【正文】 說一千，道一萬，不如干部帶頭干。習(xí)總書記當(dāng)年在解決這個(gè)困難的時(shí)候，就給我們樹立了榜樣，他通過因地制宜，從梁家河實(shí)際出發(fā)，帶領(lǐng)群眾通過打壩淤地， 來增加耕地面積，減少水土流失，取得了很好的效果。 第 20 頁 共 22 頁 這就是我讀《梁家河》以后的一些感悟和體會(huì)，與諸位同事共勉。但很難想象，這個(gè)時(shí)代如果連教師都不讀書了，我們又要怎么培養(yǎng)學(xué)生。 三是夢(mèng)想都是從讀書開始的。學(xué)習(xí)管理班級(jí)，營造育人氛圍。 第 18 頁 共 22 頁 一是勤學(xué)習(xí)，要做一塊積極進(jìn)取的海綿。他在政策范圍內(nèi)大力創(chuàng)新、搞活經(jīng)濟(jì)，鐵業(yè)社、代銷店、縫紉社、磨坊、菜園的建成，極大改善了梁家河 群眾的生產(chǎn)生活條件。六七十年代是一個(gè)被撕裂的年代，整個(gè)社會(huì)停滯不前，人人都承受著身體和精神的雙重壓力。 ……”這段話既是對(duì)習(xí)總書記在梁家河七年生活的真實(shí)寫照，也是對(duì)其人生道路的最佳詮釋。 “ 白天勞動(dòng)、晚上看書 ” 成為總書記知青歲月的生活常態(tài)，留下了“30 里借書、 30 里討書 ” 的生動(dòng)故事。篇三閱讀紀(jì)實(shí)文學(xué)《梁家河》，習(xí)總書記在梁家河的艱苦磨礪引起了我強(qiáng)烈的共鳴。作為桃渠塬村支部書記，我要 傳承習(xí)近平總書記 “ 要為人民做實(shí)事 ” 的優(yōu)良傳統(tǒng)，把桃渠塬村建設(shè)得更富裕更美麗。修筑梯田過程中，鄉(xiāng)親們都怕冷不想下水，每次習(xí)近平同志都是帶頭赤腳站在冰中鑿冰清理壩基，正是他的模范帶頭，梁家河村先后建成了 14 座淤地壩，成為了鄉(xiāng)親們收入的聚寶盆。從《梁家河》中汲取攻堅(jiān)克難的奮斗力量。也是我們心目中親切、穩(wěn)重、厚道的習(xí)近平。因?yàn)槿蕫?，所以真切；因?yàn)檎鎿?，所以彌久? 第 10 頁 共 22 頁 四、仁者愛人 離開梁家河去學(xué)習(xí)、去工作，一別就是數(shù)十年。為方便群眾，他辦了村里的鐵業(yè)社，為鐵匠提供發(fā)揮特長(zhǎng)的平臺(tái)，服務(wù)村民，為村民打農(nóng)具、修農(nóng)具。就是這么苦，習(xí)近平都曾經(jīng)做好長(zhǎng)期在梁家河生活的準(zhǔn)備。當(dāng)時(shí)習(xí)近平在寨子溝打水墜壩，他卷起褲管光著腳，站在刺骨的冰水里干活。在梁家河人的印象里，習(xí)近平經(jīng)?？创u頭一樣厚的書，吃飯時(shí)看，放羊時(shí)看，白天抽空看，夜晚在窯洞里借著微弱的煤油燈看。 閱讀一遍《梁家河》，青年習(xí)近平的形象清晰地呈現(xiàn)在眼前。從其在梁家河的 7 年成長(zhǎng)戰(zhàn)斗歲月中，我們不難發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都成長(zhǎng)都需要一番所謂的 “ 痛苦 ” 經(jīng)歷。 三是公平才能得到群眾點(diǎn)贊。 ” 近日，認(rèn)真研讀了紀(jì)實(shí)文學(xué)《梁家河》，感觸頗深。無論我走到哪里，永遠(yuǎn)是黃土地的兒子 ” 。我們要學(xué)習(xí)習(xí)總書記政治覺悟，努力向黨靠攏、積極要求上進(jìn)，畢竟一個(gè)人的力量是有限的，而組織的力量是無窮的?！妒f個(gè)為什么》、《三國演義》、《水滸傳》、《鋼鐵是怎么煉成的》、《靜靜的頓河》、《母親》、《浮士德》、《葉普蓋尼 .奧涅金》、《當(dāng)代英雄》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《復(fù)活》、《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》、《紅與黑》、《林海雪原》、《仲夏夜之夢(mèng)》、《威尼斯商人》、《第十二夜》、《羅密歐與朱麗葉》、《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《李爾王》、《麥克白》，這些書大家看過幾本。