4馬克思主義與社會主義方法論心得體會-免費閱讀
【正文】 我們現(xiàn)代大學生學習馬克思主義具有深遠的意義。 ” 從中可以看出青少年一代的教育狀況 第 6 頁 共 7 頁 直接關系著國家的興衰，因此，應該注重以馬克思主義理論并聯(lián)系我們黨的發(fā)展歷史來加強高校學生的思想教 育，使他們能夠在馬克思主 義理論指導下形成正確的人生觀、世界觀和價值觀并努力增強高校思想政治教育的實效性。馬克思主義社會科學方法論的開放也是如此。開放是生存發(fā)展之源，這是行之于宇宙之間的普遍規(guī)律。 第 4 頁 共 7 頁 正確對待當代西方社會科學方法論 當代西方哲學社會科學流派眾多，提出了許多社會科學的研究方法，如現(xiàn)象學的分析方法、實證主義的研究方法、詮釋學的研究方法、人本主義的研究方法、結(jié)構(gòu)主義的研究方法等等。這就要求我們用運動、變 化和發(fā)展的觀點去觀察和分析問題，反對用靜止和孤立的觀點去觀察和分析問題。整體性原則實質(zhì)上系統(tǒng)性原則。世界上沒有一種萬能的能解決一切問題的方法。在此基礎上，它具體化為從實踐出發(fā)的方法、社會系統(tǒng)研究方法、社會矛盾分析方法、社會主體研究方法、社會過程研究方法、社會認識與評價方法、世界歷史的研究方法等等，除此之外，還有邏輯和歷史一致的方法、歸納與演繹的方法、分析與綜合的方法、抽象與具體的方法、主客相統(tǒng)一的辯證方法、歷史合力的研究方法、 “ 人本 ” 和 “ 物本 ” 相統(tǒng)一的方法等。馬克思歷史唯物主義為解決中國現(xiàn)實問題提供了解決問題的科學方法論，具有重大的現(xiàn)實意義。社會科學方法對于人文社會科學具有普遍的指導意義。第二，主體性原則。具體地分析具體情況，是馬克思主義的活的靈魂。在社會歷史領域，我們不能撇開 馬克思。二是開放的態(tài)度。系統(tǒng)的各個要素之間、要素與
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