點。另一方也不禁引起了我們更多的思考和疑問。幫助大學生做好理財規(guī)劃，是一個有利于幫助大學生健康成長的重要課題。 問卷制作完成并通過無錯測試后，將其上傳到網(wǎng)上。家長的消費觀和行為會在孩子身上有形或無形的反映出來?？纪曛笠暾垖W校，每所學校的申請費都不同，例如美國一般是 60 美元左右，如果多申請幾所，怎么都將近一萬元，加上后面的簽證、護照、存檔的錢，僅前期準備就要好幾萬，更別提出國了。 %的 同學擁有電腦。比如洗發(fā)水，感性認識上的氣味清香，質(zhì)量好，效果明顯，都會促使他們繼續(xù)使用下去。 是否流行緊隨價格、質(zhì)量之后，成為大學生考慮是否購買的第三大因素。因此，大學生消費狀況，把握大學生生 活消費的心理特征和行為導向，培養(yǎng)和提高我們的財商，在當前就成為我們當代大學生共同關(guān)注的課題。生活費由父母按月給，不至于開學第一月就成為 “ 月光族 ” 。調(diào)查中，極少數(shù)的學生會有規(guī)劃自己的消費組成的認識。由此可見，學生還是清楚知道自身的使命還是以學習知識為主，而不會沉迷于玩樂。而有些學生對于外出兼職比普通學生有更熱切的期望，也會付出更多的努力。愛美之心人皆有之，學生們也重視自己的穿著打扮，追求時尚成為部分學生的副業(yè)。在校學生每學期購買學習資料的錢， 10 元以下的占 %， 10 元～ 50 元占 %， 50 元～ 100 元占 6%， 100 元以上占 3%。 調(diào)查結(jié)果與分析： 月消費總額有一定的差距。本次調(diào)查主要是了解目前我校學生消費狀況及消費心理，分析學生的消費構(gòu)成，引導樹立正確的消費觀念，養(yǎng)成優(yōu)良的消費習慣。飲食開支在 消費總額中占了絕部分，這是符合健康的消費構(gòu)成的。 當手中有余錢時最愿意選擇的消費項目。 日常資金來源和家庭收入。而銀行卡、信用卡 等消費方法逐步得到認可和接受，可見，學生作為社會上一個活躍的群體，雖然在經(jīng)濟實力上未能跟上社會，但消費認識上卻早已和社會發(fā)展同步。而作為飽讀圣 賢書的天之驕子們，學習之余也會不忘逛逛學習用品店和書店，為取得各類證書的補課充電也成了學生的一個消費熱點。注意克服攀比心理，不要盲目追求高消費。對于大學生而言，大學期間是需求不斷擴張的發(fā)展時期，因而特別想以新異的消費形象，向社會展示自身成長成熟。大學 生對新事物有強烈的求知欲，喜歡追求獨特、新奇、時髦的產(chǎn)品，與此同時，獨特、新奇帶來的往往是流行、普及。國內(nèi)品牌在電腦等個別領(lǐng)域逐步增強。像滿足以前意義上的溫飽消費只占總消費的三成，戀愛、人際交往、個人時尚用品等費用反而占了日常消費的大頭。同學如實說。 2 、集體影響 讀書的大部分時間都在集體宿舍，這樣，個人的消費方式不得不受到集體的影響，比如我以前不太喜歡喝牛奶，但同宿舍其他人都有喝奶的習慣，我也就慢慢跟著喝了。當前大學生在很大程度上是受社會影響。 一 .報告摘要： 隨著經(jīng)濟社會的縱深發(fā)展，我們大學生作為社會特殊的消費群體，我們的消費觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展，進而對我們產(chǎn)生重要的影響。因時間有限，我們隨機在全校范圍內(nèi)進行了調(diào)查。同時大學生在同齡人中是文化知識水平較高、思想道德素質(zhì)相對較好的群體，具有表率和示范的作用。而趨同心理如果不加以正確的引導就會發(fā)展成為攀比、炫耀心理，攀比、炫耀心理實際上是一種超越自我價值的自我虛構(gòu)，表現(xiàn)在對物質(zhì)生活的高欲望 —— 追名牌、追流行。 當前的大學生們用于滿足基本生存需要的消費比重有所下降，而用于改善學習的消費比重在提高，用于滿足精神文化需要的消費開始上升。女生在這方面的支出要稍低于男生，因為女生們的休閑娛樂時間主要用于外出購物。當然，這并不能成為那些校園愛情的執(zhí) 著追求者的障礙。 調(diào)查數(shù)字表明：同學之間、師生之間、老鄉(xiāng)之間、室友之間、個人與班級、社團以及和學校之間等錯綜復(fù)雜的社會交往不僅占據(jù)了當前大學生的很大一部分時間，也在大學生的消費中占據(jù)著舉足輕重的地位?，F(xiàn)在的青年已開始追求時尚化和風格化，而大學生恰好正處于追求個性發(fā)展，自我意識增強，樂于接受新鮮事物的年齡階段。這從調(diào)查統(tǒng)計的休閑娛樂方式和花費上可以明確的表現(xiàn)出來。 強調(diào)理性消費、理性行為，反對非理性的盲目消費，包括盲目攀比、盲目從眾的病態(tài)消費等浪費現(xiàn)象。最后由袁莉執(zhí)筆完成調(diào)查報告。以身邊同學及朋友為主要調(diào)查對象。 ，關(guān)于網(wǎng)絡(luò)購物的問題則讓我們對大學生現(xiàn)今的 消費有了更加全面的了解。這是因為中國的大學生經(jīng)濟來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，這使他們每月可支配的