4論學(xué)習(xí)憲法的重要性-免費(fèi)閱讀
【正文】 生命是上帝賜給人類的一顆未經(jīng)琢磨的鉆石。中國需要有一批敢于走在前面的人。學(xué)習(xí)的動(dòng)力來自不斷求知上進(jìn)的內(nèi)在要求，也來自競爭和生存的外在壓力。三是學(xué)以致用。我們所說的學(xué)習(xí)，是廣義的學(xué)習(xí) —— 既 學(xué)習(xí)知識(shí)，又學(xué)習(xí)技能；既學(xué)習(xí)歷史，又學(xué)習(xí)現(xiàn)實(shí)；既學(xué)習(xí)自然科學(xué)，又學(xué)習(xí)人文科學(xué)；既向書本學(xué)習(xí)，又向?qū)嵺`學(xué)習(xí)；既討教于專家，又問計(jì)于市場；既研究本企業(yè)的實(shí)踐，又借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)。成功不是贏在起點(diǎn)，而是贏 … 第五篇：論學(xué)習(xí)的重要性演講稿論學(xué)習(xí)的重要性 對于知識(shí)的作用和價(jià)值，古人已有認(rèn)識(shí)。 成功有時(shí)候需要突破傳統(tǒng)、突破自我，成功的人有時(shí)候是需要一些冒險(xiǎn)、經(jīng)歷一些失敗。這種讓人欣喜的變化，給學(xué)習(xí)者增添了動(dòng)力。 學(xué)習(xí)需要時(shí)間。 學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用。這是漢朝哲人王充的論斷。但如果他們跌倒了，他們說跌倒了，再走還會(huì)跌倒，我拒絕再前進(jìn)，他們也許永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)走路。也可以說改革開放使中國人有了自己的覺悟，觀念有所更新，上個(gè)世紀(jì) 80 年代以來，我們中國大學(xué)生的觀念已經(jīng)從讀書是獲取功名的舊模式中脫離出來 自我實(shí)現(xiàn)是他們的要求。學(xué)習(xí)要靠積累。一是學(xué)以立德。今天，日新月異的科技進(jìn)步、不斷深化的社會(huì)變革，尤其是加入 wto 之后面臨的新 機(jī)遇和新挑戰(zhàn)，使我們對知識(shí)與力量的關(guān)系有了新的體驗(yàn)，學(xué)習(xí)的重要性日顯突出 .學(xué)習(xí)對每一個(gè)人都是重要的，對領(lǐng)導(dǎo)尤其重要。文獻(xiàn)指出 “ 憲法問題之所以重要，是因?yàn)閼椃ㄊ菄业母痉?。同時(shí)也接觸了西塞羅、托馬斯阿奎那、博丹等中世紀(jì)推動(dòng)憲政發(fā)展的權(quán)威學(xué)者和當(dāng)代英美法等國家一些著名的憲政思想家如哈耶克、羅爾斯等，初步 了解了他們的思想，認(rèn)識(shí)到憲法淵源的博大精深，也體會(huì)到我們作為當(dāng)代大學(xué)生對憲法有深入了解的必要性。他們的憲法意識(shí)水平如何，直接影響到憲法的貫徹和實(shí)施。 我們首先要努力學(xué)習(xí)法律常識(shí)，特別是要掌握與自己生活密切相關(guān)的一些最基本的法律常識(shí)，以此讓自己具備守法、用法、護(hù)法的前提條件；其次，要遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)，不要因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事與他人大動(dòng)干戈，要做到對自己的行為負(fù)責(zé)，三思而后行；第三，要善于用法律武器來維護(hù) 第 4 頁 共 16 頁 自己的合法權(quán)益，進(jìn)而借助法律維護(hù)他人的權(quán)益，維護(hù)國家的利益，維護(hù)法律至高無尚的尊嚴(yán)。法制觀念較淡漠，使得當(dāng)前青少年違法犯罪的行為時(shí)有發(fā)生。憲法（ constitution）是國家的根本大法，適用于國家全體公民，是特定社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物，集中反映各種政治力量的實(shí)際對比關(guān)系，確認(rèn)革命勝利成果和現(xiàn)實(shí)的民主政治，規(guī)定國家的根本任務(wù)和根本制度，即社會(huì)制度、國家制 度的原則和國家政權(quán)的組織以及公民的基本權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。 第 1 頁 共 16 頁 論學(xué)習(xí)憲法的重要性 憲法是保障公民權(quán)利和義務(wù)的生命線。兒童受國家的保護(hù)。所有的法律都必須根據(jù)憲法為依據(jù)指定，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。另外，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，如何依法維權(quán)的意識(shí)也薄弱。讓守法成為學(xué)生的基本素養(yǎng)，并將它作為生活準(zhǔn)則來時(shí)刻規(guī)范和約束自己的行為；希望學(xué)生能將“ 法 ” 根植于內(nèi)心， 從而成為一個(gè)理性的守法公民。培養(yǎng)大學(xué)生的憲法意識(shí)，使其充分認(rèn)識(shí)大憲法是我們社會(huì)行為的最高準(zhǔn)則，自覺地把憲法作為自己的政治修養(yǎng)、法律修養(yǎng)以及從事各種社會(huì)活動(dòng)的最高準(zhǔn)則，對實(shí)現(xiàn)依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。目前很多大學(xué)生由于沒有接受憲法學(xué)教育對憲法知識(shí)掌握少、興趣低。如果國家在根本問題上引入了法治，這個(gè)國家將發(fā)生根本的變化。建設(shè)高素質(zhì)隊(duì)伍足一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)的教育，促進(jìn)學(xué)習(xí)無疑是重要的基礎(chǔ)性工作。即通過學(xué)習(xí)，科學(xué)掌握立場、觀點(diǎn)、方法，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持正確的事業(yè)方向，牢固樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀。是否愿意做 第 8 頁 共 16 頁 某一件事，實(shí)質(zhì)上不是有無時(shí)間，而是重視與否的問題；重視了，就舍得拿出時(shí)間、付出精力。那么現(xiàn)在呢，他們中的一些人更希望去實(shí)現(xiàn)個(gè)人創(chuàng)業(yè) 。 我們都從學(xué)走路的時(shí)候過來，那時(shí)候我們只是本能，我們沒有更多的負(fù)面思想，沒有那樣多的顧慮，所以我們才學(xué)會(huì)了走路，現(xiàn)在我們也需要那樣， 再往前走兩步。近代英國學(xué)者培根也強(qiáng)調(diào)了同樣
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