【摘要】第一篇:《走一步再走一步》的教學(xué)反思 對于這篇課文的教學(xué),我還是比較滿意的。尤其在師生基于課文的互動方面,顯得輕松、自然,同時(shí)重點(diǎn)突出、富有成效。在很多互動問答過程中,教師對于學(xué)生預(yù)習(xí)課文的情況就會...
2024-11-03 22:33
【摘要】1《走一步,再走一步》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):,培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的能力?!袝俊窌恪驎?。,善于從小事件中悟到道理知識與能力;理解詩文的象征意義及其蘊(yùn)含的哲理,培養(yǎng)朗讀和鑒賞詩歌的能力。教學(xué)重點(diǎn):探究“走一步,再走一步”的含義。教學(xué)方法:多角度探究學(xué)習(xí)法。課時(shí)安排:二課時(shí)教學(xué)流程:第
2024-11-22 02:16
【摘要】16中學(xué)漢語七年級上冊第二單元第六課導(dǎo)學(xué)案年班姓名:日期:2020年月日課題:走一步,再走一步第一課時(shí)(字詞課)主備人:龍井五中李美花研備:七年級備課組成員學(xué)習(xí)目標(biāo):,理解重點(diǎn)詞語并靈活運(yùn)用。?!径ㄏ?qū)W(xué)
2024-11-21 01:43
【摘要】《走一步再走一步》教案 《走一步再走一步》教案1知識目標(biāo):理清全文思路,通過復(fù)述情節(jié),整體把握課文內(nèi)容。 能力目標(biāo):學(xué)會多角度思考文章。 情感目標(biāo):聯(lián)系自身生活體驗(yàn),感悟人生哲理...
2024-12-06 01:10
【摘要】《走一步,再走一步》教案 《走一步,再走一步》教案1 現(xiàn)在的學(xué)生,都擁有美好的理想。在追求理想的過程中,他們會遇到一些困難和挫折。此時(shí),該如何面對呢?是積極進(jìn)取,還是踟躇不前?為此,在...
2024-12-06 01:29
【摘要】第一篇:(原創(chuàng))《走一步,再走一步》教學(xué)反思 (原創(chuàng))《走一步,再走一步》教學(xué)反思 冰凌花 教學(xué)二十幾年,頭一次教此文,卻一見如故,(原創(chuàng))《走一步,再走一步》教學(xué)反思。多好的一篇文章啊。篇幅不...
2024-11-03 22:14
【摘要】1945年1月,在英格蘭的沃頓空軍基地。一個(gè)上尉飛行員接受了一項(xiàng)任務(wù),駕駛沒有任何武器裝備和防護(hù)設(shè)施的蚊式雙引擎飛機(jī)深入到德軍本土執(zhí)行偵察任務(wù)。他覺得幾乎無法完成任務(wù),想象著飛機(jī)坐艙被炮彈擊中,自己鮮血飛濺,連跳傘的力氣都沒有。第二天,他駕機(jī)滑行在跑道上,他告誡自己,現(xiàn)在,只是起飛,飛起來就行。升到兩萬五千米高空時(shí),他又告誡自己,現(xiàn)在所要作的,是
2024-11-22 01:55
【摘要】莫頓·亨特1、學(xué)會積極主動地感悟生活,在生活中發(fā)掘?qū)氋F的思想啟迪。2、學(xué)習(xí)作者獨(dú)特的寫作方法。3、培養(yǎng)多角度、有創(chuàng)意地閱讀與思考的能力。教學(xué)目標(biāo)1、聽讀、欣賞。糾正讀音,品味語氣、語調(diào),把握韻律、節(jié)奏。且聽風(fēng)吟閣2、默讀課文。自讀技巧:不動筆墨不看書(眼到、口到、心到)
2024-11-30 12:30
【摘要】第一篇:關(guān)于走一步再走一步教案 教學(xué)目標(biāo) ,把握文章主要內(nèi)容。 ,多角度、有創(chuàng)意地理解課文。 。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)整體感知課文內(nèi)容,能條理清楚地復(fù)述故事。探究性、多角度理解故事所蘊(yùn)含的生活哲理...
2024-10-21 07:07
【摘要】1《走一步再走一步》檢測題一、積累運(yùn)用1.在下列空缺處填上適當(dāng)?shù)臐h字。2.閱讀下邊的文字,體會其表達(dá)效果。(1)我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。(2)我聽見有人啜泣,正納罕那是誰,結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。
【摘要】走一步再走一步閱讀答案 1、文中寫我下山的動詞有、、、、,其作用是。(3分) 2、找出我下山時(shí)心理變化的短語,并說明其作用。(2分) 心理變化的短語: 作用: 3...
2025-04-15 04:11
【摘要】《走一步,再走一步》優(yōu)秀教案第一課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容教學(xué)《走一步,再走一步》,讓學(xué)生學(xué)會有感情地誦讀課文,在復(fù)述故事情節(jié)的基礎(chǔ)上理解課文內(nèi)容,進(jìn)而感悟生活哲理。二、教學(xué)設(shè)計(jì)整體感知(一)故事導(dǎo)入:1945年1月,在英格蘭的沃頓空軍基地。一個(gè)上尉飛行員接受了一項(xiàng)任務(wù),駕駛沒有任何武器裝備和防護(hù)設(shè)施的蚊式雙引擎飛機(jī)深入到德軍本土執(zhí)行偵察任務(wù)。他覺得幾乎無法完成任務(wù),想象著
2025-04-17 12:41
【摘要】第一篇:《走一步再走一步》優(yōu)秀教案 《走一步,再走一步》第二課時(shí)教案 一、教學(xué)目標(biāo): 1、理清課文的結(jié)構(gòu)和詳略安排。 2、能找出課文中描寫“我”心理活動的語句并理解其作用。 3、理解父親的做...
2024-10-21 05:02
【摘要】第一篇:17《走一步再走一步》說課稿 《走一步,再走一步》說課稿 初一語文組薛麗 一、教材分析 《走一步,再走一步》是人教版語文七年級上冊第四單元的第二篇課文?!懊撾U(xiǎn)”的經(jīng)歷,并蘊(yùn)涵著生活的哲...
2024-10-21 04:08
【摘要】第一篇:小學(xué)作文:走一步,再走一步 走一步,再走一步 走一步,再走一步…… 本來,上午爬山已經(jīng)夠累的了,腿已經(jīng)無法再抬起了,下午,。沒走多久,我們就疲憊不堪了,若不是中午有吃飯的時(shí)間休息,我們早...
2024-10-21 09:15