【正文】 每件事都使她認(rèn)識(shí)到：學(xué)校無小事，育人需精心。她了解到這一情況后沒有立刻批評(píng)這個(gè)小男孩，而是通過調(diào)查走訪和一系列工作，終于解開了這個(gè)謎也找到了解決問題的方法。在教學(xué)上，大膽的探索出一套激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生智能，積極參與教學(xué)的“發(fā)現(xiàn)教學(xué)法”。十幾年來，她系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《教育學(xué)》、《兒童心理學(xué)》、《班主任工作》、《教師心理素質(zhì)專題》、《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等理論書籍，深入研究教育教學(xué) 理論。 一份耕耘，一份收獲。 二、認(rèn)真教學(xué)，潛心教研。 一天夜里一點(diǎn)過，住讀生李波發(fā)高燒，咳嗽厲害，肚子又疼。微機(jī)室里的電線都布在地板下面，如果積水流進(jìn)去，后果將不堪設(shè)想。 二、吟唱“愛校歌” 村校的條件很艱苦。忍著寒冷，忍著風(fēng)雨，他終于一步一步地摸回了家。有一年冬天，他在撰寫數(shù)學(xué)教案“分?jǐn)?shù)的意義”時(shí)，遇到了一個(gè)問題，總是想不到一個(gè)解決的好辦法。他，戴 安吉老師，就在這歲月的河流中，深情地吟唱著，吟唱著一支支動(dòng)人的教書育人之歌。 他常說：我的肩上有一副擔(dān)子，一頭擔(dān)著義務(wù)，一頭擔(dān)當(dāng)責(zé)任。 鏡頭一：數(shù)學(xué)課上，涂老師聲音洪亮、深情并茂，看他上課的勁頭，你怎么也不會(huì)想到這是一個(gè)即將步入花甲的老教師。她是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，親身經(jīng)歷了困苦的生活，所以她個(gè)性關(guān)心家庭困難的學(xué)生，尤其愛護(hù)特困家庭的優(yōu)良學(xué)生，從多方面注意給予他們以溫暖的關(guān)懷?！彼龑?duì)科學(xué)學(xué)科的熱情，深深地影響了學(xué)生。在一次又一次的“實(shí)戰(zhàn)”中成長(zhǎng)一齊， 2021 年 5 月，她在學(xué)區(qū)召開小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文課改教學(xué)研討會(huì)中，開課《手術(shù)臺(tái)就是陣地》。 在四年的工作中，她一貫認(rèn)真 學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)決貫徹黨的教育路線、方針、政策及決議。課后，利用學(xué)生去管理學(xué)生，和學(xué)生一齊共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。幾分鐘過去了，可他卻沒回答，只是目不轉(zhuǎn)睛的看著我桌子上的玻璃。這可怎樣辦我就用了原先百試百靈的辦法— 請(qǐng)家長(zhǎng)。所以，課后我找他談話，并問其原因。課后又向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，讓學(xué)生在該課程有興趣。在從事教育工作的兩年中，我一向站在教育工作的前沿。另外，我用心組織開展讀書活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、演講 比賽、文娛表演等形式的主題隊(duì)會(huì)，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。班上農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有四五個(gè)，在我細(xì)致、耐心地工作下，他們都能 自強(qiáng)、愉快地在這個(gè)和諧的班級(jí)大家庭中生活、學(xué)習(xí)。這些教師也很快成為我鄉(xiāng)教育隊(duì)伍中的骨干力量。 2021 年獲得市優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng) 。教育學(xué)生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng) 。在學(xué)習(xí)上要用心進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有職責(zé)心 。“讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo) 。 教育這項(xiàng)工作，沒有最好，只有更好。所以，我一向注重抓好后進(jìn)生 轉(zhuǎn)化工作。 我并不認(rèn)為當(dāng)老師必須要投入自己的全部時(shí)間和精力、愛校如家、愛學(xué)生超過愛自己的孩子。作為學(xué)校的學(xué)科帶頭人，我用心參加了新課程培訓(xùn)、教師職業(yè)技能培訓(xùn)和教師提高培訓(xùn)等，抓住一切培訓(xùn)機(jī)會(huì)，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)潛力，及時(shí)將培訓(xùn)所得知識(shí)與同事交流，第一時(shí)間用于教學(xué)實(shí)踐中，為培養(yǎng)社會(huì)合格人才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以從進(jìn)入 xx 小學(xué)起，她就用心參加各種講課、評(píng)課活動(dòng)，多次擔(dān)任觀摩課、公開課任務(wù)，讓自己在教育的舞臺(tái)上能有所成就。 三、嚴(yán)格要求自己，注重師德修養(yǎng)王老師在思 想上樹立高度的職責(zé)感與奮斗目標(biāo)，她把熱愛教育事業(yè)放在首位，注重為人師表，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)的技能。因?yàn)槿鄙匐p親的關(guān)愛和教育，王雅紅性格孤僻，經(jīng)常遲到、曠課，常因一點(diǎn)小事就和同學(xué)吵架，不做家庭作業(yè)，成為一個(gè)讓帶課老師頭疼的學(xué)生。家里生活艱苦，自己又經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)。