5祁連酒業(yè)精準(zhǔn)扶貧方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 第 17 頁 共 17 頁 ，在他們的同意下，我公司將邀請省內(nèi)職業(yè)技能學(xué)校相關(guān)專業(yè)人士，為廣大貧困戶公開普及就業(yè)專業(yè)技術(shù)，從真正意義上實現(xiàn)知識技能扶貧。學(xué)校要做好 “ 扶貧日 ” 活動的宣傳和材料歸檔工作，及時將學(xué)校在活動中的先進(jìn)事跡以及好經(jīng)驗、好做法報教 育局宣教辦。聯(lián)系社會力量，為每個貧困學(xué)生進(jìn)行物質(zhì)資助，學(xué)校為特困學(xué)生 35 人左右資助每人 30 元用于購買學(xué)習(xí)用品。營造 “ 人人皆愿為 ” 的社會氛圍，弘揚(yáng) “ 人人皆可為 ” 的公 眾理念，完善 “ 人人皆能為 ” 的參與機(jī)制。學(xué)校在認(rèn)真調(diào)研、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，建 立貧困生的資料數(shù)據(jù)庫、貧困家庭勞動力數(shù)據(jù)庫，使 每一個貧困家庭、每一個貧困生都要有相應(yīng)的信息資料，確保不漏一戶貧困戶、不漏一個貧困生，并根據(jù)實際情況進(jìn)行動態(tài)管理，最大程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準(zhǔn)扶貧工作穩(wěn) 第 12 頁 共 17 頁 步實施。開展教育科研不僅是提高教育質(zhì)量的良策，而且是培養(yǎng)學(xué)者型教師的明智之舉。開展教育信息化集中培訓(xùn)課程，由參加 “XX 縣區(qū)信息技術(shù)培訓(xùn) ” 的老師擔(dān)任任課老師，對全校教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，由此增強(qiáng)我校教育信息化的普及率。 第 9 頁 共 17 頁 （二）改善我校校辦學(xué)條件 （ 1）科學(xué)規(guī)劃建設(shè)學(xué)校。對建檔立卡接受學(xué)前教育的貧困家庭幼兒，每生每年補(bǔ)助生活費(fèi) 500 元。 （四）、做好家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒的精準(zhǔn)識別。同時，把精準(zhǔn)扶貧工作作為一項政治任務(wù)，構(gòu)建我園教育扶貧工作機(jī)制，保障家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒都能享受優(yōu)質(zhì)教育資源，不讓一名幼兒因為家庭經(jīng)濟(jì)困難而不能入園，促進(jìn)實現(xiàn)強(qiáng)鎮(zhèn)教育目標(biāo)。 積極開展項目帶動工作。 二是開展養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)。 三、企業(yè)幫扶措施 發(fā)揮企業(yè)信息來源廣泛、人脈資源豐富的優(yōu)勢，在貧困村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、項目落實上幫思路、謀出路，在具體產(chǎn)業(yè)項目的實施上注入新思維、新觀念，予以有效指導(dǎo)；依托企業(yè)的主營業(yè)務(wù)優(yōu)勢，強(qiáng)化與幫扶村的對接，帶動貧困村的發(fā)展；針對規(guī)模企業(yè)和建筑企業(yè)用工量大的實際，積極與幫扶村進(jìn)行聯(lián)系對接，主動吸納貧困村群眾到企業(yè)務(wù)工增收，最大限度地提高貧困村群眾的工資性收入。一是緊緊依靠當(dāng)?shù)攸h委政府。群眾是精準(zhǔn)扶貧的對象，也是扶貧工作的最終受益者，要充分調(diào)動群眾的積極性主動 第 2 頁 共 17 頁 性創(chuàng)造性，大力發(fā)揚(yáng)自力更生艱苦奮斗的延安精神，積極轉(zhuǎn)變思想投工投勞，依靠自身努力改變貧窮落后面 1 貌，建設(shè)美好家園。 幫扶企業(yè)量力而行盡力而為原則。根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府對聯(lián)系村的發(fā)展思路、產(chǎn)業(yè)定位、工作措施謀劃聯(lián)村工作，更好地發(fā)揮基層 黨政組織主體作用。 積極開展電商扶貧工作。充分利用省屬企業(yè)的信息來源廣、人脈資源雄厚的優(yōu)勢，邀請省農(nóng)牧廳畜牧專家對小泉村養(yǎng)殖戶進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)。在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，為村集體發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)，尤其是項目發(fā)展提供信息與參考意見，力求在實施項目帶動上有所突破。 二、成立樂淘淘幼 兒園教育精準(zhǔn)扶貧組織機(jī)構(gòu)： 組長：益力花副組長：王寒 成員：孫葉各班教師 三、主要工作及措施 （一）、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。 堅持班級、幼兒園與中心學(xué)校三級審核和公示制度，進(jìn)一步提高學(xué)生資助工作的精準(zhǔn)度。 。合理調(diào)整學(xué)校布局，規(guī)劃好教學(xué)點(diǎn)和幼兒園，使學(xué)校服務(wù)范圍、辦學(xué)規(guī)模滿足生源變化的需求。 （ 3）將信息技術(shù)課落實到位，提升學(xué)生信息技術(shù)水平，積極參與縣、市電腦繪畫制作活動。針對我校教師原來教科研意識淡薄，采取 “ 以點(diǎn)帶面，分步推進(jìn) ” 的辦法，首先在教師隊伍中挑選出有較強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感并有一定潛力的幾位中青年教師，組建起學(xué)校教科組，校長親自任組長，學(xué)校通過設(shè)置 第 11 頁 共 17 頁 機(jī)構(gòu)，編制人員，建立制度，安排時間，保證了教科研活動的有效開展。 （四）加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。 四、活動內(nèi)容 （一）開展 “ 扶貧日 ” 集中宣傳活動 以 “ 教育圓夢，你我同行 ” 為行動口號，利用家長微信群、校園廣播站、宣傳欄、升旗儀式等載體，積極宣傳教育工作成就、脫貧
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