【正文】 在黨委中心組學習和支 部學習內容、形式設計和時間安排上下功夫，力求內容為本，形式要活，對學習合理安排，培養(yǎng)黨員學習自覺，做好學前功課，變 “ 填鴨式 ” 為互動式，積極參與支 第 29 頁 共 29 頁 部的學習研討和交流，在聯(lián)系實際中、觀點碰撞中釋疑解惑，讓學習內容入腦入心。教工、醫(yī)護黨支部由于廣大教師醫(yī)護人員忙于大量的教學醫(yī)療工作，沒有更多的精力深入研究和大力開展黨建工作。和醫(yī)院名稱有關的微信群在醫(yī)院備案，群主簽訂承諾書，各口安全日報，在意識形態(tài)領域把握話語權，樹立正能量。 職工活動有機融合，推動院院合一依托各支部、工會、分團委 ，學院和醫(yī)院職工聯(lián)合開展了各種健康向上的文體活動：鵲橋聯(lián)誼會、田徑運動會、拔河邀請賽、乒乓球比賽、歌詠比賽、審核評估答題競賽、黨的知識競賽，學院老師在醫(yī)院范圍內舉辦 第 26 頁 共 29 頁 了兩期八段錦培訓班。 開展醫(yī)院“ 腐敗和不正之風專項整治 ” 工作，深入推進掃黑除惡專項斗爭，繼續(xù)將醫(yī)德醫(yī)風納入醫(yī)院質控考核，利用中層干部會、醫(yī)院微信群、普法網絡平臺、短信通知、走訪科室等形式及時提醒，發(fā)現(xiàn)問題及時 督促整改，努力落實好監(jiān)督責任。激發(fā)教師、學生的 工作學習熱情，提高教學能力，營造風正氣順的良好工作氛圍。使學生在優(yōu)美的校園環(huán)境中受到感染和熏陶，從而增強環(huán)境保護意識、和諧意識。德育教育是學校的重要內容 之一。 加強和規(guī)范組織管理、組織發(fā)展工作。 （二）、履行黨建工作職責情況。 加強作風建設，緊密聯(lián)系教師。 加強學習，提高思想理論水平。 2024 年雖然開展了多種形式的理論學習，例如班子成員上黨課、觀看黨建影片、支部學習討論等等，很大程度上促進了黨員干部理論水平提高，但由于次數(shù)少、范圍窄、水平低，使學習有局限性，理論教育層次有待提高。對基層黨支部三會一課 ” 、 第 16 頁 共 29 頁 “ 民主評議 ” 等組織生活制度的落實疏于督導，落實 班子成員講黨課，組織生活會等方面還不夠充分 （二）隊伍管理不嚴謹。 四是強化黨員檔案規(guī)范化管理。 四、強化政治功能、完成重大任務，開展掃黑除惡專項斗爭。 （四）創(chuàng)新方式方法。支部組織黨員學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想上下工夫，采取個人自學、專題學習、輔導講座、集中研討、現(xiàn)場教育等形式，確保了學習成效。 現(xiàn)將一年來本人抓黨建工作情況匯報如下： 一、學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，認真落實習近平總書記重要指 示批示精神和黨中央重大決策部署，增強 “ 四個意識 ” 、堅定 “ 四個自信 ” 、做到“ 兩個維護 ” 。加大對黨員干部理想信念教育，把提高黨員素質與培養(yǎng)年輕黨員同步推進，改善黨員隊伍結構；二要在提升班子戰(zhàn)斗力上下功夫。 三、下步工作打算。對抓黨建工作精力投入不平衡，系統(tǒng)研究、整體 謀劃推進黨建工作不足，使一些問題得不到及時有效的解決，特別是對農村基層黨組織面臨的新情況新問題研究不深入，更多的靠分管的副書記去抓，作為第一負責人，抓落實不夠，對落實情況督促不嚴，措施不力，實效不強，成效不明顯，就想看一看，等一等，缺乏解決問題的勇氣和方法，影響了工作推進。按照活動要求，計劃集體學習以及討論時間，并嚴格執(zhí)行。完善黨務公開、村務公開、財務公開等制度，增強黨組織工作透明度，建立和完善黨內民主選舉制度、黨員評議黨組織干部制度等，切實保障了黨員群眾選舉權、 第 7 頁 共 29 頁 知情權、參與權、監(jiān)督權。 第二篇： 2024 年社區(qū)黨組織書記抓黨建工作述職報告 2024年社區(qū)黨組織書記抓黨建工作述職報告 今年以來，在街道黨工委、辦事處的堅強領導下，作為社區(qū) 第 6 頁 共 29 頁 黨總支書記團結帶領全體黨員干部，認真組織開展黨建工作，按照 “ 抓黨建、凝合力、謀發(fā)展 ” 的工作思路，以開展 “ 兩學一做 ”教育活動為抓手，以基層服務型黨組織建設為載體，認真履行黨建工作 “ 第一責任人 ” 的職責，為社區(qū)經濟社區(qū)全面發(fā)展提供了強有力的保證。