【正文】 三、實施內(nèi)容 “ 精準(zhǔn)扶貧專項貸款 ” 條件的農(nóng)戶 ，本著自主自愿的原則，以 “ 帶資入企 +就業(yè)分紅 ” 為核心模式，與農(nóng)戶簽訂合作協(xié)議，在貧困戶自愿的原則下，根據(jù)實際情況安排進(jìn)公司進(jìn)行上崗培訓(xùn)，并會安排貧困戶進(jìn)入其合適的崗位進(jìn)行工作，除每月發(fā)放就業(yè)分紅外，還有日常的績效工資同時享受公司的全年福利。組織教師代表走訪貧困家庭，探望關(guān)心貧困學(xué)生、留守兒童，向家長反饋貧困學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活、心理健康等情況，了解貧困家庭子女上學(xué)的困難和需求，積極宣傳國家關(guān)于建檔立卡貧困家庭子女優(yōu)先享受的相關(guān)扶貧政策，并廣泛開展結(jié)對幫扶活動，增強教師的幫扶意識。同時，成立石寶學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作實施領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：袁金保副組長：楊旭、楊勇 成員：楊宗偉、楊慧、楊春鋒、楊前春、 楊修成、楊宗元、楊承豪 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，楊承豪同志任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。 （ 3）爭取上級資金，修繕校園用水線路，解決學(xué)生、老師用水困 難的現(xiàn)狀，努力為學(xué)生創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。興隆街道樂淘淘幼兒園 第三篇：精準(zhǔn)扶貧方案石寶學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作實施方案 根據(jù)中縣教發(fā)【 2024】 2 號文件和《 XX 省教育廳教育精準(zhǔn)扶貧試點方案》（湘教發(fā)〔 2024〕 42 號）、《 XX 市教育精準(zhǔn)扶貧 “643” 計劃》（懷政辦發(fā)〔 2024〕 53 號）、《 XX 市教育局教育精準(zhǔn)扶貧試點工作實施方案》（懷教發(fā)〔 2024〕 7 號）文件要求，結(jié)合我校教育現(xiàn)狀及發(fā)展需求，特制訂本方案。各參加幫扶共建的人員應(yīng)根據(jù)具體情況，明確責(zé)任，按照要求，切實做好結(jié)對對幫扶工作。祁連酒業(yè)在電子商務(wù)方面已經(jīng)走在了全省同行業(yè)前列，積累了大量經(jīng)驗技術(shù)，電商扶貧是祁連酒業(yè)對小泉村扶貧工作的重點，力 第 4 頁 共 17 頁 求在農(nóng)產(chǎn)品銷售方面取得新突破新成效。 幫扶措施因地制宜務(wù)求實效原則。遵循自然規(guī)律，尊重現(xiàn)實狀況，樹立科學(xué)發(fā)展觀念，因地制宜制定扶貧發(fā)展措施。 積極開展知識扶貧工作。 甘肅祁連葡萄酒業(yè)有限責(zé)任公司 2024 年 6 月 23 日 第二篇：精準(zhǔn)扶貧方案樂淘淘幼兒園 教育精準(zhǔn)扶貧工作、宣傳實施方案 為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于打贏脫貧攻堅的決定》，按照 XX 縣區(qū)教育局的 “ 精準(zhǔn)扶貧 ” 工作推進(jìn)會議精神，積極踐行 “ 兩學(xué)一做 ” ，根據(jù)幼兒教育工作特點， 制定淡村鎮(zhèn)仲勛幼兒園教育精準(zhǔn)扶貧實施工作方案。 一 、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹落實黨中央關(guān)于扶貧攻堅的重要指示精神，按照“ 扶貧先扶智、徹底斬斷貧困鏈條 ” 的總體思路，遵循 “ 政府主導(dǎo)、社會參與 ” 的工作原則，深入推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧工作。 （ 4）加強校園硬化面積，美化校園環(huán)境，提高校園衛(wèi)生條件，為學(xué)生在校健康提供良好保障。 （二）保證資金落實到位。 ，力促幫扶。（即使公司虧損也不影響貧困戶的分紅獎勵） ，并且與我單位簽訂合同，在他們自愿的原則下，我公司將派專業(yè)技術(shù)人員對其土地進(jìn)行檢測和改善，改良土壤耕地使其符合我公司標(biāo)準(zhǔn)后將納入我公司種植基地，進(jìn)行統(tǒng)一管理和種植，實行 “ 公司 +基地 +農(nóng)戶 +合作社 ” 的 模式統(tǒng)一收購加工，統(tǒng)一貼牌銷售。讓貧困戶帶資入企，貧困戶將扶貧貸款資金放入公司，資金將由公司財務(wù)統(tǒng)一管理，財務(wù)會實行賬務(wù)透明的管理辦法，貧困戶貸款將用于農(nóng)產(chǎn)品種植、農(nóng)產(chǎn)品加工、農(nóng)產(chǎn)品銷售、果樹采摘園、農(nóng)耕文化體驗園、農(nóng)產(chǎn)品研發(fā)及質(zhì)量檢測等項目，讓貧困戶清楚知道自己資金的流動和使用情況。 （三）構(gòu)建 “1941” 脫貧工作體系，開展形式多樣的扶貧活動 。教育扶貧是一項系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大，全體教職工與廣大學(xué)生家長加強溝通協(xié)調(diào)，促進(jìn)教育 扶貧工作有效開展。 （ 2）推進(jìn)舊教學(xué)樓、學(xué)生宿舍 、教師周轉(zhuǎn)房維修、建設(shè)工作，為學(xué)生提供一個安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境；為教師提供一個良好的生活住所，吸引師資力量涌入。 我園將教育精 準(zhǔn)扶貧工作做為一項考核內(nèi)容，接受中心學(xué)校的督察和監(jiān)測，吸取家委會的意見和建議，確保教育扶貧