早讀、早操等日常 工作都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)；教室內(nèi)的黑板報(bào)由宣傳委員負(fù)責(zé)，老師作適當(dāng)指導(dǎo)：學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)?？雌饋砗芷匠?，因?yàn)檫@是作為一個(gè)班主任最基本的工作，其實(shí)這正是一個(gè)班主任愛心的具體體現(xiàn)。個(gè)性是在 08 年她所帶的畢業(yè)班數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)名列鄉(xiāng)五個(gè)中心第一名，三率和分別超出第二名 10至 20 個(gè)百分點(diǎn)。 在教育教學(xué)工作方面，她認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，刻苦鉆研教材，認(rèn)真制定了課時(shí)計(jì)劃，按要求認(rèn) 真?zhèn)湔n，并根據(jù)兒童年齡特征的不同，遵循科學(xué)創(chuàng)新的教育原則精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，力求使教學(xué)方法做到新穎。我堅(jiān)信“癡心一片終不悔，只為桃李競(jìng)相開”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水。于是我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以此提高自己的文化素質(zhì)。這是我轉(zhuǎn)化學(xué)困生最深的體會(huì)。我深深地懂得：學(xué)困生的自尊心是十分脆弱的。有人早晚主動(dòng)開關(guān)電燈了 。應(yīng)對(duì)眾多的誘惑不曾動(dòng)搖 。那時(shí)，就在心中萌發(fā)了當(dāng)一名人民教師的愿望。 【篇三】 夢(mèng)想雄鷹的翅膀，夢(mèng)想超越的輝煌，卻發(fā)現(xiàn)我的翅膀早已給了我的學(xué)生。由于工作用心負(fù)責(zé)，成績(jī)顯著，我多次被鎮(zhèn)評(píng)為“優(yōu)秀教師”、”先進(jìn)教師”。同時(shí)，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)好的班群眾需要一個(gè)強(qiáng)大有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。多年來，我從不遲到、早退、從不曠課，經(jīng)常帶病堅(jiān)持工作，愛崗敬業(yè)，盡 職盡責(zé)，為人師表，教書育人。作為一名教師，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。有時(shí)他把愛心轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生的尊重，有時(shí)他把愛心體此刻對(duì)學(xué)生的嚴(yán)厲，體此刻對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。近幾年所帶的班級(jí)數(shù)學(xué)科都是第一、第二名。小學(xué)教師先進(jìn)事跡材料合集優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料（ 5篇范例） 第一篇：小學(xué)教師先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料 小學(xué)教師先進(jìn)事跡材料 10 篇【篇一】 Xx 同志，小學(xué)高級(jí)教師，自 1978 年參加工作以來，一向擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，他忠誠(chéng)于教育事業(yè)，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，成績(jī)卓著，深受學(xué)生的愛戴、家長(zhǎng)的歡迎和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。一名老教師有如此熱情，如此認(rèn)真的工作態(tài)度，實(shí)在是很難得。他的課，學(xué)生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的??他的愛心是真誠(chéng)、寬容和坦誠(chéng)，他贏得了所有學(xué)生的心。個(gè)性在實(shí)施教師績(jī)效考核的這天，他覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn)。 我在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研教材，做到“愛校如家，愛生如子”、“以情育人，以情感人”，做到不懂就問，不恥下問。因此，在班干部的選拔上，仔細(xì)觀察， 反復(fù)斟酌，綜合思考，確立干部班子，帶領(lǐng)廣大學(xué)生努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，做學(xué)生的知心人，多年來，我努力做到思想 上用心誘導(dǎo)，學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo)，生活上關(guān)懷體貼學(xué)生。在每一次雛鷹展翅的試飛里，我聽見理想扣擊天堂的回響。大學(xué)畢業(yè)后，夢(mèng)想成真，我成為一名光榮的人民教師。應(yīng)對(duì)雛鷹般躍躍欲飛的學(xué)生，我依然風(fēng)里雨里、腳步堅(jiān)定、豪情滿懷 !二、率先垂范，身教感染在教育學(xué)生時(shí)，我想“喊破噪子，不如做出樣貌，要想正人，必先正己”。有人主動(dòng)下課為學(xué)困生講題了??當(dāng)我表?yè)P(yáng)學(xué)生時(shí)，同學(xué)們的回答都是一樣的： “我是跟你學(xué)的”。對(duì)他們，我總是像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲滴的露珠一樣格外留意，做到了 多談心、多家訪、多幫忙、多鼓勵(lì)，并努力尋找和善于捕捉學(xué)困生身上的閃光點(diǎn)趁勢(shì)表?yè)P(yáng)，促其發(fā)光。 在關(guān)愛學(xué)困生的同時(shí)，我還兼顧著全體學(xué)生的發(fā)展。