5女教師先進事跡材料-免費閱讀
【正文】 或許，只 第 4 頁 共 4 頁 有這樣一道風景，才能向世界展示一位人民老師無私的胸懷；只有這種意境，才能讓人感受到愛的真諦。就是本著這樣的思想，她把每個學生都當作一塊玉，用高度嫻熟的技藝去雕琢，將她（他）們筑成一塊塊藝術(shù)品。 1987 年，何老師剛生完第二個孩子未滿月就去計育辦結(jié)扎，不到一個月又站 在了講臺上。當她放下行李，走上講壇第一天，她就夢想著自己能為學生演奏一支動人的樂曲，讓他（她）們的小腦袋變得豐富、充實，在她的帶領(lǐng)下能翱翔在知識的天空里，這個理想，陪伴她，一陪就是二十多年。 一、她嘔心瀝血，辛勤耕耘，迎來了教育事業(yè)豐碩的成果。 “ 生命誠可貴，事業(yè)價更高 ” ，也許人活著就要有點追求，她追求的是 —— 生命的燃燒。 二、她溫和慈祥，愛生如子，融洽了師生美好的情感。在事業(yè)與家庭之間，她的心是失重的天平。星期六終于來了，她匆匆踏上了長沙的班車，在急診室的門口，她看到了兒子，
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