【正文】 活動準備： 布置教室，感受 “ 五一 ” 節(jié)的到來 手帕、褲子、鞋子若干、獎狀、獎品人手一份 音樂、照相機 活動過程： 一、相互認識： 小小 1 班和小小 2 班相互聽音樂找朋友。 六、促銷的形式： 買贈、現(xiàn)場試吃、抽獎等。 從往屆成功舉辦的經(jīng)驗中發(fā)現(xiàn)與贊助商之間的合作及雙贏的結果對學生的能力培養(yǎng)有一定作用，從另一方面為社會培養(yǎng)人才 附表 活動預算： 橫 幅 (包括宣傳橫幅 ) (50 元 ) 背景幕布 (100 元 ) 彩球 ( 50 元 ) 彩 帶 ( 100 元 ) 冷煙火 (100 元 ) 泡泡油 (100 元 ) 服裝 (800 元 ) 道具 (200 元 ) 邀請?zhí)? (50 元 ) 節(jié)目單 (20 元 ) 刻碟 (50 元 ) 化妝 (300 元 ) 水，飲料 (200 元 ) 拍照 、話筒電池 (100 元 ) 后勤備用 (100 元 ) 共計： 2320 元 贊助回報 冠名贊助企業(yè)單位贈予本次活動照片 (以利于宣傳企業(yè)文化形象 ) 邀請贊助單位領導出席晚會 條幅：活動前期至活動結束后的一個月內掛在學校的校園人流較多處，對冠名的商家，將會在會場內掛橫幅，以增加視覺印象，從而達到宣傳效果。 秩序混亂應急方案： 在晚會過程中，可由遠學生會成員維持現(xiàn)場秩序，若出現(xiàn)小型的秩序混亂現(xiàn)象，有學生會成員維持 (注意好禮貌問題 )。 任一節(jié)目 在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的負責人迅速組織演員重演此節(jié)目 。負責人： ( 自己寫上去 ) 晚會頒獎： 。 會場布置：組織部負責。 晚會策劃及準備期 (3 月 10 日到 4 月 1 日 )：本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定，外聯(lián)工作全部到位。 協(xié)會負責人召集各部門開會，對此次晚會進行介紹，并分配好工作。 二、 活動主題： “ 我與祖國共奮進 ” ，本 次晚會將用歡樂的節(jié)目及祝福的話語貫穿全場。 (二 )突出主題，務求實效。發(fā)揮工會組織在社會主義文化大發(fā)展、大繁榮中的積極作用，進一步豐富和活躍一線職工的業(yè)余文化生活。進一步豐富和活躍廣大干部職工的精神文化生活，集中展示我區(qū)各行業(yè)優(yōu)秀勞動者的風采，同時以富有朝氣活力的文體活動烘托勞動光榮主旨和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神，進一步提升我區(qū)職工文化素質，激發(fā)廣大職工推動幸福東港建設的熱情。自四月中下旬開始，區(qū)總工會將在新東港、日照電視臺和區(qū)總工會網(wǎng)站等主流媒體開辟專欄，集中宣傳先模人物的事跡，宣傳各級工會組織開展的 “ 五一 ” 慶?；顒?，在全社會掀起宣傳工人階級偉大品格和工會工作的熱潮。 (具體事宜有待協(xié)商 ) 注：以上贊助回報方案為基本思路，具體贊助回報根據(jù)贊助義務大小而確定 勞動節(jié)策劃主題篇 8 一、指導思想 全區(qū)慶 “ 五一 ” 系列活動要以 “ 五一同慶 ” 為主題，努力營造共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，唱響“ 勞動創(chuàng)造幸福 ” 的主旋律。 組織人員有相當?shù)臒崆楹徒?jīng)驗，具有一定的大型活動組織能力和專業(yè)知識，由學院和學校的相關部門通力協(xié)作，從人員和操作上保證了活動的可行性。情況嚴重者，則送往醫(yī)院進行治療。 活動結束后，針對此次活動進行后期宣傳，并在學校的媒體上報道關于此活動的新聞。 晚會全過程確定及彩排：由 (自己寫上去 )負責。 (由協(xié)會會成員協(xié)助商家宣傳 ) 負責人： 前期宣傳：由宣傳部負責。 購買準備晚會所需物品及資料，包括礦泉水、氣球、彩帶、熒光棒，哨子等。 十一、工作流程： (一 )、會前工作： 宣傳組織工作。 四、活動時間 ____年 __月 __日 五、活動對象 ___學校 __班全體學生 六、活動地點 ___ 七、活動前期準備 ，了解同學們對此次活動的看法。 勞動節(jié)策劃主題篇 6 一、指導思想 五月一日。 二年級捏橡皮泥比賽： 圍繞 “ 暢 想中國夢，童心慶六一 ” ，創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。大隊部組織評選達標班級。通過勞動，可以培養(yǎng)全校學生的集體榮譽感和高度的責任感，培養(yǎng)學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優(yōu)良品質和良好的衛(wèi)生習慣，增強學生學會生存、學會生活、學會學習的實際本領。 