關于三年級班主任計劃5篇-免費閱讀
【正文】 在全區(qū)舉行的英語口語競賽中，我們班取得了全區(qū)第三名 。我們班任課教師都說，紀律很好，學生的聽課狀態(tài)很好，也很愛發(fā)言。都有人去管理，有人去做。 一、教育工作 我班共有 14 人，其中男生 8 人，女生 6 人。 四、認 真抓好活動課程建設 (主題班會，團隊活動，活動課 ??) ，注重培養(yǎng)學生良好的心理素質。 二、加強中下生的輔導轉化工作，注重對學生的學法指導。對自我知識掌握本事的懷疑情緒等等，讓他們以更好地狀態(tài)完成高三的學習。比如對《考試說明》、《考綱》的理解，對于高考考前心理、考試策略等的研究。 四、班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。這樣學生既感到有趣，又有 動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。還有一小部分學生學習缺乏用心、主動性 ，跟不上其他同學的步伐，學習成績差，影響班級的整體成績。同時，給予他們生活上的關心和學習上的幫忙，經(jīng)常與他們談心，講解學習的重要性，使他們 的學習用心性得到提高。開學時，我有意識地引導學 生好好學習，多學知識和技能。由于學生的年齡小，自我約束力差，所以對行為習慣的培養(yǎng)是常抓不懈。 針對學生的特點以及學生中存在的問題，我總是尋找時間、尋找機會接近學生，了解學生在學習、生活中存在的問題，從生活上、學習上體貼和關心他們，和他們進行思想交流，讓他們感受到 我對他的親近和愛。計劃對工作既有指導作用，又有推動作用，搞好，是建立正常工作秩序，提高工作效率的重要手段。這樣，學生就敢于和我接近了，愿意聽我的話，理解我的批評、了。開學初組織學生學習有關規(guī)范資料，督促學生 在思想上提高認識，平時，發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹立榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。一是加強和任課老師聯(lián)系，了解學生上課狀況，對學習自覺性差的學生，共同教育、幫忙 。 三、做好家校工作。這都有待于下學期班主任工作的加強。 在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升 旗儀式、班會，加強學生的德育教育。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。 三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。這學期我將采取班干部輪流制 (包括班長和組長 )，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。能進取的利用網(wǎng)絡等資源提高自我對高考形式的把握。 關于三年級班主任計劃篇 4 一、嚴格抓好班風建設，帶動學風學風的好轉。 這是提高全班成績的關鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解中下生的學習困難，盡可地提高中下生的學
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