20xx年學(xué)習(xí)交通安全心得體會-免費(fèi)閱讀
【正文】 人的生命只有一次，錯過了就不會再來了，人的生命是寶貴的，用再多的金錢都買不到，它和親情一樣，是世上最珍貴的無價之寶。人的生命是有限的。看著這些偶然發(fā)生的交通事故，其實(shí)背后都有其必然性。對于我們學(xué)生來說在馬路上追逐打鬧、騎自行車上機(jī)動車道、翻越交通圍欄等都是不文明行為的表現(xiàn)。 二、在大學(xué)生安全教育中引進(jìn)心理健康教育內(nèi)容，減少安全事故的發(fā)生 良好的心理素質(zhì)是保障學(xué)生安全的內(nèi)在原因，健康的心理在很大程度上能杜絕心理性安全事故的發(fā)生。要使 學(xué)生認(rèn)識到安全規(guī)章制度是多少年來實(shí)踐經(jīng)驗的總結(jié)，有些是總結(jié)事故教訓(xùn)，用血的代價換來的。有時候爸爸應(yīng)酬很晚才回家，我常常也會叮囑他，喝酒后不能開車，如果爸爸不聽，我就會羅嗦地跟爸爸說起酒后開車的危 害，使爸爸一次一次地清醒過來，然后他又會自覺坐出租車回家。 我和媽媽沒走多遠(yuǎn)，我一回頭，果然不出我所料，在那個路口，一輛小汽車行駛過來，向初級中學(xué)生沖過來。我們要好好的珍惜生命，不要留下痛苦的遺憾。 車禍，讓許許多多溫暖的家庭支離破碎，讓幸福在車禍中斷送。 “ 生命誠可貴，愛情價更高。為廣大師生創(chuàng)造了一個良好的交通環(huán)境。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬計天真無邪的兒童少年死于非命，而因交通意識缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在中小學(xué)生傷亡事故中占有較大的比例。十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學(xué)生抓起，使學(xué)生從小就接受交通安全知識教育，達(dá)到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，是能達(dá)到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。同時將交通安全教育和管理列入學(xué)校管理的內(nèi)容，每所中小學(xué)平時就必須按照驗收考評標(biāo)準(zhǔn)抓工作，并將交通安全教育納入素質(zhì)教育督導(dǎo)評估的內(nèi)容之一。 學(xué)習(xí)過程中繁文縟節(jié)般 的道路交通安全法律法規(guī)不免讓人心生倦意，但是學(xué)習(xí)了交通安全事故案例之后，一幕幕觸目驚心的事件和慘不忍睹的苦果徘徊在我的腦海久久揮之不去。 安全，是不折不扣的落實(shí)； “ 安全工作只有規(guī)定動作，沒有自選動 作 ” ，以此與車長朋友共勉：真正履行自己的職責(zé)和使命，營造出 “ 關(guān)愛生命，關(guān)注安全，我要安全，我能安全 ” 的良好氛圍。多一份小心，多一份關(guān)心，就會少一份災(zāi)難，少一份失望。我看見他們?nèi)宄扇旱貒谝黄穑雌饋砗荛_心似的。雖然這位叔叔沒有遇上什幺交通事故，但我也深深的領(lǐng)悟到 “ 生命寶貴 ” 的意思。因此，在大學(xué)生安全教育中，應(yīng)注重對學(xué)生進(jìn)行安全規(guī)章制度的教育，提高學(xué)生遵章守紀(jì)的自覺性。諸如：焦慮、強(qiáng)迫、恐怖、抑郁、冷漠、固執(zhí)、消沉、暴躁等等，情緒色彩十分強(qiáng)烈，如不加以積極疏導(dǎo)，極有可能導(dǎo)致各類安全問題。 學(xué)習(xí)交通安全心得體會 5 交通文明是現(xiàn)代文明的一種，也在一定程度上反映了一座城市的文明程度，同時也是人民素質(zhì)的一種體現(xiàn)。由此可見，騎車佩戴安全頭盔
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