感受勞動音樂的有力，用歌曲及打擊樂等形式表現(xiàn)音樂的力度變化。 材料：各類理發(fā)用具，假發(fā)套，自制熱水器等。 指導要點：引導幼兒根據(jù)自己的喜好制作服裝并選擇合適的材料進行裝飾。 科學區(qū)：小小水管工 目標：和同伴一起合作接通水管。 具體活動： 認識 “ 五一 ” 節(jié) (談話活動 ) 勞動最光榮 (語言活動 ) 鮮花送給您 (美術活動 ) 快樂的勞動節(jié) (綜合活動 ) 尋找身邊最可愛的人 (特色活動 中班： “ 做光榮的勞動者 ” 主題目標： 關心周圍人們的活動，了解常見社會成員的工作及與我們的關系，并尊重他們的勞動。 讓幼兒了解勞動者為社會作出的貢獻，學說感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語 “ 感恩的心 ” 等方式尊重并感謝各行 各業(yè)工作的人。教師完全可以利用節(jié)日主題活動引導幼兒養(yǎng)成對他人、社會親 近、合作的態(tài)度，學習初步的人際交往技能，認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律和尊重他人。 體驗明顯的季節(jié)特征。 三年級重點開展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、捏橡皮泥比賽等項目。 (確定演出節(jié)目 ) 月 日節(jié)目合練，強化練習時間，服裝道具全部備齊。 利用現(xiàn)有燈光。演出現(xiàn)場預備一個抽獎箱，觀眾和演員入場時由專人負責把入場券副券置如入抽獎箱內，以備抽獎使用。整臺晚會大部分節(jié)目以公司和工廠的發(fā)展以及部分職工和集體的先 進事例為素材進行創(chuàng)作編導，以更好的貼近職工生活，充分展示豐富多彩的福田文化。勞動節(jié)策劃主題 (通用 11 篇 ) 勞動節(jié)策劃主題要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的勞動節(jié)策劃主題樣本能讓你事半功倍，下面分享【勞動節(jié)策劃主題 (通用 11 篇 )】，供你選擇借鑒。 晚會現(xiàn)場 按排：觀眾席前兩排按排先進個人和先進集體代表 。 節(jié)目構成： 晚會節(jié)目時間預計分鐘 (含主持詞和互動以及抽獎時間 )，由福田樂團負責晚會開嘗結尾以及主體節(jié)目的 編導，約計 __分鐘的節(jié)目。 音響設計： 結合現(xiàn)有的音響設備和現(xiàn)場演出的非凡性需求，建議租賃或借用部分音響設備。 月 日上午裝臺，下午節(jié)目走臺，晚上節(jié)目最后一次彩排。 四年級重點開展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、縫墊子比賽等項目。 活動準備： 假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動。了解自己的親人以及與自己生活有關的各行各業(yè)人們的勞動，培養(yǎng)其對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重。鼓勵孩子們在家里做力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質。 體驗社會成員之間的互相關心和友好交往，愿意向他們學習。 材料：不同長度的 PVC 管若干，三通、彎頭等若干。 建筑區(qū)：小小建筑師 目標：能和同伴一起搭建高樓，并用輔助物進行裝飾。 指導要點：幼兒熟練使用各類理發(fā)用具，學編三股辮子。 三方互動： 家長： 帶孩子到自己的工作場所看父母的工作，感受家長對工作的認真態(tài)度，激發(fā)幼兒對勞動者的熱愛感情。在勞動中創(chuàng)造美，體會勞動的樂趣。 個人衛(wèi)生大檢查：要求每位學生做好個人衛(wèi)生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。 比賽當天每位學生帶上橡皮泥、放作品的盤子。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。 ，引導網(wǎng)友積極獻言獻策。 制作海報、橫幅。 準備邀請函，主持人稿件，節(jié)目清單等物品以及道具。海報、看板、橫幅等宣傳物品全部到位 負責人： 晚會協(xié)調及進展期 (4 月 1 日 4 月 20 日 )：本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定()、舞臺燈光音響確定 ()、物品購買 ()。節(jié)目單確定后，加緊排練節(jié)目。