統(tǒng)計——縱向復式條形統(tǒng)計圖教學設計-免費閱讀
【正文】 （題卡 3） 【 師生活動 】展示 交流 評價 解答（ 1） （ 3）題 師： 在日常學習生活中，我們也常常制作統(tǒng)計圖來對比我們收 集和記錄的數(shù)據(jù)。 師： 誰愿意來給大家演示一下你是怎么畫的？ 生： 畫圖 （題卡 1） 【 師生活動 】 展示 交流 生說畫法 二、新授 師： 現(xiàn)在我們完成了兩個單式條形統(tǒng)計圖，它們分別反映了城鎮(zhèn)人口和鄉(xiāng)村人口 兩種量。 教學重點： 能根據(jù)提供的數(shù)據(jù)完成相應的縱向復式條形統(tǒng)計圖。 教學難點： 能 根據(jù)縱向復式條形統(tǒng)計圖所提供的信息提出并解決簡單 的實際問題。如果要將這兩種量的數(shù)據(jù)作對比，我們能不能在同一個統(tǒng)計圖中同時表示這兩個量。 【練習】【出示】練習十九 3 題 復式條形統(tǒng)計圖 【提問】這是
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