充分發(fā)揮為民服務陣地作用，堅持 “ 三會一課 ” 、 “ 黨員活動日 ” 、 “ 黨員政治生日 ” 等活動制度。社區(qū)事務沒有民主公開到位，沒有充分發(fā)揮黨員群眾的參與積極性，引領作用，帶頭致富和服務群眾的能力不夠，黨建工作亮點少，特點不鮮明。 一是抓黨建工作精力投入不足，有時把精力更多的投入到抓社區(qū)發(fā)展、 社會管理和重點工作上，放松了抓黨建工作的力度。在教育活動中，共發(fā)放學習材料 147 份，讓每一位黨員都能夠知曉 “ 兩學一做 ” 的教育活動，并自行制定學習計劃，做好學習筆記，撰寫學習心得。 二是以完善規(guī)章制度促進組織建設，堅持 “ 三會一課 ” 制度，每周社區(qū)兩委組織學習黨的十八屆五、六中全會以及習總書記系列講話精神，討論布置社區(qū)工作，每月定期召開一次研究討論社區(qū)重點工作會議，每季度定期召開一次黨員大會，報告社區(qū)重點工作，通報民生項目進展情況。 第 1 頁 共 29 頁 XX 年社區(qū)黨組織書記抓黨建工作述職報告 今年以來，在街道黨工委、辦事處的堅強領導下，作為社區(qū)黨總支書記團結帶領全體黨員干部，認真組織開展黨建工作，按照 “ 抓黨建、凝合力、謀發(fā)展 ” 的工作思路，以開展 “ 兩學一做 ”教育活動為抓手，以基層服務型黨組織建設為載體，認真履行黨建工作 “ 第一責任人 ” 的職責，為社區(qū)經濟社區(qū)全面發(fā)展提供了強有力的保證。完善黨務公開、村務公開、財務 第 2 頁 共 29 頁 公開等制度，增強黨組織工作透明度，建立和完善黨內民主選舉制度、黨員評議黨組織干部制度等，切實保障了黨員群眾選舉權、知情權、參與權、監(jiān)督權。按照活動要求，計劃集體學習以及討論時間，并嚴格執(zhí)行。對抓黨建工作精力投入不平衡，系統(tǒng)研究、整體謀劃推進黨建工作不足，使一些問題得不到及時有效的解決，特別是對農村基層黨組織面臨的新情況新問題研究不深入，更多的靠分管的副書記去抓，作為第一負責人，抓落實不夠，對落實情況督促不嚴，措施不力，實效不強，成效不明顯，就想看一看，等一等，缺乏解決問題的勇氣和方法，影響了工作推進。 三、下步工作打算。加大對黨員干部理想信念教育，把提高黨員素質與培養(yǎng)年輕黨員同步推進，改善黨員隊伍結構 。下面，我就一年來新橋社區(qū)黨建工作述職如下： 一、黨建工作基本情況。 三是抓黨風廉政建設，加強對社區(qū)黨員干部的管理。認真有序的開展《黨員亮身份樹形象 “ 三比三爭 ” 》和《領導干部立家規(guī)，共產黨員正家風》的主題活動。存在著對黨建工作重視不夠，認識不清、思路不明，黨建工作抓而不實、抓而不深，很多工作部署停在嘴上，沒有真正落實到行動上，有被動抓黨建的現(xiàn)象，這些問題，我也有意識到，但沒有下深功夫研究解決。 在今后工作中，我將認真履行好黨建 “ 第一責任人 ” 的職責要求，扎扎實實抓好社區(qū)黨建工作。著力選優(yōu)配強社區(qū)干部，切實解決好無人辦事的問題，加大各項工作的推進力度，規(guī)范管理、提高水平，堅持考核考評標準，兌現(xiàn)獎懲，在實踐中提升班子的執(zhí) 行力和戰(zhàn)斗力，逐步實現(xiàn)黨建和經濟社會發(fā)展雙豐收。 積極開創(chuàng)學習新方法形式，對支部黨員利用 qq 群、微信群、＂共產黨員 ” 微信公眾號、學習強國網絡平臺，引導黨員干部主動自學，同時探索開展警示教育、專題研討、學習交流、知識竟賽、演講、志愿服務、參觀走訪警示教育基地、黨性教育社會實踐等活動 5 余次，即豐富了學習形式，又増強了學習效果。組織黨員以個人自學為主，原原本本通讀《習近平關于 “ 不忘初 心、牢記使命 ” 論述摘編》等規(guī)定書目，領悟初心使命，增強黨的意識，堅定理想信念。在廣大黨員中開展 “ 倡議我響應、志愿我行動 ” 活動，發(fā)揮先進典型示范帶動作用。 加強組織領導，健全工作機制，落實工作措施，開展宣傳發(fā)動、涉黑涉惡線索