三袋麥子(2)-免費(fèi)閱讀
【正文】 有感情地朗讀課文 . 小組測評 ——————————。 三、總結(jié)全文 小豬、小牛、小猴在處理 麥子上，誰的做法最好呢？為什么？ 學(xué)了這課，你有什么收獲？教師引導(dǎo)總結(jié)：從這個有趣的童話故事中，我們明白了什么是憨厚，什么是節(jié)儉，什么是聰明能干，尤其是小猴富有創(chuàng)造性的做法給我們留下了深刻印象，對我們的啟發(fā)也很在，今后我們要向小猴學(xué)習(xí)。 指名說說課文第一部分主要內(nèi)容 二、學(xué)習(xí)第二部分 一年以后，土地爺爺又來拜訪小豬、小牛、小猴。 理解課文內(nèi)容，知道小豬、小牛、小猴處理麥子的不同方式，懂得誰的做法好，體會它們美好的品質(zhì)。以 “扣讀導(dǎo)悟，以悟促讀 ”的方法，讓學(xué)生反復(fù)朗讀，激發(fā)學(xué)生思考三個小動物是如何處理麥子的，誰的做法好？在完全理解課文的基礎(chǔ)上
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