4某年老教師個人工作計劃-免費閱讀
【正文】 組長由 7或 8名班委會干部擔(dān)任，由他們擔(dān)任組長。仍然是每周一評比，在評比的過程中，既要公布每個小組的得分，也要公布每個人的得分。 五、每周一次勵志文章，用以激勵學(xué)生。我想下學(xué)期的小組劃分就以上學(xué)期期末考試成績?yōu)闇?zhǔn)，每 6 人為一小組，每組都有 6 號，每組既有成績好的學(xué)生，也有成績差的學(xué)生，讓學(xué)生自由組合，一旦小組成員確定下來，那么這一個學(xué)期，小組將固定下來，不再重新 組合。一旦升學(xué)率上不上去，那么我這個班就是失敗的。 思來想去，我決定對下學(xué)期的工作作了以下設(shè)想： 一、座位仍然自選，第一次學(xué)生座位按照學(xué)生的上學(xué)期末考試成績的先后順序自選，以后每次月考之后再開始調(diào)整座位，那么將根據(jù)學(xué)生的月考成績和一個月的紀(jì)律得分位次來進(jìn)行綜合排位，其中學(xué)習(xí)成績占 60%，紀(jì)律占 40%，這樣綜合進(jìn)行評比從而來排定座位。 這樣做的目的。但是如果下學(xué)期繼續(xù)按照我后一段時間的搞法，那么必然也不能成功，即使不失敗，那也不能算是成功。但小組的每個成員的座位不是固定的，無論他坐在哪個位置，都要受到該組的組規(guī)的約束。
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