【摘要】工業(yè)設(shè)計(jì)方法論(第一次工業(yè)革命,瓦特蒸汽機(jī)的出現(xiàn))??面臨的問(wèn)題:機(jī)器代替手工業(yè)生產(chǎn),需要設(shè)計(jì)大量的機(jī)器設(shè)備;??美學(xué)特征:實(shí)用、便捷、科技含量升高;????????蒸汽機(jī)(第二次世界大戰(zhàn))??面臨的問(wèn)題:第二次世界大戰(zhàn)以及戰(zhàn)后西
2025-08-05 06:12
【摘要】長(zhǎng)宏roger4/25/2023,Rev.:C秘書(shū)時(shí)間管理永慶房屋分享12/27/‘05長(zhǎng)宏roger簡(jiǎn)介?周龍鴻LHChou(roger,PMP)?雙子座O型?個(gè)性積極,熱忱,樂(lè)觀,樂(lè)於分享?電話:07-588-8800?Email:?現(xiàn)職:
2025-01-26 11:02
【摘要】美國(guó)金牌推銷(xiāo)員的成功秘訣作者:喬·庫(kù)爾曼學(xué)習(xí)方式:遠(yuǎn)程函授認(rèn)證班與面授班認(rèn)證系列:高級(jí)職業(yè)經(jīng)理CEO資格認(rèn)證、人力資源總監(jiān)國(guó)際認(rèn)證、市場(chǎng)總監(jiān)國(guó)際認(rèn)證等系列。頒發(fā)雙證:通用中英文權(quán)威鋼印高級(jí)經(jīng)理資格證書(shū)(國(guó)際電子注冊(cè),可學(xué)分轉(zhuǎn)移直接對(duì)接國(guó)際學(xué)位)+MBA高等教育研修證書(shū)(隨
2025-08-04 09:08
【摘要】企業(yè)流程工程與再造方法1?企業(yè)流程再造(BPR)之定義?企業(yè)改造的原則?企業(yè)流程再造之目的?BPR五項(xiàng)核心工作?企業(yè)改造需求認(rèn)知調(diào)查?企業(yè)改造能力調(diào)查?企業(yè)流程再造四階段?企業(yè)流程再造工具分類(lèi)?BPRERP?建議流程再造之優(yōu)先順序?考題問(wèn)題範(fàn)例?ERPEERP?ERP系統(tǒng)延
2025-02-16 17:02
【摘要】系統(tǒng)工程方法論論文方法論論文高校工科專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的系統(tǒng)工程方法論摘要:近年來(lái),我國(guó)高校開(kāi)始重視創(chuàng)新型人才培養(yǎng)問(wèn)題,但對(duì)創(chuàng)新型人才的科學(xué)內(nèi)涵迄今尚未達(dá)成共識(shí),其培養(yǎng)缺乏必要的指導(dǎo)思想。本文著力于高校工科專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的實(shí)際需求,從“源”、“師”、“教”、“評(píng)”、“結(jié)”等五個(gè)方面系統(tǒng)提出了高校工科專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的系統(tǒng)工程方法論,是實(shí)施創(chuàng)新型人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)優(yōu)化設(shè)計(jì)的宏觀指導(dǎo)
2025-01-17 01:24
【摘要】系統(tǒng)工程方法論論文方法論論文高校工科專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的系統(tǒng)工程方法論摘要:近年來(lái),我國(guó)高校開(kāi)始重視創(chuàng)新型人才培養(yǎng)問(wèn)題,但對(duì)創(chuàng)新型人才的科學(xué)內(nèi)涵迄今尚未達(dá)成共識(shí),其培養(yǎng)缺乏必要的指導(dǎo)思想。本文著力于高校工科專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的實(shí)際需求,從“源”、“師”、“教”、“評(píng)”、“結(jié)”等五個(gè)方面系統(tǒng)提出了高校工科專
2025-06-04 11:19
【摘要】版權(quán)所有?1993-2023金蝶軟件(中國(guó))有限公司P1BPM咨詢方法論版權(quán)所有?1993-2023金蝶軟件(中國(guó))有限公司P2目錄流程管理基礎(chǔ)知訶第一部分金蝶流程管理咨詢案例第四部分金蝶流程管理咨詢總體框架第三部分企業(yè)為什么要做流程管理第事部分版權(quán)所有
2025-01-31 23:12
【摘要】1有關(guān)稅收法規(guī)1、中華人民共和國(guó)企業(yè)所得稅暫行條例(1993年11月26日國(guó)務(wù)院第十二次常務(wù)會(huì)議通過(guò))2、中華人民共和國(guó)營(yíng)業(yè)稅暫行條例(1993年12月13日中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院令第136號(hào)發(fā)布)3、中華人民共和國(guó)個(gè)人所得稅法(1993年10月31日第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第
