【摘要】第一篇：米與厘米教案 米與厘米 浦東新區(qū)慶華小學 薛麗華教學內(nèi)容：九年制義務(wù)教育課本數(shù)學三年級第五冊 P52米與厘米教學目標： 1、通過測量身高為題材，會用含有米與厘米的復合單位表示長度。 ...
2024-10-17 18:55
【摘要】第一篇：《米和厘米的認識》教學反思 《米和厘米的認識》教學反思 為了培養(yǎng)學生觀察、比較、分析、抽象的能力，在教學“厘米”這一概念時，我安排了以下幾個環(huán)節(jié)： （一）、創(chuàng)設(shè)情境，引起學生興趣。 1...
2024-11-03 22:28
【摘要】第一篇：米、分米、厘米教案 米、分米、厘米的認識 教學目標： 1、使學生在活動中認識長度單位厘米、分米、米，建立1厘米、1分米、1米的長度觀念。 2、使學生經(jīng)歷探索用刻度尺測量物體長度的方法的...
2024-11-04 12:28
【摘要】第一篇：數(shù)學厘米和米教學反思 通過對前后測情況的分析，學生對于米、厘米的認識是學生學習長度單位中的一個難點，要讓學生地正確建立起米、厘米的表象是比較困難的，原因是米、厘米這個長度單位是所有長度單位中...
2024-11-13 18:01
【摘要】認識厘米和米(一)一、換算單位。5米=（?????）厘米????3米=（?????）厘米?100厘米=（????）米???
2025-03-25 07:59
【摘要】小板橋中心學校教案 加強教材研讀關(guān)注常態(tài)備課打造有效課堂二年級數(shù)學學科上冊教案主備人：教學內(nèi)容認識米、米和厘米教學目標認識技能：在活動中認識米，建立l米的表象，知道1米=100厘米情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生合作精神。教學重點建立1米的表象
2025-04-16 13:00
【摘要】厘米和米的認識復習題一、填空題1．在○里填上“＞”“＜”或“＝”．（1）25厘米○2米（2）100厘米○1米（3）51厘米○49厘米（4）98米○89米（5）1厘米○1米（6）10厘米○1米（7）56米○65米（8）50
2024-11-27 00:30
【摘要】認識厘米和米的練習題（—）????????????????班級??姓名一、在○里填上＞、＜或＝。3米○30厘米
【摘要】正文：認識厘米和米的教學反思 認識厘米和米的教學反思 認識厘米和米的教學反思1 在教學中，我們常會碰到這樣讓人哭笑不得的作業(yè)：一棵大樹高10厘米。小明的身高120米。學生之所以出現(xiàn)這樣的錯誤，主...
2024-10-31 22:43
【摘要】厘米和米的認識教學設(shè)計教學內(nèi)容:青島版教材一年級下冊第78——79頁教學目標：1、初步認識長度單位“米”，知道1米=100厘米。2、通過估計一些物體的長度，形成初步的估計意識。3、在測量活動中，體驗合作學習的樂趣，養(yǎng)成做事認真的習慣。4、在具體的測量活動中，感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，
2024-11-24 17:24
【摘要】量一量：鉛筆有多長？先估計有多長，再量一量。估計測量數(shù)學書（）cm（）cm鉛筆（）cm（）cm你的食指（）cm（）cm1米=100厘米厘米可以用字母cm表示，
2025-07-25 05:51
【摘要】認識厘米和米的練習題（—）?一、在○里填上＞、＜或＝。3米○30厘米????????????60厘米○100厘米??????????2米○20厘米1米○
【摘要】第一篇：認識厘米和米的教學反思 《厘米和米》是二年級數(shù)學上冊的一個概念性的認知內(nèi)容。對于抽象思維能力還未形成，感性認識還不夠豐富的二年級的小學生來說會感到一定困難。下面給大家分享認識厘米和米的教學反...
2024-11-15 23:01
【摘要】5厘米、分米、米的關(guān)系◆教學內(nèi)容教材9、10頁，分米的認識?！艚虒W提示分米比厘米大，比米小，與厘米和米相比，人們?nèi)粘Ｉ钪杏玫牟皇呛芏?，一般情況下，人們習慣用幾十厘米描述幾分米。如，一支筆的長是2分米，人們經(jīng)常說這支筆的長是20厘米。所以，本節(jié)課的教學重點是讓學生建立1分米長度的表象，理解厘米和分米之間的關(guān)系?！艚虒W目標、分米、米之間關(guān)系的過程。、分米、米之間的關(guān)系
2025-08-05 03:43
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