九年級思想品德月考試卷-免費閱讀
【正文】 變“文化制造”為“文化創(chuàng)造”成為河南人的不懈追求。 結合上述材料，運用所學知識，思考下列問題： （ 1）九年級（ 1）班學生行使了公民的何種權利？他們還可以通過哪些途徑反映材料中存在的問題？（ 4分） （ 2）你認為該校九年級（ 1）班學生的做法為什么能得到社會的廣泛贊譽？（至少三個方面） (6分 ) 近些年來，《中華人民共和國勞動合同法》《中華人民共和國村委會組織法》《中華人民共和國老年人權益保障法》《中華人民共和國環(huán)境保護法》《中華人民共和國消費者權益保護法》等同人民群眾關系密切的法律草案或修訂草案一次次向全民公布，廣泛征求意見；座談會、 論證會、聽證會??立法工作越來越集中民智，反映民情，體現民意。這表明（ ） A、社會主義制度沒有什么優(yōu)越性 B、我國現代化建設成就不十分明顯 C、我國仍然處于解決溫飽問題的階段 D、我國現在的小康是代水平的小康 △多項選擇題 （每小題 3分，共 12分） 每年 3 月，來自全國各地的人大代表會聚北京，共商國是。全國人大代表們審 議決定《政府工作報告》和國其他報告，決定國家大事。 綜合上述材料，運用所學知識，思考下列問題： （ 1）法律草案或修訂草案為什么一次次向社會征求意見？（三個方面即可）（ 6分） （ 2）你認為這些法律的制定和修訂說明了哪些道理？（兩個方面即可）（ 4分） 四、 請你參加
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