二年級(jí)教案(2)-免費(fèi)閱讀
【正文】 口答，并說明原因。 “想想做做 ”2。 提問： 1米是多少厘米？（板書： 1米 =100厘米） 說明： 1米是 100厘米，也就是 100厘米等于 1米。今天我們就來認(rèn)識(shí)它。 教學(xué)重點(diǎn)：初步建立米的長(zhǎng)度觀念，知道 1米＝ 100厘米。 完成 “想想做做 ”第 4題。 教學(xué)例 4。 教學(xué)量一量。（板書課題） 二、新授。 教學(xué)三維目標(biāo)： ，初步建立 1厘米的長(zhǎng)度概念。 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境。（板書： 1 厘米）那么從 0 到 3 的長(zhǎng)度就是 3厘米，從 0到 7的長(zhǎng)度就是 7厘米。 小結(jié)：在量物體長(zhǎng)度時(shí)，一般要把物體的左端與尺子的 0刻度對(duì)齊，再看物體的右端對(duì)著幾就是幾厘米。 （ 3）提問：我們?cè)鯓赢嬕粭l線段？ 完成 “想想做做 ”第 2題。 四、課堂小結(jié)： 通過今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？ 第三課時(shí)：認(rèn)識(shí)米 教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)米，教材第
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