【正文】 三是國家利益與安全觀教育，以國家主權(quán)為基礎(chǔ)，以國家利益為前提，引導(dǎo)人們認(rèn)識國家安全的系統(tǒng)性，關(guān)注和維護(hù)國家經(jīng)濟(jì)、軍事、政治、文化、環(huán)境等多方面的安全，強化民眾國家主權(quán)意識和民族意識，提高人們維護(hù)國家系統(tǒng)安全的自覺性。在學(xué)生內(nèi)心深處播撒下愛國的種子，使之生根發(fā)芽、開花結(jié)果，事關(guān) ? 培養(yǎng)什么人 ? 的深刻命題。才能讓教師愛一行專一行，增強職業(yè)認(rèn)同感，更好地安心培養(yǎng)祖國的花朵。 教育之本，立德樹人。作為新時代的基層選調(diào)生，作為全面建成小康社會的排頭兵，我們 有義務(wù)和責(zé)任去為之努力奮斗，我們要站上新起點、邁開新步子、適應(yīng)新轉(zhuǎn)變，要以 ? 功成不必在我 ? 的信念與 ? 功成必定有我 ? 的擔(dān)當(dāng)，立足當(dāng)前，左眼長遠(yuǎn)，求真務(wù)實，真抓實干，不忘初心，砥礪奮進(jìn)，常抓不懈，久久為功，靠工作磨礪、靠崗位鍛煉、靠實踐提高，真正的將自己融入到基層，為堅定的打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，建成全面小康社會奉獻(xiàn)自己的青春與汗水。 拭亮心靈之鏡，掃除思想灰塵。比如，以實踐調(diào)研、志愿服務(wù)等方式，讓學(xué)生走進(jìn)社會、走進(jìn)基層，感受時代脈動、思考社會問題，培養(yǎng)責(zé)任心、公益心。事實上，真與善、知識與道德、工具理性與價值理性不可偏廢，一個人只有成人才能成材，只有立心立德才能立功立言。 ? 德者，才之帥也 ? ，專業(yè)知識往 往具有工具理性的一面，如果一個人不能用正確的價值觀來引導(dǎo)知識的運用，則可能適得其反。在清華，教授期望 ? 行囊里裝著謙虛、好學(xué)和堅韌不拔 ? ；在復(fù)旦，學(xué)長矚望 ? 有所學(xué)，有所成，有所愛，不做 ‘ 空心人 ’? ；在南開，校長講述 ? 大學(xué)是一個鑄造靈魂，樹立信仰的地方 ? 。這是我們對我國教育事業(yè)規(guī)律性認(rèn)識的深化，來之不易，要始終堅持并不斷豐富發(fā)展。 ? 以自己的實際行動 ? 立德樹人 ? ，感染學(xué)生、教育學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生，是實現(xiàn) ? 中國夢、教育夢 ? 的重要任務(wù)。 （一）引領(lǐng)學(xué)生踏上夢想之路。然而，我們都知道 ? 身體是革命的本錢 ? ，學(xué)生只有有強健的體魄，才能更有精力、動力去學(xué)好新知識，所以廣大學(xué)生家長要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，參加體育鍛煉與學(xué)習(xí)文化知識并不是對立的，二是互促互進(jìn)的。各中小學(xué)校要 認(rèn)真落實《全日制義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格實施 ? 三課，兩操，兩活動 ? ，確保學(xué)生每天活動一小時 。 習(xí)近平在講話中指出，教育是民族振興、社會進(jìn)步的重要基石，是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程，對提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展、增強中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會議并發(fā)表重要講話，代表黨中央向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的熱烈祝賀和誠摯問候。中國教育事業(yè)的發(fā)展，是從不斷革新和開拓中進(jìn)步的。 ? 卓越教師培養(yǎng)計劃 ? ，正是在這樣的新時代大背景之下應(yīng)運而生的實效性教育工程，是中華民族尊師重教的又一次典型突顯。必須深刻認(rèn)識到，只有在堅定理想信念上下功夫，增強學(xué)生的 ? 四個自信 ? ，才能讓他們立志肩負(fù)起民族復(fù)興的時代重任；只有在厚植愛國主義情懷上 第 3 頁 共 19 頁 下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生堅持愛國和愛黨愛社會主義相統(tǒng)一，才能讓他們立志聽黨話、跟黨走，立志扎根人民、奉獻(xiàn)國家；只有在加強品德修養(yǎng)上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀，才能讓他們成為有大愛大德大情懷的人；只有在增長知識見識上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生增長見識、豐富學(xué)識，才能讓他們沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進(jìn)；只有在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生歷練敢于擔(dān)當(dāng)、不懈奮斗的精神，才能讓他們做到剛健有為、自強不息；只有在增強綜合素質(zhì)上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)綜合能力，才能讓他們德智體美勞全面發(fā)展。正如習(xí)近平總書記在大會上所強調(diào)的： ? 我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù) ，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。如果下面的范文沒有合適的，您可以通過企業(yè) qq：4000121855 或者寫作電話： 4000121855 聯(lián)系我們，我們將為您提供最優(yōu)質(zhì)的一對一服務(wù) 【篇一】 培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。 如何培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人。 第 4 頁 共 19 頁 這是習(xí)近平總書記對廣大教師的高度評價。 習(xí)近平總書記身體力行，多次在考察、講話、批示中表達(dá)了對教育事業(yè)的重視和教師職業(yè)的尊敬。那就是實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。他強調(diào)，長期以來，廣大教師貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)，為國家發(fā)展和民族振興作出了重大貢獻(xiàn)。 一、抓好學(xué)校體育工作，要在硬件設(shè)施上下功夫。同時，農(nóng)村中小學(xué)校要加強專業(yè)體育教師引進(jìn)，開設(shè)專項訓(xùn)練，提升學(xué)生競技體育水平，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊意識、拼搏精神， 傳承更高、更強、更遠(yuǎn)的體育精神。 ? 作為基層教育工作者，落實以人民為中心發(fā)展教育的四項，就是要將 ? 中國夢 ? 扎根于校園，努力做人民滿意的教師，將校園變?yōu)?? 立