moudle5u1教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 2. 其次，在對(duì)聽力 文本信息 歸納 后， 通過追問關(guān)于談話人對(duì)卡通人物評(píng)價(jià)的 深層問題 ， 啟發(fā) 學(xué)生深入 思考 談話人對(duì)于卡通人物的觀點(diǎn) ， 進(jìn)而 分析文本信息 （性格，行為，感受） 之間的內(nèi)在聯(lián)系，讓學(xué)生在掌握語言知識(shí) 的同時(shí)， 學(xué)習(xí) 有邏輯的 描述自己喜歡的卡通人物 。 C. 較 多錯(cuò)誤 ,對(duì)比的思維方式談?wù)撟约合矏鄣目ㄍㄈ宋铩? 通過追問關(guān)于談話人對(duì)卡通人物評(píng)價(jià)的問題 ， 促使 學(xué)生 從關(guān)注語言知識(shí)到 關(guān)注 所 提取 文本信息之間 （ 即性格，行為與感受 ） 的 內(nèi)在 聯(lián)系 ，為最后學(xué)生邏輯性地 輸出 做 框架上的準(zhǔn)備 。 教學(xué)方法： PWP teaching method. 教學(xué)準(zhǔn)備： Multimedia puter, Textbook, blackboard, worksheet. 教學(xué)流程圖 教學(xué)活動(dòng)過程 教學(xué)過程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)資源 設(shè)計(jì)意圖 Pre listening （ 7mins） I. Lead in： Show a video clip of six cartoons and ask Ss to predict the title. Watch and predict. PPT Video 通過觀看 小視頻 ， 激發(fā)學(xué)生 學(xué)習(xí)的 興趣 并引出話題 。 三 者穿插互補(bǔ)。 教學(xué)基本信息 課題 八年級(jí)（下） Module 5 Cartoons Unit 1 It’s time to watch a cartoon. 教材 《新標(biāo)準(zhǔn)》 出版社 外語教學(xué)與研究出版社 姓名 宋 丹 學(xué)校 清華附中朝陽學(xué)校 課型 Listening and speaking 班級(jí) 初 二 （ 1）班 2 教學(xué)方式與教學(xué)手段說明： 1. 層層遞進(jìn)的 設(shè)問、 追問 推進(jìn) 了 教學(xué) 進(jìn)程 的開展。但 最終兩人達(dá)成一致， 一起 觀看《貓和老鼠》。 1 教學(xué)指導(dǎo)思想與理論依據(jù) 《 義務(wù)教育 英語 課程標(biāo)準(zhǔn) （ 2020） 》 中提到“英語課程承擔(dān)培養(yǎng)學(xué)生基本英語素養(yǎng)和發(fā) 展學(xué)生思維能力的任務(wù)”，語言既是交流的工具，也是思維的工具。本模塊涉及的語法為一般現(xiàn)在時(shí)，一般過去時(shí)及現(xiàn)在完成時(shí)。 學(xué)生獲取 聽力 大意 時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)聽力材料中提取的信息進(jìn)行概括，并進(jìn)一步追問來引導(dǎo)學(xué)生 思考聽力 大意 ；獲取聽力大意后，通過追問 引導(dǎo) 學(xué)生 得出 談話人對(duì)于卡通片的喜愛是基于對(duì)里面的卡通人物的熱愛，為 下個(gè)環(huán)節(jié)中聽細(xì)節(jié)信息 做了 內(nèi)容上的聚焦 。在本課的聽前環(huán)節(jié)，教師通過 多媒體電教設(shè)備 展示六部熱門卡通片的片段剪輯，引發(fā)學(xué)生談?wù)摽ㄍㄈ宋锏臒崆椋?同時(shí)結(jié)合板書 進(jìn)行 詞匯教學(xué)； 在本課的聽中環(huán)節(jié)，教師通過課件，引導(dǎo)學(xué)生 分辨出對(duì)話中二人 對(duì)卡通人物所持有的不同觀點(diǎn) ； 此外，教師 板書呈現(xiàn)追問后學(xué)生給出的答案 ，并 引導(dǎo)學(xué)生 分析 這些 信息之間的邏輯關(guān)系， 進(jìn)一步發(fā)展了 學(xué)生 的 分析 思維 能力， 同時(shí)也 增加了課堂的生成性與互動(dòng)性 ， 為最后語言輸出環(huán)節(jié)做了充分 的準(zhǔn)備 ；用學(xué)案呈現(xiàn)學(xué)生課堂聽力活動(dòng)的具體 學(xué)習(xí)任務(wù) ， 給學(xué)生的小組討論和合作提供框架、指導(dǎo)和必要的語言支持。 II. Teach new words : Show Ss the posters of these six cartoons and teach them new words by encouraging them to voice their opinions on the cart
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