2025-08-07 19:45
【摘要】未經(jīng)許可,不得外傳流流程程優(yōu)優(yōu)化化方方法法講師:劉剛—2—目錄n業(yè)務(wù)流程再造的內(nèi)涵n業(yè)務(wù)流程概念n業(yè)務(wù)流程再造概念n業(yè)務(wù)流程再造的方法論n流程再造的基本原則n流程再造的工作方法n為了配合流程的能力提升—3—吃晚飯起床吃早餐上班工作(午餐)下班睡覺(jué)休閑1級(jí)流程看菜單點(diǎn)
2025-01-20 22:09
【摘要】華成管理咨詢BPI培訓(xùn)課程流程設(shè)計(jì)與優(yōu)化華成管理咨詢對(duì)于21世紀(jì)的企業(yè)來(lái)說(shuō),流程將非常關(guān)鍵。優(yōu)秀的流程將使成功的企業(yè)與其他競(jìng)爭(zhēng)者區(qū)分開(kāi)來(lái)。--Hammer華成管理咨詢內(nèi)容一、重新
2025-08-20 19:41
【摘要】課程編碼:XYG流程的梳理方法2023流程的梳理方法課程編碼:XYG流程的梳理方法2023課程編碼:XYG流程的梳理方法2023引言為什么要做流程梳理?怎么進(jìn)行流程梳理?課程編碼:XYG流程的梳理方法2023課程目標(biāo)1、理解并掌握流程梳理的方法體系2、能夠獨(dú)立梳理相關(guān)工作流程課程編碼:XYG流程的
2025-02-06 00:40
【摘要】管理研究方法論清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院仝允桓第一章管理研究概述?為什么要學(xué)習(xí)研究方法1.了解管理研究的過(guò)程和規(guī)則;2.理解和掌握管理研究的方法和技巧;3.學(xué)會(huì)正確選擇、設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)研究方法用科學(xué)的方法解決管理和學(xué)術(shù)上的問(wèn)題,以達(dá)到研究的目的本課程首先涉及科學(xué)的認(rèn)識(shí)論,科學(xué)研
2025-02-19 11:27
【摘要】FMEA和FTA分析故障模式與影響分析(FMEA)和故障樹(shù)分析(FTA)均是在可靠性工程中已廣泛應(yīng)用的分析技術(shù),國(guó)外已將這些技術(shù)成功地應(yīng)用來(lái)解決各種質(zhì)量問(wèn)題。在ISO9004:2000版標(biāo)準(zhǔn)中,已將FMEA和FTA分析作為對(duì)設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)以及產(chǎn)品和過(guò)程的確認(rèn)和更改進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的方法。我國(guó)目前基本上僅將FMEA與FTA技術(shù)應(yīng)用于可靠性設(shè)計(jì)分析,根據(jù)國(guó)外文獻(xiàn)資料和我國(guó)部分企業(yè)技術(shù)人員的實(shí)踐,F(xiàn)ME
2025-06-28 08:13
【摘要】《現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法》課程-論文要求1、提交時(shí)間:2021年12月27日(周二)下午2:30,學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一交(按學(xué)號(hào)排序)2、論文封面單獨(dú)一頁(yè),封面上要求寫(xiě)“論文題目、姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)”3、論文寫(xiě)作要求:①格式規(guī)范,字跡工整,不能打印。要求如下:摘要(100字左右)、關(guān)鍵詞(3-5個(gè))、正
2025-05-07 19:37
【摘要】一、辯證唯物論1、宏觀角度(1)(辯證)唯物論:(物質(zhì)決定意識(shí);意識(shí)的作用;規(guī)律的普遍性和客觀性;尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動(dòng)性的辯證關(guān)系)(2)單元標(biāo)題和課題:(探索世界與追求真理;探索世界的本質(zhì);把握思維的奧妙)2、微觀角度意識(shí)的特點(diǎn)(目的性、計(jì)劃性、主動(dòng)創(chuàng)造性、自覺(jué)選擇性);物質(zhì)與運(yùn)動(dòng)關(guān)系;運(yùn)動(dòng)與靜止關(guān)系等二、唯物辯證的認(rèn)識(shí)論1、宏觀角度(1)(唯物辯證的)認(rèn)
2025-08-05 03:55