5山東學(xué)習(xí)心得體會-免費閱讀
【正文】 盡管我們現(xiàn)在的師資現(xiàn)狀不是一朝一夕改變得了的，但是千里之行，始于足下，繼續(xù)教師的終身學(xué)習(xí)應(yīng)是學(xué)校工作 的重點。 第 3 頁 共 4 頁 四、重視學(xué)生的常規(guī)教育 無論是 XX 縣區(qū)實小 “ 兩排三行 ” 、 “ 整齊的步伐 ” 、 “ 響亮的 口號 ” 、 “ 沒有垃圾桶的校園 ” ；還是樂陵實小的 “ 踏步入校園 ” 、 “ 建老師的禮貌問候 ” ，都是看似簡單很小，但做起來讓人感覺驚嘆的事情。然而，樂陵實小和 XX 縣區(qū)實小的組織化合作小組是捆綁式的教學(xué)形式，把該組成員的積極性充分調(diào)動起來，通過打分，給榮譽稱號等手段。 因為校長的思維趨向直接引領(lǐng)全體教師的思想，可以促進學(xué)校的良好發(fā)展。課改的最終目的改成什么樣。 如
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