自己的花是讓別人看的教學(xué)設(shè)計(jì)(3)-免費(fèi)閱讀
【正文】 解讀人人重慶 “ 人人重慶 ” 的標(biāo)志以“ 雙重喜慶 ” 為創(chuàng)作主題，兩個(gè)歡樂(lè)喜悅的人，組成一個(gè) “ 慶 ” 字，道出 重慶市名稱的歷史由來(lái)。他們的花 ?? 在屋子里只能看到花的脊梁。如果人人都 將自己的花給別人看，那看到的是一花獨(dú)秀不是春，百花齊放香滿園 。而走在街上的時(shí)候，自己又看到別人的花。 想想看，在屋子里看到花的脊梁，實(shí)際上看到的是什么 ？（花朵的背面，莖和葉子部分） （ 2） 養(yǎng)花是很美妙的事情，我們中國(guó)人也愛(ài)養(yǎng)花， 可我們與德國(guó)人養(yǎng)花有何不同之處呢？ （ 種在哪里？ 養(yǎng)花的目的是什么： 美化環(huán)境、凈化空氣、給家 人帶來(lái)美的享受、自己看） （ 3） 從 德國(guó)人的養(yǎng)花方式中， 你知道了 什么？ （中國(guó)人養(yǎng)花給自己看，德國(guó)人養(yǎng)花是讓別人看的。 （你的朗讀，為我們展開了一幅美麗的畫卷）（還有能讀出 這種美的嗎，來(lái)挑戰(zhàn)一下） （ 4） 小結(jié) 、背誦： 是??！ 徜徉在 花的海洋里，聞著花香，聽(tīng)著鳥語(yǔ)，望著 街頭兩旁繽紛的 鮮花 ， 真是 “ 人在街上走，如在畫中游。 全班 交流： 哪 些文字 特別 吸引 你 ？ 為什么 ？ 預(yù)設(shè)： 走過(guò) 任何 一條街，抬頭向上看， 家家戶戶 的窗子前都是 花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅 。 其中“嫣”字字形特別復(fù)雜。 二、 初讀感知 課文大家都預(yù)習(xí)過(guò)了吧？ 來(lái)看看 這些詞你會(huì)讀嗎？ （脊梁 莞爾一笑 應(yīng)接不暇 花團(tuán)錦簇 姹紫嫣紅 耐人尋味 ） （ 1）抽生讀詞、正音、齊讀。 （ 2） “莞” 本課中讀 —— “莞爾一笑”可是，它還有一個(gè)讀音，誰(shuí)知道？ 是的，我們一起來(lái)讀讀這個(gè)多音字。我們用食指端端正正地在桌子上寫一遍。 許多窗子 連接在一起，匯成了一個(gè) 花的海洋 ，讓我們看的人如入山陰道上， 應(yīng)接不暇 。 ” 這么美 的異國(guó)風(fēng)光，你能把它 永留心間 嗎 ？ 讓我們 把 這詩(shī)一 般 的文字 背下來(lái) 吧！ （引背）： 現(xiàn)在 我們?nèi)w同學(xué)都到德國(guó)了， 家家戶戶的窗前，鮮花朵朵，競(jìng)相開放
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