5全國(guó)教育大會(huì)觀后感-免費(fèi)閱讀
【正文】 在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開(kāi)展學(xué)校的教育教學(xué)，在教育這片田園里勤奮耕耘，用心探索，奉獻(xiàn)我無(wú)悔的青春。 三、創(chuàng)新方法，培養(yǎng)習(xí)慣 良好的行為習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的保障，為使學(xué)生構(gòu)成良好的習(xí)慣，我嚴(yán)格地對(duì)學(xué)生訓(xùn)練課堂常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)，并以 “ 班級(jí)優(yōu)化大師 ” 加分的方式激勵(lì)學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生既具有“ 服從群眾、服從命令 ” 的思想，呈現(xiàn) “ 活而不亂 ，嚴(yán)而不死 ”的良好班風(fēng)班貌，又具有 “ 個(gè)性張揚(yáng)、百花競(jìng)放 ” 的個(gè)性特長(zhǎng)，同時(shí)結(jié)合不一樣的節(jié)日，開(kāi)展了 “ 好習(xí)慣伴我行 ” 、 “ 知榮明恥我能行 ” 、 “ 讀書(shū)交流匯報(bào)會(huì) ” 等主題班會(huì)，并透過(guò)小品、兒歌等形式，使學(xué)生思想和靈魂得到了一次次深刻的洗禮，不但再次矯正了他們的不良行為，而且使班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展有序，學(xué)生個(gè)體特征得到了充分展示，構(gòu)成了 “ 收放自如，張馳有度 ” 的治班方略，把素質(zhì)教育要求下的學(xué)生管理和課改理念下的治學(xué)之道有機(jī)統(tǒng) 第 16 頁(yè) 共 16 頁(yè) 一起來(lái)，為造就適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的新型人才打下了基礎(chǔ)，做出了貢獻(xiàn)。 第五篇： 10 全國(guó)教育大會(huì)心得體會(huì)癡心不改桃李競(jìng)開(kāi) 全國(guó)教育大會(huì)講話體會(huì) 近日，學(xué)習(xí)了《全國(guó)教育大會(huì)講話》深有感觸，作為一名教育工作者，更應(yīng)該堅(jiān)定理想信念，教育引導(dǎo)學(xué)生珍惜時(shí)光、追求真理，更應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，結(jié)合工作實(shí)際我來(lái)談一談自己的感受。 其次，要加強(qiáng)自我約束，防微杜漸、警鐘常鳴。 二、在自己工作中，堅(jiān)持慎獨(dú)，警鐘常鳴。尊重教育發(fā)展規(guī)律，充分發(fā)揮學(xué)校辦學(xué)主體作用，大幅減少各類(lèi)檢查、評(píng)估、評(píng)價(jià)，加強(qiáng)對(duì)辦學(xué)方向、標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量的規(guī)范引導(dǎo)，為學(xué)校潛心治校辦學(xué)創(chuàng)造良好環(huán)境。前瞻規(guī)劃布局城鎮(zhèn)學(xué)校建設(shè)，增強(qiáng)容納能力，加 第 12 頁(yè) 共 16 頁(yè) 快實(shí)現(xiàn)隨遷子女入學(xué)待遇同城化。家庭是人生的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老 師，要給孩子講好 “ 人生第一課 ” ，幫助扣好人生第一?？圩印Ｒ獢U(kuò)大教育開(kāi)放，同世界一流資源開(kāi)展高水平合作辦學(xué)。 習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)提出新的更高要求，也對(duì)全黨全社會(huì)尊師重教提出新 的更高要求。要在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立高遠(yuǎn)志向，歷練敢于擔(dān)當(dāng)、不懈奮斗的精神，具有勇于奮斗的精神狀態(tài)、樂(lè)觀向上的人生態(tài)度，做到剛健有為、自強(qiáng)不息。我們要抓住機(jī)遇、超前布局，以更高遠(yuǎn)的歷史站位、更寬廣的國(guó)際視野、更深邃的戰(zhàn)略眼光，對(duì)加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)作出總體部署和戰(zhàn)略設(shè)計(jì)，堅(jiān) 持把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)作為推動(dòng)黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的重要先手棋，不斷使教育同黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展要求相適應(yīng)、同人民群眾期待相契合、同我國(guó) 第 8 頁(yè) 共 16 頁(yè) 綜合國(guó)力和國(guó)際地位相匹配。全黨全社會(huì)要 弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，努力提高教師政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應(yīng)有的社會(huì)聲望，在教書(shū)育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻(xiàn)。首先自己要嚴(yán)格要求自己，自己學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，最后才能以德服人，用自身的魅力來(lái)感染學(xué)生，教會(huì)學(xué)生做人以及做事之道。 最重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的綜合和創(chuàng)新能力，首先要把教師擺在適當(dāng)?shù)牡匚?。一個(gè)人遇到好老師是人生の幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校の光榮，一個(gè)民族源源不斷湧現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族の希望。 習(xí)近平總書(shū)記在講話中指出，人民教師無(wú)上光榮，每個(gè)教師都要珍惜這份光榮，愛(ài)惜這份職業(yè)，嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己。作為一名從事基礎(chǔ)教育工作の普通教師，不斷增強(qiáng)能力，提升自我修養(yǎng)，向高尚師德看齊，向優(yōu)秀榜樣學(xué)習(xí)，做到 “ 心中有標(biāo)桿，行動(dòng)有遵循 ” 。 文王世子》中說(shuō)：“ 師也者，教之以事而喻諸德者也。很榮幸能夠作為教師代表在這裏發(fā)言，今天我發(fā)言の主題是以德育德、鑄就教育之魂。正如《說(shuō)文解字》中說(shuō)： “ 教，上所施，下所效也。 如何讓教育推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，讓教師撐起教育脊梁，如何讓教師具有高尚師德、讓師德點(diǎn)亮職業(yè)生涯，是我們教育工作者今天必須作答 fpg fpg の教育之問(wèn)。而作為教育實(shí)踐の最基礎(chǔ)の細(xì)胞，更應(yīng)該 第 3 頁(yè) 共 16 頁(yè) 理解培養(yǎng)什麼人，是教育最應(yīng)重視の首要問(wèn)題。百尺竿頭更進(jìn)一步，我們一中の教育隊(duì)伍必將堅(jiān)守教育陣地、紮根新疆熱土、放眼國(guó)際視野，不負(fù)黨和人民の囑托，用心教好每一個(gè)學(xué)生，用文化浸潤(rùn)一座城。 fpg
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