【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階)
2025-06-13 13:26
【摘要】綏中一中孫鳳玉周末,陳剛同學(xué)一家要外出游玩,爸爸、媽媽和陳剛各自選了他們要吃的東西:買的時候,陳剛怎么對營業(yè)員說?____個漢堡____個蘋果____個草莓_____瓶飲料4382我們
2025-05-04 00:15
【摘要】用字母表示數(shù)列式表示數(shù)量關(guān)系單項(xiàng)式多項(xiàng)式整式整式加減合并同類項(xiàng)去括號本章知識結(jié)構(gòu)圖:2.整式的加減計(jì)算能力3.培養(yǎng)符號感4.注重?cái)?shù)學(xué)思想整體代換思想從特殊到一般,再到特殊的思想???單項(xiàng)式???多項(xiàng)式次數(shù):所有字母的指數(shù)的和。
2025-07-24 18:44
【摘要】活動一:小紅和小明的數(shù)學(xué)活動:小紅和小明各自在自己的紙片上寫出了一個式子小紅:小明:2x-3y5x+4y問題:(1)小紅說,求出它們的和.你能幫助她嗎?2x-3y5x+4y()()+(1)計(jì)
2025-11-12 02:31
【摘要】第二章遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】整式的加減第3課時整式的加減感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-17 20:25
【摘要】第3章整式的加減3.4整式的加減3.整式的加減2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?HS整式的加減整式加減的一般步驟是:先,再.自我診斷1.一個籃球的單價為a元,一個足球的單價為b元(b>a).小明買6個籃球和2個足球,小
2025-06-14 03:29
【摘要】第二節(jié)整式的加減()和()223xy-的系數(shù)是(),次數(shù)是(),是同類項(xiàng)的一組是()A.和B.和C.
2025-11-12 05:33
【摘要】七年級數(shù)學(xué)有理數(shù)的加減問題:下圖是一條河流在枯水期的水位圖.此時小康橋面距水面的高度為多少米?你知道小穎和小明分別是怎么想的嗎?他們的結(jié)果為什么相同?減法可以轉(zhuǎn)化為加法議一議:一架飛機(jī)作特技表演,起飛后的高度變化如下表:高度變化記作上升+下降-
2025-12-20 02:51
【摘要】整式執(zhí)教人:于城中學(xué)張鳳琴,每張門票售價n元,我們?nèi)?9位同學(xué)都去觀看,總共花了元。,我們已知游泳池的長為a米,寬為b米,則這個游泳池的面積是平方米。,我們已知沙坑的面積是一個邊長為a的正方形的面積的2倍,則沙坑的面積是。
2025-11-21 15:21
2025-07-25 08:54
【摘要】1你能寫出含a、b的次數(shù)為5的單項(xiàng)式(要求所寫的單項(xiàng)式不是同類項(xiàng))多少個?根據(jù)分配律,得+(a-b+c)=1×(a-b+c)=a-b+c-(a-b+c)=(-1)×(a-b+c)=-a+b-c去括號法則:括號前是“+”號,把括號和它前面的“+”號去掉
2025-07-25 11:46
【摘要】第3章整式的加減3.4整式的加減第3課時整式的加減1.在解決實(shí)際問題的過程中,常常需要將若干個整式相加減,而整式的加減可以歸納為________和____________.2.整式加減運(yùn)算的一般步驟是___________________
2025-06-15 12:02
【摘要】課前預(yù)練整式的加減:整式的加減可歸結(jié)為去括號和合并同類項(xiàng).課內(nèi)講練1.整式加減的過程【典例1】若一個多項(xiàng)式與2x2-5x+3的和是5x2+x-2,則這個多項(xiàng)式是.【點(diǎn)撥】(1)括號前面是“-”號,當(dāng)把括號和它前面的“-”號去掉時
2025-06-06 12:02
【摘要】2、去括號的符號變化規(guī)律:如果括號外的因數(shù)是正數(shù),去括號后原括號內(nèi)的各項(xiàng)的符號與原來的符號();如果括號外的因數(shù)是負(fù)數(shù),去括號后原括號內(nèi)的各項(xiàng)的符號與原來的符號()。相同相反回顧:1、去括號的依據(jù)是什么??如有錯誤,請改正.
2025-11-13 01:24
【摘要】§問題情境、學(xué)生活動引例:周三下午,校圖書館內(nèi)起初有a名同學(xué).后來某年級組織同學(xué)閱讀,第一批來了b位同學(xué),第二批來了c位同學(xué).則圖書館內(nèi)共有__________位同學(xué).我們還可以這樣理解:后來兩批一共來了__________位同學(xué),因而圖書館內(nèi)共有____________位同學(xué).由于___________和__
2025-03-12 10:33