六年級長方體和正方體-免費閱讀
【正文】 點撥：讓學生根據(jù)圖中標注的數(shù)據(jù)有條理地寫出有關(guān)面的長和寬，以強化對長方體面和棱特征的認識。 ( ) ⑤ 1個長方體中如果相鄰的 2個面都是正方形，那么這個長方體一定是正方體。 （ 3）長方體有 8個頂點。相對的棱長度 ( ). （ 4）長方體有 ( )個頂點 . （ 5）什么是長方體的長、寬、高，量一量 你準備的長方體，長、寬、高各是多長？ 3．小組交流。 教學準備 ：課件 教學過程： 一、復(fù)習舊知 （ 2分鐘左右） ：回憶我們已經(jīng)學習的平面圖形。滲透事物間是相互聯(lián)系、發(fā)展變化的辯證唯物主義觀點。 導(dǎo)學單 （ 1）長方體有（ ）面。 根據(jù)學生回答板書： 面 棱 頂點 6個面都是長方形 有 3組棱 每組相對的面 4條棱的 8個 完全相同
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