畢業(yè)班班主任工作計劃報告【五篇】-免費閱讀
【正文】 所以樹立終身學習的思想，了解國內外最新的教育動態(tài)，努力提高自己的業(yè)務水平，為班級管理創(chuàng)造更有利的條件。 四、重視對后進生的教育工作 針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到良好的充分的發(fā)展。 現在的學生幾乎都是獨生子女，嬌生慣養(yǎng)。在長期接觸中，我了解、針對學生的個性特點，我在教學過程中作一些應變措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學內容里增加一些有趣的話題，盡力培養(yǎng)學生的學習興趣，讓他們集中精神聽課。只有過硬的業(yè)務能力，在同學面前才有威信，才有利于班級的管理。全班同學積極行動起來，使我班黑板有人擦，地面的衛(wèi)生有人做，使人一走進我班會讓人感到心情舒暢。 三、言傳身教，培養(yǎng)同學主人翁意識。開學后一周內我必需對全班同學的學習能力、學習狀況有了比較詳盡的了解。教育他們不能只看到別人的成績，還要知道他們成績背后的付出。獎罰制度分明。 (2)班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。 ” 2，課間紀律 課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。比如：可以利用校園電視節(jié)目，故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是應該做，什么是不應該做的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。 中隊名稱：快樂中隊。只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我一定就能找到開啟學生心靈的鑰匙。 班級中建立榜樣激勵機制，從各項班級活動中，選出學生身邊的優(yōu)秀同學，以這些同學為榜樣激勵其他同學的進步。 （ 2）明確學生中午、下午的活動地點（自己家或爺爺家等），爭取學生在家有家長看護。 課間活動要求學生每月掌握一項文體技能。而這一目標的實現主要要抓好課堂聽講、發(fā)言，課后作業(yè)兩個方面的工作。今天的小編給大家分享了畢業(yè)班班主任工作計劃報告【五篇】，希望能幫到你。 努力做到 “ 班級紀律有序，學習認真高效，安全長記心間 ” 三、繼續(xù)實施的工作措施 繼續(xù)完成上學期制定 的措施，保證各種目標的實現： （一）教學 做好本職教學工作 本學期的數學教學主要從學生課堂聽講、發(fā)言，課后作業(yè)，復習三個方面入手，來培養(yǎng)學生積極認真的學習態(tài)度，形成良好的學習方法，期待最優(yōu)的學習效果。 （二）德育 班級紀律要想做到有序，德育工作要常抓不懈，并且要本著 “ 預防勝于善后 ” 的原則，開展德育工作。然后由每組組長和班主任組成檢查小組每天定期檢查、評分，評出每周的優(yōu)秀值日小組在全班進行表揚，激勵其他小組。 安全常識教育要做到有教育、有反饋，使學生切實掌握安全常識，掌握必備的安全技能，為學生健康的學習和生活打好基礎。俗話說：一個班的好壞表現就要看班主任這個指揮官怎么當。 認認真真學習，踏踏實實做人，開開心心生活。 三、常規(guī)教育方面 為了使學生能夠及早進入角色，再回復以往的沖勁，這就要班主任在日常。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。俗話說，病從口入。 畢業(yè)班班主任工作計劃報告（精選篇 3） 在這萬物復蘇，欣欣向榮的美好季節(jié)，我們重新起航迎來了 新學期。真正做到 “ 我為人人，人人為我 ” 。 以上是我為六年級做的第二學期的班主任計劃，希望能充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生的健康成長 ！ 畢業(yè)班班主任工作計劃報告（精選篇 4） 在本學期自己繼續(xù)擔任六年級的班主任工作，在學校整體思想的指導下，師生一定一起努力，使我班形成良好的班風，學風，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相協(xié)助、遵守紀律。因此，我在工作之余，必需認真鉆研魏書生老師的班級管理經驗，積極進行實踐，同時虛心請教有經驗的老師，力求把每件事處置好。使同學看見地上有臟東西主動打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學我將和時的予以褒揚，夸獎他們已經養(yǎng)成愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，我想這樣漸漸地全班同學都會養(yǎng)成良好的習慣，誰也不會往地上扔一塊紙屑了。工作中不時向有經驗的班主任請教， 總結班主任工作經驗，用科學、合理、有效的方法指導班級工作，使班級工作不時煥發(fā)新的活力和有新的起色。 一、深入了解學生，搞活課堂教學。開
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