【摘要】活動一:小紅和小明的數學活動:小紅和小明各自在自己的紙片上寫出了一個式子小紅:小明:2x-3y5x+4y問題:(1)小紅說,求出它們的和.你能幫助她嗎?2x-3y5x+4y()()+(1)
2024-11-25 22:25
【摘要】張淑云整式的加減第三章第四節(jié)教學目標?1,在復習去括號,添括號及合并同類項的基礎上,進行整式的家漸遠算。?2,使學生掌握正式加減的一般步驟,熟練地進行整式的加減運算。?重點?正式的加減運算。?難點?括號前面是負號,去括號是里面各項符號都變號。去括號法則:括號前是
2024-08-05 00:52
【摘要】活動一:小紅和小明的數學活動:小紅和小明各自在自己的紙片上寫出了一個式子小紅:小明:2x-3y5x+4y問題:(1)小紅說,求出它們的和.你能幫助她嗎?2x-3y5x+4y()()+(1)計
2024-12-11 17:34
【摘要】整式的加減(復習)知識回顧整式的加減單項式:多項式:去括號:同類項:合并同類項:整式的加減:系數、次數項、次數、常數項定義、“兩相同、兩無關”定義、法則、步驟法則整式練習(一)練習(二)練
2024-08-05 09:19
【摘要】2.1整式倍速課時學練為了擴大綠地面積,臺州市有計劃要把臨海—仙居的一段公路中的長m米,寬b米的長方形花草隔離帶向兩邊分別加寬a米和c米,你能用幾種方法表示擴大后的花草隔離帶面積?不同的表示方法之間有什么關系?mbmamc方法一:m(a+b+c)m
2024-11-25 00:11
【摘要】整式的加減朝陽中學羅立鋒知識回顧:,單項式的系數,次數,多項式的項,多項式的次數,5x2y,0,-2x2y,2xy2,x,4x2y,2x+y,指出下列各式哪些是單項式?哪些是多項式?yyxyxxy27
2024-11-26 02:26
【摘要】整式的加減說出多項式的各項:2245136xxxx?????22223452xyxyxyxy???24x2x?5x3x1?6?23xy25xy22xy24xy上面每一組的兩項之間有什么相同之處?一.所含字母相同二.相同字母的指數也相同在多項式中,具有這樣
2024-08-15 17:07
【摘要】用字母表示數列式表示數量關系單項式多項式整式整式加減合并同類項去括號本章知識結構圖:2.整式的加減計算能力3.培養(yǎng)符號感4.注重數學思想整體代換思想從特殊到一般,再到特殊的思想???單項式???多項式次數:所有字母的指數的和。
2024-08-15 16:40
【摘要】整式的加減解:-2+(4-3)=-2+1-2-(4-3)=-2=-1(1)解:-2+(4-3)=-2+1×4+1×(-3)=-2=-1=-2-1=-3解:-2-(4-3)=-2+(-1)&
2024-12-30 16:24
【摘要】課前預練整式的加減:整式的加減可歸結為去括號和合并同類項.課內講練1.整式加減的過程【典例1】若一個多項式與2x2-5x+3的和是5x2+x-2,則這個多項式是.【點撥】(1)括號前面是“-”號,當把括號和它前面的“-”號去掉時
2024-12-11 13:11
【摘要】第三章整式的加減如圖所示的窗框,上半部為半圓,下半部為六個大小一樣的長方形,長方形的長與寬的比為3:2,如果長方形的長為、、等等,我們很容易計算出所需材料的長度。引言:如果長方形的長是x米,那么所得結果就會是一個含有x的式子。我們如果將這類式子變形和化簡,就會涉及到代數式整式的有關知識了。本章我
2024-11-13 06:16
【摘要】去括號法則:(1)括號前是“+”號,把括號和它前面的“+”號去掉,括號里各項都不變號;(2)括號前是“-”號,把括號和它前面的“-”號去掉,括號里各項都改變符號;()abc??一、去括號合并同類項()abc??()abc???(
2024-08-04 18:59
【摘要】專題2整式的加減題型歸類過關訓練題型歸類題型一用字母表示數及列代數式[2022·婁星區(qū)期末]今年,我校成功舉辦了“經典誦讀”比賽,其中參加比賽的男同學有a人,女同學比男同學的56少24人,則參加“經典誦讀”比賽的學生一共有(
2025-06-16 08:04
【摘要】整式的加減新莊中學去括號法則:括號前是“+”號,把括號和它前面的“+”號去掉,括號里各項都不變號;括號前是“-”號,把括號和它前面的“-”號去掉,括號里各項都改號。1、去括號:(1)a+(b-c)(2)a-(b-c)(3
2024-08-05 09:12
【摘要】第二章整式的加減教學內容本單元主要內容:單項式、多項式、整式等有關概念,合并同類項、去括號、整式的加減運算.課本首先通過實例列式表示數量關系,介紹了單項式、多項式以及整式等有關概念,然后通過對具體問題的解決,類比有理數的運算律,明確了同類項可以合并的道理,明確整式加減的法則以及去括號和添活號法則.這些內容也是對前一章內容的進一步認識.本章在
2024-08-15 22:44