教學(xué)中，我潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，超多訂閱教學(xué)刊物，堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué)，認(rèn)真做好筆記，廣泛汲取營(yíng)養(yǎng)，及時(shí)進(jìn)行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學(xué)信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學(xué)手段。必須能做一名優(yōu)秀的人民教師，讓桃李香滿天下 !【篇四】 王 xx 老師是 xx 小學(xué)一名優(yōu)秀的青年教師。她注重提高 課堂教學(xué)效率，善于引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)去探究，恰到好處的激發(fā)學(xué)生討論的欲望，及時(shí)挖掘?qū)W生的思維潛力，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人翁，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，適應(yīng)課改理念，極大培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 王老師不僅僅在教學(xué)工作中出類拔萃，在班主任這塊教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉獻(xiàn)著，受到了學(xué)生的愛戴，家長(zhǎng)的好評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊許。作為班主任她還善于組織和管理學(xué)生，下午 很晚離校，督促學(xué)生清掃好衛(wèi)生，早上提前到校，檢查家庭作業(yè)，組織早讀等。當(dāng)然班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo)。生活在這種境況的他，沒有童年的歡樂，總是沉默寡言，和別人說話也總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，使人看了痛在心里疼在心上?？吹竭@一切，王老師沒有無休止的因?yàn)檫`犯紀(jì)律的訓(xùn)斥、挖苦 她，而是以親人般的愛心關(guān)心她、愛護(hù)她。用心參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛教育事業(yè)，堅(jiān)持教養(yǎng)并重，全面貫徹黨的教育方針。 王 xx 老師就是這樣，憑著對(duì)事業(yè)的癡心、對(duì)學(xué)生的愛心、對(duì)工作的熱心、對(duì)未來的信心 ，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)，短短的六年工作中不斷取得一個(gè)個(gè)成績(jī)。在實(shí)際工作中，他主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí)，虛心理解別人意見和推薦，并經(jīng)常主動(dòng)地去聽其他老 師的課，從中汲取長(zhǎng)處，常和同事探討教育教學(xué)方法，研究和不斷改善自己的教學(xué)方法，取得了良好的效果。但我認(rèn)為當(dāng)老師需要你投入自己的大部分時(shí)間和精力；把學(xué)校當(dāng)成第二個(gè)家；把學(xué)生近似地當(dāng)作自己的孩子，盡你所能地付出你的智慧和愛心。 以前在擔(dān)任班主任期間，嚴(yán)格要求是我對(duì)學(xué)生的第一要求，無論是在學(xué)習(xí)上、生活上和紀(jì)律上，還是在活動(dòng)中、交往中和假日中，我都堅(jiān)持“嚴(yán)格要求，嚴(yán)中有愛”的原則，為學(xué)生身心健康著想，讓他們感受到學(xué)校、班級(jí)這個(gè)大家庭的溫暖，主動(dòng)融合到群眾中來，主動(dòng)參與建設(shè)維護(hù)這個(gè)群眾。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步?！皩W(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。2021 年獲縣優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng) 。 俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。還有一些班上的“留守孩”由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情，對(duì)他們的健康成長(zhǎng)造成了必須的影響。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步構(gòu)成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班群眾?！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo) 。雖然我校的英語(yǔ)基礎(chǔ)十分薄弱，但是經(jīng)過我一個(gè)學(xué)年的努力，學(xué)生總體成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。原先他以前對(duì)英語(yǔ)不感興趣，背了的單詞很容易忘記又很難記住。我和他媽媽共同教育了一番，沒想到，當(dāng)著家長(zhǎng)的面他答應(yīng)的好好的，幾天下來，他根本沒付諸于行動(dòng)。我感到很詫異，看什么看得這么入迷我仔細(xì)一看，原先他是在看我玻璃上的小貼畫，看著好玩，我就撕了一張貼在了我桌子上的玻璃上。在這兩年的教學(xué)中，我所教的班級(jí)都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，期中期末考試都在全縣前六名。她忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。才工作 3 年的她，得到了聽課老師的一致好評(píng)。利用課外時(shí)間，她和學(xué)生一齊養(yǎng)殖蠶寶寶、 觀察小蝌蚪、種植鳳仙花，在 2021 年縣小學(xué)生種植飼養(yǎng)優(yōu)秀觀察記錄評(píng)比中，她指導(dǎo)三年級(jí)學(xué)生徐麗珍、李恩麗、謝雅潔、徐靜完成的《蠶寶寶日記》榮獲一等獎(jiǎng)。她所帶班級(jí)有一個(gè)叫周震的女生，因?yàn)楦赣H病故、母親改嫁，由年邁的爺爺奶奶照顧。 鏡頭二：課后，涂老師放棄休息時(shí)間，為學(xué)生解決難題，學(xué)生都用崇拜的目光