5三嚴(yán)三實專題教育工作座談會心得體會3篇-免費閱讀
【正文】 要把解決基層干部不作為、亂作為、貪腐以及執(zhí)法不公等問題，納入縣一級三嚴(yán)三實專題教育，集中開展專項整治，解決群眾反映強烈的突出問題，加強基層組織和干部隊伍建設(shè)，讓群眾看到實實在在的變化。 三嚴(yán)三實專題教育工作座談會心得體會三： 中共中央政治局、中央書記處書記劉云山 9 月 21 日出席部分地方單位深化三嚴(yán)三實專題教育工作座談會，強調(diào)要深入學(xué)習(xí)貫徹在中央政治局第二十六次集體學(xué)習(xí)時的重要講話，按照立根固本、落細(xì)落小、修枝剪葉、從諫如流的要求，從嚴(yán)從實推進專題教育。 三嚴(yán)三實專題教育不是一次活動，要把專題教育融入經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育之中。 切實增強踐行三嚴(yán)三實要求的思想自覺和行動自覺，努力在深化四風(fēng)整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效，把開展三嚴(yán)三實專題教育與做好當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作結(jié)合起來，與完成工作任務(wù)結(jié)合起來，做到專題教育與日常工作有機融合、相互促進，兩手抓、兩不誤。領(lǐng)導(dǎo)之所以成為高危職業(yè)，無非就在于領(lǐng)導(dǎo)有權(quán)，如果不嚴(yán)，有權(quán)就可以任性，有權(quán)就可以謀私，有權(quán)就可以亂作為，因此，三嚴(yán)三實專題教育需要重點突出嚴(yán)，不僅需要干部嚴(yán)格要求自己，而更關(guān)鍵的是用更加嚴(yán)格、嚴(yán)密的 制度來約束領(lǐng)導(dǎo)干部，把干部的權(quán)力關(guān)進制度的籠子，嚴(yán)格要求干部用權(quán)，修身，律己。 三嚴(yán)三實專題教育工作座談會心得體會一： 三嚴(yán)三實專題教育工作座談會 21 日在京召開，中共中央政治局、中央書記處
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