北師大版小學(xué)五上他發(fā)明了什么ppt課件1-免費(fèi)閱讀
【正文】 自學(xué)指導(dǎo)二： 文中介紹標(biāo)準(zhǔn)化做法的三個(gè)好處的句子之間使用了什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)？這樣有什么好處呢？ ? 分號(hào) ? 分號(hào)說(shuō)明這三個(gè)好處之間的關(guān)系是并列關(guān)系，這里的分號(hào)起到了很好的提示作用。每一個(gè)零件的大小尺寸并不完全一樣，如果哪一個(gè)零件壞了，只能請(qǐng)鐵匠師傅再按原來(lái)零件的大小打制一個(gè)。） 比讀課文（ 第二次先學(xué)后教 ） 我能正確、流利地朗讀課文。 ? 2．初讀課文，理清文章條理，感悟大意。 我會(huì)讀寫(xiě)生字 ① 同桌互讀生字。 2．惠特尼的發(fā)明給了你什么啟發(fā)？ 有感情地朗讀課文 自學(xué)指導(dǎo)一： ? “ 18世紀(jì)以前，毛瑟槍算是一種十分復(fù)雜的機(jī)械裝置”，文中哪些語(yǔ)句體現(xiàn)了毛瑟槍制作的復(fù)雜？請(qǐng)?jiān)谖闹袆澇鰜?lái)并加以分析。 零件制造簡(jiǎn)便。 惠特尼的發(fā)明與瓦特、愛(ài)迪生、貝爾
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