長方體表面積教案2-免費閱讀
【正文】 師 :為什么 ? 生 。求出左、右兩個面的面積 ,然后把三次乘得的結(jié)果加起來 ,就是長方體的表面積。 師 :很好 ,那誰知道這六個面叫這個長方體的什么呀？ 生：表面積 師：那么， 什么是長方體的表面積呢 ? 師 :老師 把 長方體 展開 ,你發(fā)現(xiàn)了什么 ? 生 1:我發(fā)現(xiàn)原來的立體圖形變成了平面圖形。通過親身參與探索實踐活動 , 去獲得積極的成功的情感體驗 。 1 《 長方體表面積 》教案 （ 2） 教學內(nèi)容： 人教 版五年級數(shù)學下冊教材第 33 頁 — 34 頁。體驗數(shù)學問題的探索性、感受數(shù)學思考過程的合理性 , 并從中體驗數(shù)學活動充滿著探索與創(chuàng)造。 生 2:我發(fā)現(xiàn)長方體的外表展開后是由 6 個長方形組成的。 S=2S 上 +2S 左 +2S 前 生 (3):求出上面 ,求出前面 ,求出左面 ,然后用它們相加的和 ,再乘以 2,就得出六個面的總面積。因為不知道每個面的長和寬各是多少 ? 師 :對 !要想求出牙膏盒的表面積需要量出幾個數(shù)據(jù) ?分別是長方體的什么 ? 生 :需要量出 3 個數(shù)據(jù) ,分別是長方體的長、寬、高。 三、遷移類 推、自己發(fā)現(xiàn)、總結(jié)方法
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