是啊，這個(gè)年齡正是初中剛畢業(yè)要上高中的時(shí)候，還是不懂事的 “ 娃娃 ” 呀，當(dāng)時(shí)的生活多么艱苦，一個(gè)大城市來的不懂事的娃娃要適應(yīng)陜北的生活習(xí)慣、聽懂陜北方言并下地干農(nóng)活，吃的是什么苦呀， “ 清晨 6 點(diǎn)就起床上山勞動(dòng)，爬到山上人已經(jīng)氣喘吁吁了，但還要干活，一直干到晌午吃飯時(shí)間，沒有歇的時(shí)候 ” ，我們要學(xué)習(xí)總書記當(dāng)年吃苦耐勞的精神，樹立攻堅(jiān)克難的堅(jiān)定信念。 1968 年 12 月毛澤東主席發(fā)出號(hào)召 “ 知識(shí)青年到農(nóng)村去，接受貧下中農(nóng)再教育，很有必要 ” 。只有講團(tuán)結(jié)才能把自己融入群眾。 1973 年習(xí)近平在馮家坪公社趙家河大隊(duì)搞社教，治理神車溝，使趙家河增加近百畝高產(chǎn)田；習(xí)近平當(dāng)選梁家河大隊(duì)黨支部書記后為梁家河打造淤地壩； 1974 年 7 月建成沼氣池，也成為 XX 省第一口沼氣池，截止 1975 年 8 月梁家河共建成 34 口沼氣池，解決了 43 戶社員的點(diǎn)燈做飯問題；又成立鐵業(yè)社，廢除“ 泛水井 ” ，打造甜水井，組織掃盲班；這讓我想起了保爾柯察金的名言： “ 人的一生應(yīng)該這樣度過：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧 ” ，人就要這樣盡自己所能為社會(huì)干一些實(shí)事，才不枉來人世一場(chǎng)。不要求上進(jìn)，只能原地踏步，就會(huì)更貧窮、更 落后，如果是一個(gè)不求上進(jìn)的民族，注定要被世界淘汰，如果是一個(gè)不求上進(jìn)的國家，注定要落后挨打遭欺負(fù)。從這里我們也才能理解習(xí)總書記 “ 精準(zhǔn)扶貧 ” 的思想理念。 二是實(shí)干才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。書的封面有習(xí)近平同志的這樣一段話“ 我人生的第一步所學(xué)到的都是在梁家河。習(xí)近平同志在一天繁重的體力勞動(dòng)中仍能堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)、讀書來提升自我， 升華自我，我們現(xiàn)在不用從事重體力勞動(dòng)，讀書的條件要遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于當(dāng)時(shí)的條件，確把大量的時(shí)間沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，游戲世界，怎么能找到自己人生的出路。事實(shí)上，他自己從北京帶來的書就不少。第二天還得照舊干，泡磨破了就開始流血，直到后來手上磨出了老繭。貧瘠的土壤，干旱的氣候，落后的 老镢頭 、沒有彈性的木扁擔(dān)，生活的艱辛可想而知。打成大壩，修造 了一塊梁家河最好、最平整的土地。后來，習(xí)近平被清華大學(xué)錄取，臨行時(shí)，大家都來送行。他給夫人彭麗媛介紹大家，給她講梁家河的故事。對(duì)于你喜歡的、熱愛的人，你只管去喜歡、去熱愛。 從《梁家河》中汲取舍我其誰的擔(dān)當(dāng)力量。 從《梁家河》中汲取向我看齊的表率 力量。習(xí)近平同志和社員一道打井、打壩、修公路，帶領(lǐng)大家開挖出 XX 省第一口沼氣池、辦鐵業(yè)社、開代銷店等。 習(xí)近平總書記 20 歲出頭就擔(dān)任梁家河大隊(duì)黨支部書記，帶領(lǐng)廣大社員苦干實(shí)干，打出了梁家河第一口水井，建立了第一個(gè)鐵業(yè)社、縫衣社和第一座磨坊，建成了 XX 省第一個(gè)沼氣池，這一樁樁鮮活的事例，生動(dòng)詮釋了習(xí)近平同志敢作敢為、銳意進(jìn)取的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。要加強(qiáng)理想信念教育，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，不斷增強(qiáng) “ 四個(gè)意識(shí) ” ，堅(jiān)定 “ 四個(gè)自信 ” 。 ” 作為基層一線的組工干部，